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  • 简介:摘要战场透明度大,打击手段多,后勤生存受到巨大全时空威胁,传统后勤防卫面临严峻挑战,要求战役后勤保障必须采取多种措施,强化纵深作战能力,保证后方安全

  • 标签: 军队 战争后勤保障 安全
  • 简介:摘要根本上,所有写作,关键点要做到十二个字以情动人,以理服人,语言得体。不卑不亢,以理服人,不是命令、强制,而是商量、请求;以情动人,不是煽情、装惨,而是将心换心。而就“情”与“理”而言,情诉诸于“理”之上。

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  • 简介:摘要在高技术广泛应用于军事领域条件下,武器装备威力空前提高,对战争影响大大增强。但战争最终是物质力量精神力量综合较量。

  • 标签: 战争 物质力量 精神力量
  • 简介:摘要汉语缺少形态变化,主要靠语序虚词来表义。而对照中英语言中“”字,发现汉语“”字并不完全等同英语系动词“is”,存在两种语义关系——主宾等同主宾归属。从“”字句中,“”字逐渐虚化成焦点标记,有强调焦点功能,对比“……”语用特点,“焦点标记位置更加灵活多样。

  • 标签: &ldquo 是&rdquo 字句 语序 焦点标记 语义
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  • 简介:摘要企业安全保卫工作作为一项重要工作企业企业内职工生命财产安全重要保障,对企业安全生产发展肩负着重要责任。而思想政治工作企业安全文化必不可少课程,加强企业安全保卫思想政治工作对企业正常发展运转起着至关重要作用,企业生产发展离不开安全保卫,安全保卫工作离不开好思想指导,加强思想政治工作尤为重要。但现今,企业安全保卫思想政治工作往往被忽视,亟待采取措施重视开展企业安全保卫工作。本文对企业安全保卫思想政治工作进行探讨。

  • 标签: 安全保卫 思想政治工作 意义 措施
  • 简介:本文主要根据吴语绍兴方言材料,讨论汉语方言中鼻音成音节去成音节自然音变。文章首先讨论绍兴方言鼻音成音节,以及不同成音节鼻音之间归并问题。然后考察了绍兴方言成音节鼻音去成音节,并介绍了其他方言平行例证及演变机制动因。文章最后指出了本项研究类型学意义。

  • 标签: 绍兴方言 鼻音 成音节化 去成音节化 类型学
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  • 简介:摘要太宰治日本近代无赖派旗手。1948年6月13日,太宰治爱人山崎富栄一起投水自杀,结束了自己短暂一生。本文结合太宰治生平,从1.太宰治压抑童年经历,2.芥川奖数度落选战后国家被迫转型、价值观转变带来冲击这两个方面来分析太宰治如何一步步走向自我毁灭,从而“丧失为人资格”

  • 标签: 太宰治 压抑 自我毁灭
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  • 简介:摘要思路能够为企业找到出路,而方法能决定企业成败,在这个与时俱进时代,我国经济正面临着经济转型,煤炭企业也遇到新发展机会,其中,企业思想政治制约企业发展重要内容,笔译引起高度重视,煤炭企业思想政治工作开展遇到了重重障碍,为了使此项工作能够跟上时代步伐,负责此项工作部门必须采取有效措施。本文初步阐述了思想政治工作存在问题,并且提出了相应思路方法。

  • 标签: 煤炭企业 工作 政治思想
  • 简介:摘要本文关于语文学科“少教多学”途径一项实践研究。文章从学生语文学习现状讲起,分析了背诵之于语文学习重要性,总结了提高背诵效率一些实用方法技巧,对当前语文教学改革具有一定启迪意义。

  • 标签: 少教多学 背诵
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  • 简介:摘要在国有企业中,工会成为了党群众桥梁,具有一定教育职能。由于国有企业改革,很多员工都在思想上有了很大波动,需要政治工作来处理相关问题,提高他们思想政治水平。本文介绍了思想政治工作特点,以及其必要性,并且,提出了相应工作措施。

  • 标签: 国有企业 思想政治 工会 特点 必要性
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  • 简介:摘要在作文教学中,学生只能按教师喜好意愿来进行作文,而学生很少有自己真情实感。作文评改中,教师费神地精心评改,花费了大量时间,而学生却是只看评语,不看内容;只完成任务,不提高认识。这种模式下,学生没有作文兴趣主动性,只能消极地被动地接受来自教师思维定势,毫无创新自主能力。

  • 标签: 学生评改作文要求
  • 简介:摘要评价与考试制度改革,基础教育新课程改革一个重要方面,又是推进新课程改革实验机制保障。在大力推进学科教学改革、课堂教学改革同时,积极开展初中阶段语文考试改革,目的是以考试命题改革为杠杆,推动学校管理改革教学改革广泛开展不断深入,保障课改实验顺利实施,为课改实验保驾护航。

  • 标签: 考试评价 新课程改革 多元性 效用性
  • 简介:摘要从古至今,不少古人对一代女皇武则天做出了各自评价。他们身份不一,上至朝廷要官,下至黎明百姓。对武则天评价也是褒贬皆有,主要可以分为两个方面,一对她改朝换代、滥用酷刑杀害无辜一事持否定态度,另一个则是对她善用贤才、广为纳谏一事持肯定态度。

  • 标签: 武则天 古人 评价 褒贬