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  • 简介:大学如何选取分数美国的“高考”一般讲的是SAT和ACT。SAT满分是1600分,ACT是36分。各个学校承认不同的考试,怎么换算不同的考分?学生来自全国不同地区的不同高中,怎么看各个学生的学校平时成绩?有不少大学每年的申请者就多达3万人以上,光拉申请材料就得几卡车,仅仅是把这些邮寄来的申请材料拆开归档就得至少两个星期,如果不量化学生,怎么衡量学生?怎么在短短的3个月内,把最优秀、素质最高的学生选拔出来……

  • 标签: 高考 高中生 学校 “综合素质” 标准化考试 学雷锋
  • 简介:如果说主题是作文的灵魂,那么语言就是文章的身体。就像一个人,尽管他有聪明智慧的头脑,但没有比例匀称的身体,也许这个人也算不上是美丽的。这个道理大概也适用于对作文的认识。确实,没有一个好的载体,灵魂是难以寄托的。

  • 标签: 高考作文评分 语言 高考生 主题 句式 文字
  • 简介:高考作文,历来都是人们关注的一个话题。杭城部分重点中学的高三语文教师,对一些保送生限时所做的文章作了点评并给出了分数。本刊选择其中一篇,作了求异性审视,以期引起广大读者争鸣。

  • 标签: 高考作文 保送生 重点中学 求异性 争鸣 发展等级
  • 简介:<正>二、填空(1)在下面的横线里填进最恰当的字,每道横线只许填一个字。(c)少先队员们正在清沟、填坑、清扫杂草____生的场院,消灭蚊蝇____生地。(b)在“四人帮”肆____的日子里,这位老教师常借吟咏陆游的诗句排____胸中的郁____。(c)这个刚毅、淳朴的老人的形象,十几年来始终在我

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  • 简介:为了能够充分表现自己的独特感受和见解。展示丰富的生活经验和广博的知识面,用杂文形式进行写作已成为近几年来高考作文一道亮丽的风景线。杂文写作跟文学写作不同。它主要是考生利用杂文的写作知识。将有关的社会现象与之结合。突出现实性、针对性、讽刺性。用笔或犀利。或幽默。体现了考生对生活中不良现象的思考和良好的文字表达能力。综观这几年高考中出现的杂文,大约有以下几个特点。

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  • 简介:将1991—1993年高考化学试卷情况作了统计分析对试题特点和典型题作了评析,并以此提供给有志于研究的同事和朋友们。万望对我省的中学化学教学有所脾益,即在不忽视“双基”教学的同时.把培植学生学习潜能的教育放到应有的高度。

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  • 简介:今年,在高考语文试卷中有两道汉语拼音题,要求给拼音注汉字。正确的答案是:1.中国是世界上历史最悠久的国家之一。2.中国各族人民共同创造了光辉灿烂的民族文化,具有光荣的革命传统。按说这两道试题是不难的。但就S省的考卷来看成绩并不理想。全部答对的不到三分之一。得0分的有三分之一。错答的主要原因是拼读不准确。错误答案主要有两种情况:1.受方言影响,造成拼读错误。如:mínzú(民族)写成“民主”,gémìng(革命)写成“各明”,wénhuà(文化)写成“文华”,

  • 标签: 中国各族人民 语文试卷 革命传统 音注 临时突击 三分之一
  • 简介:1994年全国多数省市都参加了“3+2”新高(即会考后的高考)。这种新高与老高考在作文命题上有什么不同?它的特点是什么?考生能否适应题型变化考出水平?笔者多年来参加高考作文评卷,感触良多。下面谈谈我个人的几点看法和体会。1994年作文试题与往年不同,只是一道命题作文《尝试》,而且明文规定是写记叙文。近几年高考作文题

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  • 简介:<正>现将本刊第一期征答答案发表如下:二、填空(Ⅰ)(a)丛生孳生(b)肆虐排遣郁闷(c)萦绕驱使湮没(d)强行管辖蚕食(e)悠久渊源追溯说明:(a)场院里的杂草是一片一片地聚在一起的,所以用“丛生”较好;“孳生”是繁殖的意思,用来说明蚊蝇最恰当。(b)“四人帮”任意残杀迫害干部、群众,用“肆虐”更确切;当时一些老教师胸中有话无法说出,所以用“郁闷”,常借陆游的诗句来加以“排遣”(寂寞和烦闷)。(c)老人的形象始终在心头不断反复出现,所以用“萦绕”;这种思念之情推动“我”重访旧地,所以用“驱使”;“湮没无闻”是成语。(d)用“强行”可以表明越南当局的强暴行径;“管辖”也是管理,可专用于区域;越南侵略者对中国领土是逐步入侵

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  • 简介:本文根据统计资料,探索了我省高考化学的情况.肯定了我省多数考生有一定的“双基”知识,但综合分析应用能力欠佳,学习潜在能力未能充分发挥,并从五个方面作了讨论。

  • 标签: 双基 潜能 差距
  • 简介:令广大考生牵肠挂肚的2000年高考作文试题终于揭开了她那神秘的面纱,展现在我们面前……(文题见今年高考全国统一试卷,兹不赘引)这道作文试题向人们展示了两个鲜明的特点。一、平中求稳这道试题从文字及材料内容看,不偏不怪,使广大考生审题时心理不致趋于紧张,不像1996年高考作文的两幅漫画比较那样,让考生一见之下即慌了手脚,难以审清题意,相比而言,今年的文题可谓平实易懂,再细品其形式,命题导向,不难发

  • 标签: 高考作文 形式 内容 语言表达 作文试题 命题特点
  • 简介:亲爱的朋友们:大家好!我相信,此时此刻大家都和我一样万分激动,因为,我们终于盼到了曾经梦想过、期待过的这一天。让我们都把录取通知书拿出来再看一遍吧!我们付出的所有,我们流过的泪、洒下的汗都有结果啦!上帝公平地将幸福赐给了我们,那么,首先,让我们为了朋友,为了自己而祝贺,为我们都成功地迈出了这一步,为我们即将成为大学生而干杯!

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