简介：

简介：夏平从小聪明伶俐．人称“小机灵”，去年秋天以优异的成绩考取了县城初中。报名那天．夏平带着爹妈好不容易凑集的250元钱，兴高采烈来到学校。谁知带的钱只够交学杂费、书本费．乡下的学生还得交住宿费、搭伙费呢。小机灵没报上名，像泄了气的皮球蹲在操场边上，琢磨着瞅个空找校长求个情，允许他缓几天再交齐费用。

简介：2006年11月6日，云南师范大学校长骆小所教授接受了中央人民广播电台、中国国际广播电台记者杨春阳和香港文汇报记者罗斯的采访。骆校长就云南师范大学在汉语国际推广工作中取得的成就、“走出去”战略的实施情况以及云南师范大学对外交流的特色和目前存在的问题等详细回答了两位记者的提问。骆校长说：首先是中国国家地位在国际上的提升才使“汉语热”出现，而云南师范大学正是顺应了这一潮流，又凭借和东南亚国家毗邻的区位优势，抓住机遇，才在对外交流和“走出去”办学方面取得了显著成绩。

简介：　　美国新泽西州的一名小学校长戴维斯先生为了遵守对学生的承诺,在校舍屋顶度过了一个寒冷的夜晚.他曾与学生约定,如果他们在几个月内读完一万本书,他将任由学生处置.学生提前完成读书任务,他们选择的奖励是:把戴维斯的头发剃出学校名称缩写"HP"字样,并让他在屋顶住一个晚上.……

简介：《校长》的故事讲得略嫌呆板。从它的结尾来看,这是一个有些喜剧氛围的故事。前面的文字也要相应的活泛,才能成一整体。作者其实也想有点喜剧色彩,但是以目前的状况看,列举校长措施太多,而生动细节语言不足,故最后的一个“逆转”效果还是出不来。另外,对校长的严肃和严厉,也需要更充分的点染,比如外貌和表情,当然不能漫画化,但也最好提供一个凭借想象的影子。另外,中学阶段也的确是不宜早恋,因对早恋者本人不利。这个问题也应该有一些妥善的交代,否则

简介：2010年9月18—26日，由中国国家汉办、丹麦哥本哈根商务孔子学院和奥尔堡创新学习孔子学院、中国驻丹麦大使馆教育处共同组织的丹麦高中校长一行35人成功访华。

简介：中国人民大学的纪宝成校长最近着实火了一把。据《钱江晚报》报道，他在杭州“2009年高等教育国际论坛”提出，现有的高等教育体制与机制应有适当调整，并当场倡议“教授治学，还学术权力以学术”．赢得全场分贝最高的掌声。

简介：高校开学典礼是大学新生的重要一课,新生通过参与这一庄严的仪式,感受大学精神,认同校园文化,激发追梦动力,实现从高中到大学的新跨越,开启学习成长的全新旅程。高校开学典礼也是传承弘扬校园文化的重要载体,有利于增强学校的凝聚力,培育学生对母校的认同感。因此各高校都非常重视这一仪式,通过校长致辞、教师祝贺、学长分享经验、新生代表发言等环节,向新生传递大学文化。

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简介：6月26日，应国家汉语国际推广领导小组办公室（国家汉办）的邀请，800名美国中小学校长和200名韩国中小学校长今天来华访问，开始了“汉语桥-美国、韩国中小学校长访华之旅”。这是中国有史以来接待的规模最大的一个外国中小学校长访问团。这1000名校长将分赴中国的18个省市参观访问，

简介：在日前雅典商务孔子学院举办的“希腊本土汉语教学研讨会”上，雅典中文学校校长李芳的发言，引起了参会代表的强烈反响。她说：“给小朋友们上中文课，重要的是要抓住‘黄金一刻’。通常而言，在一堂课的第5分钟到第20分钟之间，是孩子们注意力最集中、思维最活跃的时候。如何抓住这15分钟，实现教学效果最大化，是我从事汉语教学12年来不断尝试并乐在其中的事。”

简介：印度尼西亚教育部和雅加达华文教育协调机构联合举办的全国校长工作会议22日在雅加达闭幕。本次会议为期2天，来自印尼27个省份52个城市的约230位校长和教育基金会负责人在会议期间就印尼华文教育领域各方面问题进行了研讨。

简介：2009年6月8日．美国马里兰大学校长C．D．Mote博士访问国家汉办，与汉办主任许琳就马里兰大学孔子学院的发展进行了深入讨论。

简介：<正>苏霍姆林斯基(1918——1970)是近二十年来在苏联教育界具有影响的人物,也是世界上有威望的教育理论家和教育实践家,他从1948年到1970年逝世,一直担任一所农村中学——巴甫雷什中学校长,二十三年来,他积累了丰富的领导学校工作的经验,他的《和青年校长的谈话》一书,记述了他做校长的工作经验。苏霍姆林斯基认为“对学校的领导首先

简介：应中国国家汉语国际推广领导小组办公室（国家汉办）的邀请，来自美国四十个州的四百三十多名中小学校长和教育官员今天抵达北京，展开“汉语桥——美国中小学校长访华之旅”，与中国同行探讨进行语言教学合作。

简介：印度尼西亚全国中小学校长中文教育研讨会日前在印尼首都雅加达举行。会议由印尼国民教育部和雅加达华文教育协调机构联合举办，来自印尼各省的200多名中小学校长和教育部门负责人出席。

简介：“双”是“雙”的简化字。“双”是什么时候产生的呢？从现有的材料来看，“双”应是宋代前后才产生的简俗字。这个字在１２０８年编的《改并五音类聚四声篇海》中已有记载，该书卷一四又部云：“双，与雙义同，俗用。”该书卷十一住（Ｚｈｕｉ）部“雙”字下云：“与雙义同，俗呼为双。”说明这个字当时已在社会上流行，并被辞书收载，从而在某种程度上得到了社会的承认。那么“雙”怎么会简化作“双”呢？这就得从“雙”字说起。《说文解字》对“雙”的解释是：“隹二枚也。从（ｃｈｏｕ）、又持之。”对“雙”的解释是：“鸟一枚也。从又持住。持一隹日，持二隹日雙。”我们知道，“隹”是短尾鸟的总名，“雙”是双鸟，“又”就是手。这也就是

简介：史有为先生在《十字路口的“现代汉语”课》一文中说:“这30来年,我从被教到教人,积累下来的感觉是:这门课在非语言专业中是基本失败的。一般说,在大学文科中最不受欢迎的课就是这门课。”(《语文建设》1987年第1期)我可以说是史先生的同代人,这30来年,我走的也是从被教到教人的路

简介：现代社会的主流发展手段是追求规律，自然规律．市场规律等等，任务是达到工作效率的最大优化．目的是提高利润。这样一条流水线造就了自私，无知，目光短浅，最终导致了冷漠。我们要感谢心理学的广泛应用，让人们认识到自身行为的性质和目的，给了人们反思的机会。

简介：为了加快发展现代职业教育,开展现代学徒制是未来发展的趋势和必然,本文通过对赣南职业教育的初步调查,结合现代学徒试点项目典型案例分析,发现赣南的职业教育还处于发展探索阶段,而现代学徒制无疑会对赣南地区的企业发展提供人才动力,对赣州市削减结构性失业,降低企业用工成本,提高企业员工的专业技能水平都有积极意义。