简介:开本:指书刊幅面的规格大小,即一张全开的印刷用纸裁切成多少页。常见的有32开(一般书籍)、16开(杂志类)等。版本:指某种书不同的本子。有的书一出版就有几种形式;有的书出版后要修改,再印时改变了原来的版本。版次:第一次出版印刷的书写有'某年某月第一版,第一次印刷',这叫初版。如内容不变动,第
简介:记:记载描写的意思。大凡题目上用'记'字的是记叙文,如苏轼的《石钟山记》。传:一是用来记录某人生平事迹的,如司马迁的《廉颇蔺相如列传》。二是记叙故事的文章,如施耐庵的《水浒传》说:可记事、可发表议论,都是为了说明一个道理。如韩愈的《师说》。论:阐明事理的意思,大凡题目上用'论'字的是议论文。如苏洵的《六国论》。歌、行、吟:我国古代诗歌体裁的名称。如杜
简介:<正>写作是一种语言的综合实践。学习汉语主要是培养汉语的综合运用能力,写作训练是培养书面语运用能力的重要手段。要使学生做到自觉地迅速提高写作能力,必须以学过的汉语基础知识为指导。汉语知识如果不同指导语言运用相结合,就永远不会转化为技能和熟巧。那么,怎样运用所学汉语知识,来指导写作训练呢?首先让我们分析一下朝鲜族学生在作文中存在着哪些语言上的错误和问题,同时找出产生这些错误和问题的原因,探讨如何加以纠正的办法。下面先就语音文字和词汇两个方面谈一谈。
简介:<正>马克思主义认为:每一个民族,无论其大小,都有它自己的根本特性,都有那种只能为它所有其他所无的特点。这些特点,乃是每个民族带到世界文化宝库中使之充实及丰富起来的贡献。马克思主义者历来重视民族特点,主张在革命和建设事业中,必须把马克思主义的普遍真理和各民族的特点结合起来。列宁在谈到每个国家应当采取具体的途径来解决统一的国际任务时指出“都必须考察、研究、探索、揣测和把握民族的特点和特征”。
简介:
简介:语文教育家张志公先生曾在1980年代指出:“作文教学是‘老大难’的‘老大难’。……我想,这也许跟对待作文这件事有些不对头的看法有关系。不大对头的看法必然导致教学中不太合适的做法。看法不对头,教学的做法不太合适,训练的效果自然就不会很好,久而久之,成了‘老大难’。”我们认为,主要是对写作知识的看法不对头,只重视外显知识,而忽视缄默知识,相应地,教学中的做法不太合适,即只重外显学习,而忽视内隐学习。
简介:西装是一种国际流行、经久不衰、适用场合最广的服装,是男性服装中最受欢迎也最受看的一种服装。它方便简捷。潇洒精神,几乎为所有年龄段的人们所喜爱。但要穿得恰到好处,合乎礼仪。就需要有一番讲究了。
简介:俗话说,“坐有坐相,站有站相,走有走相”。人生下来就慢慢地会坐、会站、会走路,但真正要做到得体、雅观、合乎礼仪.却需要一番讲究。那么,合适的坐相、站相、走相是怎样的呢?
简介:一个人的举止行为反映了一个人的精神面貌和文明修养程度,也是决定一个人交际成败的关键因素。可以说,举止端正,行为文明,合乎礼仪,不仅是一个人跨入文明大门的第一步,也是成功地打开交际大门的一把钥匙。
简介:常言说:“佛是金妆,人是衣妆。”这说明了一个道理:一个人主要是靠服饰给人美感的。服饰有两个功能:一是保暖,二是美观。它是一种美观与实用融为一体的生活必需品和艺术装饰品。人固然有美有丑,这是后天很难
简介:在现代日常生活和工作中,通讯是和人们息息相关的、运用也最频繁的沟通方式。如果说古代以鸿雁传书为主要的沟通方式,那么今天.由于现代技术手段的出现.人们的通讯方式也日益增多,如电话、电报、BP机、手机等,为人们的远距离交流提供了种种方便。下面.我们仅选择人们
简介:这一讲介绍的是演讲的类型。如同一个学写文章的人要知道文章分哪些体裁,一个学剪裁的人要了解衣服分哪些样式一样,掌握演讲的类型有助于我们从整体上认识演讲的全貌,从而使我们在演讲实践中做到心中有数。那么,演讲分为哪些类型呢?我们可以根据不同的标准进行分类。
简介:上一讲谈了什么是演讲。接下来我们就应该充分认识一下演讲的作用。
简介:维护知识产权维护科学尊严座谈会纪要经过四年七个月的审理,太原市中级人民法院于1997年12月20日对语言学界、方言学界广泛关注的郭建荣与温端政、《语文研究》编辑部著作权、名誉权纠纷案作出一审判决,郭建荣败诉,温端政和《语文研究》编辑部胜诉。为了贯彻执...
简介:自从南北朝萧统的《昭明文选》开了“文选式”读本的先河以来,宋朝的《古文关键》、清朝的《古文观止》等,解放前的《国文课本》,以至于解放后的统编《语文》教材,千百年来“一贯制”。近几年语文界教改,仅语文教材的改革就不下几十项,虽也抓到了语文教改关键的一环一教材改革,但大多仍在“文选式”的框架下,只在篇目的取舍、排列组合上做文章,始终未能摆脱“范围无限、深浅无序、重迭反复、烟海茫茫”的窠臼。学习母语的中学生,有没有必要在小学已学了二千七百多字,读了二、三百篇选文之后,仍然在文选读本中转圈子呢?
书的知识
古文篇名小知识
要运用汉语知识指导写作
中国知识分子的特点
菲律宾举行中学生“中国知识竞赛”
缄默知识、内隐学习与写作教学
服饰的礼仪——交际礼仪知识漫谈之九
举止的礼仪——交际礼仪知识漫谈之六
举止的礼仪——交际礼仪知识漫谈之五
论文写作与图书馆学知识
服饰的礼仪——交际礼仪知识漫谈之八
电话的礼仪-交际礼仪知识漫谈之十四
用知识和智慧打造女性的灿烂明天
演讲的类型——演讲知识系列讲座之三
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什么是演讲--演讲知识系列讲座之一
《演讲与口才》读者有奖知识竞赛圆满结束
维护知识产权 维护科学尊严 座谈会纪要
谈话的礼仪--交际礼仪知识漫谈之四(基本交际礼仪)
以知识结构为序的初中语文教材