简介：近年来高考试题不断地由测试知识向测试能力方面过渡,单词拼写这种题型也从单纯孤立地考单词,转为在理解句意的基础上,在特定的句子中正确的写出单词;即在语境中考拼写,在拼写中测能力。这一点不论从命题意图或考生答卷都可以充分说明和反映出问题的实质。

简介：比较1996年高考题与1995全国高考题,我们看到第一卷单项填空B部分单词填空已转到第二卷,并改其形式为根据首字母或根据中文提示,写出适当的词;分值也由以往的5分提高到10分。无论新题型以哪种方式来考,在解题难度上都大大超过了以往。它不仅要求学生掌握词本身,还要求学生能照顾到词的适当形式。

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简介：第一卷Ⅰ.单项填空(共40小题,计分20)A)观察斜体部分,从A、B、C、D中找出与所给单词读音相同的选项。1.Pretty:A.redB.debtC.ageD.necklace2.heavenA.heatB.breakC.breakfastD.mean3.heart:A.heardB.clearC.warD.last4.refuse:A.futureB.fullC.pulseD.careful5.smooth:A.goodB.foodC.footD.woodB)以下单词均不完整,从A、B、C、D中找出适当的选项,使单词拼写正确。

简介：

简介：Ⅱ.完形填空(共20小题,计30分)阅读下面短文,掌握其大意,然后从41—60各题所给的四个选项中,选出一个最佳答案。In(41)years,advancesinmedicaltechnology(42)itpossibleforpeople(43)longerthaninthepast.Newmedicinesandmachines(44)developedev-erydaytoextendlife.(45),somepeople,includingsomedoctors,arenotin(46)oftheirlife-extendingmeasures,andtheyargue(47)peopleshouldhave

简介：《英语知识》1992年增刊专门为高中生应考服务。原价每本0.90元,现在降为每本0.70元。优惠办法如下:购买10本以上,优惠10％;50本以上,优惠15％,100本以上,优惠20％;150本以上,优惠25％;200本以上,优惠30％;250本以上,优惠35％;300本以上,优惠40％。优惠部分自行扣除。汇款单附言内写明购买92增刊及本数。

简介：

简介：时态,作为中学英语中最重要、最基本的语法项目之一。每年在(N)MFT高考试题中的单项填空部分约占4道题目,但通过对学生的考试成绩调查分析表明:它们是学生在单项填空部分失分率高的主要区域,也是学生答题的薄弱环节。实际上,每年的高考时态题均是综合考查题,是通过交际语言、特定语境以及特殊句式来进行测试的。所以时态题目看似语法知识点的考查,实则是语意理解和语言交际功能的考查;它跳出了单纯测试语法知识的圈子。代表着英语科目的测试的方向,无疑几年内的高考试题还会加重

简介：据悉,1996年高考英语题型变化较大。主要表现如下:第一卷由原110分调整为95分,包括:一、单词填空:由原来的语音、拼写、综合填空改为语音和综合填空,40题40分改为25题25分。二、完形填空:由原来NMET的20题30分调整为25题25分,包括一段或两段短文。

简介：

简介：1995年高考题完形填空中有这样一道题:Scientistsaredoingaresearch___her.A.forB.byC.toD.on很明显这是一道考介词用法的题目。而学生因受searchfor这个词组的影响,很容易选A;或受dosth、tosb.的影响而选C,但是A、C都是错的.答案应是D。这就关系到动词、名词与介词(或副词)的搭配问题。学生这种错误的主要原因是混淆了search与research跟介词的搭配。我们知道search与research都可以作名词、及物动词和不及物动词,并且拼写也只差“re”这两个字母,所以误认为他们与介词的搭配也是相同的,

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简介：本文介绍了两种有效的英语写作课堂教学活动——班级写作和小组集体写作,并通过探讨这两种活动的理论依据和实践方法来加以分析论证。本文根据作者在英语写作课堂教学的实际操作和调查,总结提出了两点有益于英语写作教学的建议和看法。