简介：Ⅰ.用国际音标注出下列单词中划线部分的字母、字母组合或整个单词的读音:①glare//②epoch//③theatre//④measure//⑤resist//⑥clothing//⑦bury//⑧poisonous//⑨quarrel//⑩campaign//⑾musician//⑿chalk//⒀neighbour//⒁monkeg//⒂cough//Ⅱ.在一般要重读的单词下面划一根线:1.Hewillbehereatanymomentifhedrives.2.Youshouldstopsmokingatonce.3.Whathaveyoubeendoingrecently?4.Doringmeup.5.HowfastthingsaremovingforwardinChina?.6.“Isthereanyletterforme?”

简介：

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简介：1.Thisbookiswellwritten;itisworthread.2.You’dbetterlookupthiswordinthedictionaryyourself.3.Wouldyoumindmyopenthewindow?4.Iamlookingforwardtoseehim.5.Soonhetooktoriseearly.6.Canyougettheworkfinishintime?

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简介：根据例句把下列句中括号内的阿拉伯数字用英语表达出来,必要时加适当的冠词。例:Tellussomethingabout(2)worldWar,please。TellussometingabouttheSecondWorldWar,please.1.Ihaveaskedhim(3)times.ShallIaskhim(4)time?2.Chinais(1/6)largerthantheUnitedStates.

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简介：填入适当的关系词(必要时填入“介词+关系词”):1.HeboughtateapotfashionedlikeaChinaduck,outof___openmouththeteawassupposedtocome.2.Idon’tthinkyouhaveanydifficultyingettingall___youwantinthevillageshop,theownerof___isafriendofmine.3.Peter,___IplayedtennisonSundays,wasfitterthanI.4.Thisisthecompany’sannualreport___Ispokeyesterday.

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简介：现在流行的三套大学英语教材中,所有的汉译英练习全都是单句翻译。这一形式存在着两种误导性:一、学生误认为汉语的一个句子就是英语的一个句子;二、学生误认为汉英语言结构是对等的。这种模式有悖于汉英对比、翻译学、语用学知识,缺乏科学性。不恰当的练习设计弊大于利,有待改革。

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简介：倒装语序表现形式有两种:语法结构引起的倒装语序和修辞要求引起的倒装语序.据笔者粗略统计,高中英语第二册的课文、课文练习和补充读物一共有58处用了倒装语序(不包括疑问句、感叹句和以引导词therebe开头的固定倒装句型)。那么,该课本中的倒装语序的表现形式如何?本文拟对其作粗浅的分析。一、直接引语中间或后面表示“某人说”这类意思的插入语往往用倒诞装序.特别是当谓语非常短时更是如此。如:“Exactly,”saidmyfather,shakingtheoldman’shand,