简介：广西师范学院外语系从1982年春季起在本系78、79两个年级开设俄语选修班。学生最初有些顾虑,对学习俄语的必要性和重要性认识不足。领导上发现这一问题后,对学生及时进行了政治思想教育,帮助学生克服了轻视俄语学习的思想。目前,每个年级有三分之一的学生选修俄语。他们学习的积极性较高,但感到规定的教学时数不够,难以完成俄语教学任

简介：青海师院附中克服各种困难,坚持开设俄语课近三十年,受到了省外语学会、省教育厅等各方面的赞扬和支持。青海师院附中从成立起就开设俄语课,俄语教学质量不断提高,“文化大革命”前的十二年历届高考,该校俄语成绩总分在青海省均名列前茅。

简介：加强课程建设提高教学质量大庆石油学院翟兵我院连续四届学生参加了全国大学俄语四级考试，取得了较好成绩：９０年考生通过率为９４．３６％，９１年为９７．３６％，９２年为９４．５５％，９３年为８３．６７％。成绩取得的原因之一，是教研室认真抓了课程建设，从而为...

简介：积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争度罢，海鸥何事更相疑。

简介：在青年人的谈话中，经常可以听到这样的说法：我和朋友每一次聚会都是“AA制”。我们“AA制”去郊游吧!他们在家庭开支方面采取的是“AA制”。

简介：中国俄语教学研究会第七次会员代表大会于2008年3月22—23日在洛阳解放军外国语学院召开。参加此次会议的有常务理事单位25个、理事单位15个、会员单位22个（共计62个单位的正式代表及列席代表若干人）。教育部国际合作与交流司的于继海副司长应邀出席了大会。

简介：一九八二年秋我校招收了二十三名在初中学过六册俄语的新生,现在他们已经毕业了。八五年高考成绩是:100分一人,九十分以上十二人,最低分78分,平均分90.35,及格率100％。三年来为使学生打牢基础,培养能力,在教学中我们坚持了以“大纲”为纲,以课本为主,以语法为线,以词汇、课文为内容,难点讲清,重点多练,做到讲得精当,练得充分,练熟

简介：根据《国际俄罗斯语文教师协会(МАПРЯЛ)1987—1990年的活动计划》,今年10月19日——25日在北京外国语学院召开了第七届国际俄语杂志编辑会议。这是首次在我国召开的俄语杂志编辑国际会议。召开这次会议的主要目的是交流各国俄语教学和科研以及杂志编辑工作方面的经验,加强俄语杂志之间的合作,以促进各国俄语教学和科研水平的不断提高。本次会议由《中国俄语教学》、《俄语学习》、《中小学外语》(俄语版)、《当代苏联文学》、《俄苏文

简介：第七届国际俄语杂志编辑会议于1987年10月19日至10月25日在北京外国语学院召开。出席会议的有苏联、波兰、保加利亚、捷克、蒙古、美国、中国等国的代表。下面是会议通过的决议。

简介：在俄语带前缀运动动词中有两组表示开始意义的运动动词：一组是пойти型动词，另一组是заходить型动词。пойти型动词是由定向运动动词加上表示开始意义的前缀по构成的，常用的有：пойти，поехать，побежать，полететь，...

简介：(一)交际性原则是功能一交流法的核心问题。目前国内外外语教学界对于交际性原则有不少论述。把交际性原则看作现代外语教学基本准则者不乏其人。交际性有两重意思:一是指教学的交际倾向性,或者教学的交际目的性;二是指学生在教学过程中的交际积极性,或称积极交际教学原则。交际性原则是针对外语教学中死记硬背语言知识、语言规则、图表、模式等传统方

简介：中国俄语教学研究会第七届理事会第一次常务理事会议于2008年10月25日在上海外国语大学召开。出席此次会议的常务理事代表和列席代表共有24人，有3人因工作等原因未能与会。会议由郑体武副会长主持，进行了以下几项工作：

简介：本文认为，俄语专业俄罗斯文学课教学应当实现传统文学史与文学选读课程的有机整合，构建基于文本的俄罗斯文学课程一体化教学新模式，即将学生的学习兴趣及时由最基本的文本语言理解层次引导到艺术文本鉴赏、分析层次以及更高的文学理论认知层次。

简介：2009年4月17日中国俄语教学研究会在上海外国语大学迎宾馆召开了第七届理事会第二次常务理事会议，出席会议的共有22个单位的常务理事代表，有3人因工作等原因没有与会。

简介：据初步估计，发生在札莫斯科列茨卡娅(莫斯科河对岸)地铁线上的爆炸有可能是一名女自杀恐怖袭击分子所为。事故调查总部的知情人士援引从现场目击者那里调查到的初步资料向国际文传电讯社通报了这种说

简介：翻译课程是翻译教学的具体体现。俄语专业的翻译课程历经漫长的发展已取得很大成绩，但面对社会对俄语人才的需求和新的教育理念，有必要进一步确定课程的定位，改革课程的教学内容和教学模式，从而提升整个外语教学及其研究。

简介：俄罗斯古典交响乐创建人之一──鲍罗丁鲁轩亚历山大·波尔菲里那维奇·鲍罗丁（１８３３－１８８７是１９世纪俄国著名的作曲家。“强力集团”（《》）的主要成员之一。他不但是一位伟大的作曲家，而且还是一位著名的化学家。他一生从事科学研究和音乐创作事业，在这两方...

简介：当今社会、经济、科技的飞速发展给外语教学提出了更高的标准和要求,因此,有必要重新审视外语教学的目标、任务、方法、课程设置等要素,以应对培养适合社发展需要的复合型俄罗斯学(俄学)1人才的当务之急.本文将探讨俄语专业应当培养什么样的人才,俄罗斯学和俄学人才的定义,以及俄语教学的课程改革等问题.

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简介：谈谈不可译性刘廷璋一翻译的历史告诉我们，人们对可译性的认识大体经历了五个阶段：（一）以古希腊翻译（圣经）的逐词翻译为代表，这一时期是人类对语言认识的幼稚时期，以为各语言之间没有多大差异，因而可以使一种语言机械地适应于另一种语言。（二）文艺复兴时期人们...