简介:
简介:小学语文教材以重点训练项目组成的一组组课文,是一个密不可分的整体。重点训练项目是其教学的出发点和归宿,各类课文是达成重点项目的凭借和阶梯,这种教学是”围绕重点,从扶到放”的过程。学生在教师指导下,经过多层次的训练,能够初步从理解到运用。
简介:摘要文章首先从当前现行的高校教学管理工作着手,对于教学管理的本质以及其宗旨展开深入分析,而后进一步以此作为基础,就如何切实提升高校教学管理水平做出了深入讨论,有助于推动高校教学工作的整体发展和完善。
简介:在朦胧诗后二十年的历史时段里,从第三代诗歌、海子诗歌到九十年代的个人化写作,再到“七О后”诗人群以及女性主义诗歌,先锋诗歌构成了一个连续性的艺术系列。它对诗坛一次次的变构冲击,不但形成了自己独立的艺术精神、特质和传统,引渡出一批才华功力兼俱的诗人和形质双佳的优卓文本,以及对诗歌生长提供的诸多可能性,支撑起了新诗艺术史上最富有创造活力的历史时期,
简介:随着艺术创作手法的不断发展,美术学累积了多样化的视角,为美术创作提供了多样化的思考方式.在多样化的视角中,整体观察凭借在时空性差异下的多层级认识,占据着重要的地位.本文从美术学整体观察的内涵入手,对美术学整体观察的路径进行了分析.
简介:春三月。我去探看一位久违的作家老兄。此老兄近年文星高照、大著迭出,很有点子“庚信文章老来贵”的势头。起先我想,人走运时马长膘,此老兄人活得肯定也像他文一样的精彩。殊不知,一照面才发现,他过得实在不咋样。屋里空气混浊窒人。写字台上,烟蒂与稿纸糟乱一片。更加不妙的是他本人。明显
简介:不仅在思维中,而且以全部感觉在对象化的世界中肯定自己。──马克思
简介:摘要儿科护理课程的学习在当前社会中占据着重要地位,同时也为医院培养现代化儿科护理人才,提升医院竞争力。在儿科护理实验教学过程中,应用合作式整体护理查房学习模式,可以有效提升儿科护理教学的效果,提高学生参与儿科护理实验的学习兴趣,提高学生的整体护理水平和服务意识。
简介:一、教材分析障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动,它是在一定距离内自然快跑,途中用跨、跳、钻、爬等方法越过障碍的项目。此项教材可借助校内外自然环境根据条件在障碍数量上有所增减、可在障碍内容上更换,也可根据学生的具体情况,适当调整障碍物高度或宽度,甚至改变过障碍的方法,使每一个学生均能选择适合自己练习的内容,从而让教材面向全体学生。
简介:教材版本:人教课标版教学设计题目:趣味文字教学目标:情感:了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺与书写方法。体验设计字体的乐趣。知识:学习美术字的基本书写与美化方法,体验各种不同形态文字的造型美感,初步掌握文字联想的设计方法。
简介:二十多年前开始写小说时,脑子里汹涌澎湃的尽是小说作法之类的经典名句,可随着写作的深入,那些名言竟被渐渐地淡忘了,现在让我背几段出来还真不容易。这是不是说作小说与小说作法并不相干,或者说我已经自觉不自觉地掌握了那些作法反而不觉得其存在了呢?仔细想还是不能确定,总之越是想说清楚反而越说不清楚。
简介:教学内容:“图书馆”一课是2013年北师大版教材一年级下册第六单元《加与减(三)》中的第一课时。教材分析:这一内容是在学生掌握了20以内进位加法以及整十数加整十数、两位数加一位数(不进位)两位数加整十数,两位数加两位数(不进位)的基础上进行的,是后续学习两位数加两位数(进位)加法的基础,也是学习多位数加法的基础,在数学教学中占有极其重要的地位。
作文“自评、互评、点评”式教学研究方案的整体设计
浅谈小学语文单元整体教学
论小学语文课堂教学的整体性
高校教学管理工作整体水平的提升途经分析
油画风景整体色彩研究
一九八四-二ОО四先锋诗歌整体观
活用“整体”法,巧解“疑难”题
浅析美术学整体观察的路径
马克思思想整体结构论
用整体人格向世界说话
儿科护理实验教学中合作式整体护理查房学习模式的应用
《障碍跑》教学设计
《趣味文字》教学设计
创作谈:小说是对“整体”的表达
细胞的增殖教学设计
《脆弱的平衡》教学设计
《图书馆》教学设计
字理教学设计《鸟》
《比例尺》教学设计