简介：＂不搬了？镇长,可杨大能已经松口……＂牛支书握电话的手仿佛被烫了,他把电话换到左手,腾出右手,使劲扯喉结上松垮垮的皮。他觉得嗓子像烧红的汽车排气管,咽口水下去,能滋起一阵水雾来。给杨大能做了很久的思想工作,好话说了几火车,虽然没能圆满完成镇里交办的任务,不敢跟镇长说实话,但他成功绊住杨大能乱走乱访的脚。

简介：“女儿和妻子,这样的打击能否经得起？这一切,都是我的错,我的罪……”这是湖南省怀化市原副市长李自成落马后,作出的深深忏悔。2017年4月27日,湖南省高级人民法院对李自成受贿案作出二审判决,李自成被判处有期徒刑九年,并处没收财产人民币一百万元。“能吏”,这是李自成身上最醒目的标签之一。

简介：科学研究课题平时我很喜欢玩拼装游戏。我想:如果能把拼装起来的玩具加上太阳能电池板,发电传给微型电机,是不是就可以让它们像电动车一样动起来呢?研究过程与心得太阳能电池板受到阳光照射会产生电流,电流供给电动马达,马达又驱动齿轮系统产生动力。我把太阳能电池板巧妙地和拼装小狗玩具的头部结合在一起,还特别设计了一条会

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简介：白雪皑皑的喜马拉雅山之间,掩藏着狭长而温柔的平原地带,在这里,雪山融水滋养着茂密的丛林。丛林深处生活着一个被称作'森林之王'的部落,他们勇敢、神秘,像精灵一般游走于深山峻岭之间——这听起来像极了童话,但我敢保证这千真万确。丛林行者我们的部落名叫拉乌特,但我更喜欢'森林之王'这个称呼。我们的营地安扎在远离村庄

简介：摘要初中化学不仅关系到学生科目上的学习，更重要的是其与社会环境是密不可分的，所以将绿色化学理念运用到初中化学课堂中是具有实际意义的，只有通过在初中化学课堂上渗透绿色化学知识，才可促使学生头脑中形成环保的理念，以学生的学习和创新为基础，提高学生对社会和环境的适应力，同时也促进了社会效益的发展。

简介：王军民（化名），1966年生，身份证地址为西部某省东菜市西曲县合王家庄镇王家庄村1组，2014年5月来江南市后租住在江南市科技创新新城建设路236号。2014年6月，王军民经人介绍进入胜龙煤炭能源采掘厂（化名）工作。

简介：摘要本文通过对夏热冬冷地区多层太阳能住宅展开分析，对该地区太阳能住宅的空间、墙体、窗户、阳台、屋顶等住宅设计的几个重要要素提出了降温与采暖的设计策略，试图以切实可行的太阳能设计手法满足夏热冬冷地区住宅节能的需求。

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简介：内容摘要化学教学中通过设疑，不仅可以激发学生的学习兴趣和求知欲，还有助于培养他们的探索精神和思维能力，同时对教师也是个很好的促进。

简介：@道学士'阿峰,你不是说要送我一台万能机器吗?''是的。'我认真地回答。'那它具体有什么作用呢?''什么都行,端茶、倒水、洗衣、做饭,还能陪你聊天、讲笑话,能当力工,能当保安,还能……''说得这么好,有这么高科技吗?不会是骗人的吧.那什么时候送给我?''那,那得看你什么时候肯嫁给我。'@漂洋过海的小毛驴临近春节,市长召开各部门主管领导会议,要求严抓安全生产,务必将事故降低到

简介：摘要随着社会经济的快速发展，教育体制的不断改革完善，九年义务教育的普及落实，化学成为一门重要的科目正式列为理科考试的科目。相对于文科来说，理科更多的注重的是实践性。针对于化学这一科目来说，实践可行性就显得更为重要。趣味实验的设计及应用对于初中化学教学有着很大的作用，同时也产生了很多问题。本文旨在通过对初中化学趣味实验的具体分析研究，如何应用才可以最大程度发挥其积极作用，如何应用才能最大程度的提高初中化学的整体的教学水平。

简介：新课程理念的'有效'更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用兴趣化教学,生活化教学,信息化教学,探究性教学等教学策略实施有效教学.

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简介：随着时代的进步、经济的发展,都市文化对人们日常生活产生了一定的影响,在愈演愈烈的城市化进程中,这种文化影响的范围更广、程度更深。《蓝色茉莉》是由伍迪·艾伦执导的一部都市题材电影,影片通过塑造茉莉这一人物形象以及她坎坷曲折的婚恋生活,探讨了女性的爱情、婚姻、人生选择等多个命题,多角度地展现了都市文化的特点。本文以此为切入点,从婚姻观念、人生态度、消费文化三方面,分析《蓝色茉莉》中所蕴含的都市文化。

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简介：摘要对于高中化学这门课程来讲，它的逻辑性比较强，而且也具有一定的抽象性。所以这就会导致在具体教学过程中存在着一些困难。而且有很多学生在具体学习化学知识的时候，认为比较难理解，所以也就产生不了学习兴趣。本文具体论述一下高中化学教学中存在的问题以及相关的对策。

简介：摘要在新课程改革的背景下，高中化学教学如何保证教学的质量与效率，成为一线化学教师思考探索的关键问题之一。有效的教学，既要能促进学生知识的学习，还要能推动能力的提高，并有助于正确情感态度与价值观的形成，这对化学教学提出了严峻的挑战。本文从几个方面探讨了如何提升高中化学教学的有效性，旨在抛砖引玉，希望以自身经验体会给予同行教学些许借鉴。

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