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  • 简介:摘要《马脸姑娘》是泰国家喻户晓的一则民间故事,该故事以口头传播形式、文学形式、影视作品形式等一系列形式进行传播。本文则对收集的文本故事运用故事形态学理论进行情节单元、故事功能、母题线、宏观叙事结构分析,通过对故事情节的分析,讨论该故事中蕴含的女性主义思想。

  • 标签: 泰国民间故事 马脸姑娘 女性主义思想
  • 简介:总主编冯骥才总策划何承伟现已推出5种《绝对笑话》古有唐诗300首,今有笑话300篇。笑死人不偿命,已重印11次.定价:20.00元优惠价:16.00元《动物故事》扫一扫,二维码,动物故事开讲啦.比一比,晒一晒,看谁讲得更精彩.定价:36.00元优惠价:28.80元《智慧宝典》碰到最棘手的难题怎么办?不要急,机智人物给您支招.定价:20.00元优惠价:16.00元

  • 标签: 传承系列 民间故事经典 经典传承
  • 简介:《聊斋志异》是蒲松龄通过搜集、整理和创作的鬼狐故事集。在题材上,故事多取材于民间故事传说,在思想上也便显出人民性;在创作上,虽然是文人小说,继承了史家叙事方法和志怪、传奇的笔法,但是同时也吸收了民间故事的叙事方式和口语化的表现手法,体现出了具有民俗性的创作特点。在这里,站在民间故事的创作角度,通过从作品叙事方式、故事类型、民间的审美情趣、叙事思想内涵几个方面,来看一下民间故事的叙事特点在短篇志怪小说《青凤》创作上的体现。

  • 标签: 民间故事 青凤 叙事方式 审美情趣 思想内涵
  • 简介:贴着地皮长的草,任何狂风也拔不掉。——满族民谚时间一个似乎是很遥远,但并不感到陌生的年代。地点老白山区,今日的长白山。人物阿木达——部落长家的小牛倌。彩云参——千年的人参女。老玛法——梅赫勒部落的部落长。赛音——老玛法的女儿。库尔丹——镇边府下来的催宝官。戈什哈——库尔丹的侍从。一群人参娃娃及一些山民们和兵丁们。(一)[幕启:灯光渐明。伴着几朵绚丽的彩云,从远处天空飘然而至的是一个漂亮的人参女。40○戏剧文学在辽远、悠扬而又深沉的音乐声中,响起情深意切,让人神往的旁白:在古老的长白山上,开满了火红、艳丽的达子香。可是你知道吗?据说在很久很久

  • 标签: 达子香 赛音 戏剧文学 人参女 玛法 恩都力
  • 简介:在中国许多地方常见故事类型中,有一个“找好运”故事。如四川成都市的《范丹问佛》,讲从前有一个叫范丹的叫化子,穷得连一升米也存不住,他便出门去问西天佛祖,自己能不能时来运转。旅途中,一家员外托他问,为啥女儿成了哑巴?接着土地菩萨问,为啥自

  • 标签: 民间故事 “找好运”故事 审美意识 民族文化
  • 简介:鲁迅生前推崇“不识字的作家”。杨荣国著作的《民间故事家——靳景祥》一书,是对今日“不识字的作家”进行记述和研究,让我们看到冀中大平原上、蓁城市耿村“民间故事村”的国家级非物质文化遗产杰出传承人、国家级非物质文化遗产代表性传承人之一靳景祥老人曲折的一生和独特的艺术风采。

  • 标签: 民间故事家 非物质文化遗产 民本 记忆 艺术风采 传承人
  • 简介:二人转在创作过程中,表现出对东北民间故事强大的吸收能力。东北民间故事具有众多的母题类型,是表现东北老百姓心理愿望的重要载体,而二人转作为东北土生土长的民间艺术形式,在其创作和构思的过程中,必然会对东北民间故事进行“近水楼台先得月”式的借鉴。因而,考察东北民间故事向二人转文本生成的机理,就成为了一个极为重要的文化命题。

  • 标签: 民间故事 二人转 东北 文本 创作过程 吸收能力
  • 简介:《白鹿原》作为一部凸现“民族秘史”的现代乡土历史小说,乡土与民间、历史与文化的不可分割性决定了民间文化必然是其诠释乡土历史的重要手段。作为古老中华一方地域的白鹿原,其所代表的关中民间文化与民族大文化之间的同质性使其成为古老中华的一个缩影。作家依托于民间文化,借助民间故事原型的重构使其在新的历史文化语境中产生新的意义演绎。从而实现了对民族历史文化的独到阐释。

  • 标签: 《白鹿原》 民间文化 故事原型 重构 民族历史文化 英雄
  • 简介:"漏"型民间故事,在中国及日本都有广泛流传。在中国,它被称为《漏》﹔在日本,它被称为《老房漏》(ふるやのもり)。中国出版过两本根据"漏"型民间故事改编的图画书,分别是《漏》(改编自民间故事,梁川/图,明天出版社2010年12月第1版)和《漏》(根据中国民故事《漏》改编,黄缨∕图《东方娃娃》绘本版)。日本出版过十本根据"漏"型民间故事改编的图画书,分别是:《老

  • 标签: 民间故事 图画书 改编者 文字文本 小老虎 小偷
  • 简介:结构主义认为,是事物的关系而不是事物本身构成了世界。格雷马斯符号矩阵表示世界上的事物除了S1就是S2,S2对应的是非S1,S1对应的是非S2。彝族民间故事《措曲阿玛》系列故事中,设想对应的S1→人,S2→措曲阿玛,非S1→文本中除了人以外的所有意象,非S2→除了措曲阿玛以外的所有意象。想要用格雷马斯符号矩阵来分析民间文学《措曲阿玛》中的意象,来了解这些意象的相互关系,以及背后所蕴含的价值意义,并进一步论证设想是否成立。

  • 标签: 民间故事 符号矩阵 格雷马斯 民间文学 彝族 结构主义
  • 简介:在当今韩国,能够推动学术发展的学术单位除了各类大学及科研机构之外,民间学术共同体也发挥着重要作用,故通常有学院派学者和非学院派学者之说。非学院派学者之所以近些年来在学术舞台上能够发挥作用,这与韩国的历史根源、社会土壤有着密不可分的关系。从其历史成因上来看,与韩民族重视教育的传统有着密不可分的关系。自古韩民族就是一个十分重视教育的民族,当今韩国社会更是有增无减。据不完全统计,韩国文盲率为零,

  • 标签: 学术共同体 韩国 民间 研究室 学院派 科研机构
  • 简介:“宝阔”吉祥物白胡子老爷“阿宝夺肤”神给人间设想了一幅十二生肖的吉祥图,交给“省米专示省陪”萨女神.由她设计制图,把人间十二生肖的作用与方位和一年十二月、一月三十天所在的位置,设制成为“宝阔”吉祥物.

  • 标签: 民间传说 故事 宗教 十二生肖 吉祥物 设计制图
  • 简介:我国地域辽阔、历史悠久、民族众多,有着浩如瀚海、丰富多彩的民间文化。中华人民共和国建国之初就将搜集、抢救各民族民间文化列入自己的工作日程和建设计划。1950年我参与创建了中国民文艺研究会,开始组织多民族的民间文学采集、出版和研究工作,

  • 标签: 民间文学 中国民间 民族民间文化 中华人民共和国 集成 1950年
  • 简介:本文试图讨论的,是中国民色彩的表现逻辑。但在这个以“中国传统”之名呈现出来的视觉对象的社会表现里.我们看到了一种极为复杂的存在。民间的色彩,在这种复杂的构成里,究竟指向了中国传统社会生活的哪些问题呢?“民间”无法以一种简单化的时空界限或阶层来进行界定,对于传统中国的“民间”而言。其主要指向的虽为“市井”,但却又涵括了生活世界的方方面面,士、农、工、商皆在其间,或者可以说指向了某种“生活”的具体。中国传统的“民间”存在着有效运行的系统.而民间色彩就是构成该系统的一个要素。

  • 标签: 中国民间 色彩表现 逻辑 散论 中国传统 民间色彩
  • 简介:在辉煌的中国历史文明中,舞蹈作为物质文明的反映形式,依其较为独立的方式,以各种地域性、民族性、时代性比较强的礼仪、风俗等庆典、娱乐活动为载体,因袭了几千年,乃至最终走出民间,迈进艺术殿堂,冲出"广场",跨上舞台.

  • 标签: 中国民间舞 民间舞现代 浅谈中国
  • 简介:在中国.几乎没有哪种果木像“桃”那样广泛运用于象征文化中。同时,“桃”作为一种人民大众喜闻乐见的吉祥象征物,被普遍应用于年画、剪纸、刺绣、染织、雕刻等民间美术形式中.脍炙人口、广为流传。

  • 标签: 中国民间 桃文化 象征意义 象征文化 民间美术 象征物
  • 简介:工业化、现代化、城市化是当今时代生活的标杆,快节奏的生活方式让大多数人逐渐遗忘生活给人类带来的点滴乐趣.中国是拥有五千年文化的泱泱大国,历史之悠久,积淀之深厚,然而现代快餐模式让那些来自时间的积累存在消亡的危机。传统文化与现代生活的矛盾不断加深,继承和发展问题也成为当今研究和探讨的重点,将传统文化走向现代和未来的生活是我们的责任也是作者的责任。

  • 标签: 美术造型 中国民间 汉中 时代生活 传统文化 生活方式
  • 简介:民族民间舞的民族性,它反映着一个民族的社会生活,风俗习惯,以及人们的思想感情和审美需求,它散发出一个民族特有的气息,成为一个民族被区别、被辨认的标志。它也是民族舞蹈最基本的属性,是民族舞蹈之根本,没有了民族文化之根,也就不能称之为民族民间舞了。也有人担忧,认为过分地强调民族特色会损失一部分观众,与现代社会的审美观点产生冲突。笔者认为,在充分地把握好民族性的基础上,发挥出民间舞独特的魅力,去谋求普遍性的美感,会得到大家的认可,得到更大的发展空间。

  • 标签: 民族民间舞 传统 中国 民族舞蹈 社会生活 风俗习惯
  • 简介:中国传统工艺文化有着深厚的文化底蕴.并具有自己独特的尺度观念。由于中国古代社会对封建礼制制度的无上推崇。“礼”作为封建统治者约束和管理人的手段渗透到社会生活的方方面面,使得不同等级、阶层享有的权利不同,以至于使用的器物数量、大小、规格各不相同。

  • 标签: 中国传统 民间工艺 鲁班 封建统治者 文化底蕴 工艺文化
  • 简介:摘要教师一直被视为人类灵魂的工程师,他承担着教书育人的工作,是教育工作中的活力,是教育发展的希望所在,因此教师在学校的教学工作中起着至关重要的作用。近些年来,随着时代、社会、科技的进步与发展,越来越多的人们开始关注学校的教育教学问题,国家为提高学校教学质量分别进行了一系列的教育改革措施,并对教师的综合素质提出了一些更高的要求,正是基于以上原因,教师要想更好地完成教学工作、满足当今社会的需求,就必须不断地自我完善、提高自己的教学研究能力来充实自己、弥补自己的不足,因此对于教师来说自我完善能力、教研能力以及创新能力就显得尤为重要了,当然这一点对于中国民民间舞教师来说也同样如此。

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