简介：由澳门特别行政区民政总署主办，文化部民族民间文艺发展中心，内蒙古自治区文化厅和辽宁省文化厅协办的《辽蒙连澳庆丰年》春节习俗展于2002年2月9日在澳门卢康若公园举行，澳门特区民政总署管委会代主席张素梅、中联办宣传文化部副部长罗生友、北京文化部民族民间文艺发展中心副主任、代表团副团长李松、副团长景建华(内蒙古自治区文化厅副厅长)、副团长顾玉才(辽宁省文化厅副厅长)等主持了剪彩。

简介：以往的国际曲艺交流主要是在中国同日本以及其他国家的曲艺研究者之间进行的。也就是说：首先，中国的曲艺家同其他国家华人曲艺爱好者之间所交流的，主要是中国的曲艺艺术。这意味着，中国曲艺艺术本身的国际交流，主要还局限在华人圈内。其次，中国的曲艺学专家同其他国家的汉学家、中国曲艺研

简介：《南京·当代油画学术交流展》已于1999年11月7日——9日在南京师大美术馆举行。该展览由陈孝信、吴翦负责策划,并由陈孝信、顾丞峰担任艺术主持。参展画家包括:王衍如(女,武汉)、马建刚(太原)、孙新宇(南京)、吴国全(武汉)、吴翦(南京)、张小涛(成都)、张恩利(上海)、柴小刚(连云港)、黄国瑞(郑州)、董璐(北京)共十位。根据策展人陈孝信的意图,该展览的主要目的在于展示出不同地区、不同年龄段(生于20世纪60年代的艺术家与生于70年代的艺术家各占了一半)、

简介：我曾经两次去台湾,随团从台北到高雄,浏览了宝岛的自然风光,了解了台湾的风土民情.茫茫大海,泱泱稻田,城市乡村,文化风貌,都使我涌动着一种亲情,美好而满足.真不愧祖国的宝岛啊!而宝岛上还有一种民族瑰宝,这就是我们的豫剧.豫剧是海峡两岸文化交流的一条纽带,更是一座亲情的桥梁.

简介：

简介：中日文化交流在唐代达到高峰.唐代中日音乐交流为民族文化交流提供了国际化和本土化的范本.本文通过对唐代中日两国之间音乐文化交流的历史考察,揭示了日本民族改造外来音乐文化并使其"本土化"的历程;并就中国雅乐与日本雅乐的异同及与唐代燕乐之间的关系,做了音乐形态方面的比较和梳理.

简介：山东艺术学院国际艺术交流学院是山东艺术学院与俄罗斯国际教育交流中心共同创办的实施高等学历教育的学院,经山东省人民政府鲁政字(2001)178号文件正式批准,属山东艺术学院非独立设置的二级学院,办学地点设在山东艺术学院.

简介：2005年11月9日至19日，由广东省艺术研究所、广东歌舞剧院、广东粤剧学校、广州杂技团派员组成的广东艺术团，应邀远赴加拿大蒙特利尔，为蒙特利尔（满地可）中华文化宫落成开幕庆典演出4场，充满中国风情的民族歌舞、粤剧、

简介：藏族和门巴族,是生活在西藏高原的两个古老民族,从遥远的古代起,藏门两族便在政治、经济和文化上有着紧密的交往和联系。这种交往和联系,不仅在藏文的碑铭石刻、古籍文献中记载了下来,在藏门两族人民的民间文学中也有反映,更在两族人民的现实生活中留下了深刻印记。

简介：广东近年来在开展对外文化交流工作上取得了令人瞩目的成果,1998年,更是迈开大步,广拓渠道,再创佳绩。一、“多出”:展示岭南文化独特风采民间对外文化交流的渠道灵活多样,不断扩大,已成为广东对外文化交流的主要途径,派出不同专业的文化艺术人员和表演艺术团组规模越来越大,形式越来越多。去年,全省共派出艺术团组共381批5423人次,足迹遍及35个国家和地区。省直各专业艺术团出访47批597人次,全省专业团组136批3292人次。30人以上较大型的出访团有74批3830人次。如广州市粤

简介：

简介：中国境内的藏族分布于中国西南部及西北部西藏、青海、四川、甘肃、云南等五个省区，地区幅员广阔，约占全国面积的四分之一。藏族有悠久的历史、文化传统，在公元7世纪至9世纪曾建立强盛的吐蕃王国，版图辽阔，影响及于中亚、南亚及中国广大的西北、西南地区，与中原唐王朝鼎足而立。(参见附图1)藏族在公元7世纪松赞干布当政时期根

简介：由国家文化部、辽宁省人民政府主办的２００２年全国话剧新剧目交流演出，于９月３日在辽宁人民大会堂拉开了序幕。这次交流演出汇集了全国优秀话剧院团１７台新创剧目。新世纪刚刚开端话剧就在中国的舞台上来了一个崭新的亮相，话剧经过几代艺术工作者的努力已经枝繁叶茂，形成独有的艺术特征和极强的艺术魅力。辽宁人民艺术剧院的《任弼时》做为开幕式的首场演出，不仅拉开了此次交流演出的序幕，而且震撼了在场的所有观众。这个戏没有一个核心的戏剧冲突，也没有传记式地反映任弼时的光辉历程，它始终以共和国开国大典为穿插的线索，并与不同历史时期的场景往复呼应来展开剧情。伴随着幕外播音员饱含深情的报道，患病中的任弼时思绪万千，在不同的时空转换中，一个个小故事行云流水般地呈现在观众面前，这些小故事看似平凡，却感人至深催人泪下，那泪水是缅怀、是怀念、是崇敬。使人们再一次看到了一代伟人的崇高形象以及他那“不辞重负奋力前行的骆驼精神”。在以往这类题材的戏很难写、很难排、很难演，但辽艺这台戏，能产生这么大的冲击力，震颤得你久久不能平静，在于它小故事、大情怀的艺术感染力。在编剧、导演、演员以及舞美各部门的精心磨励下，充分展示了话剧艺术的魅力。据说这次演出是在该...

简介：个性的声音浮出海面──春夏之交流行歌坛扫描刘肖我们似乎有这样一种思维定式，总认为任何事物都将“一年更比一年强”。然而，近两年来，如我一样关注歌坛的人会无奈地发现，这条规律似乎不那么灵验了。于是，有了许多的惶惑和不满；于是，有了许多的期望和等待……流行...

简介：邵蓓艳作品邵蓓艳(女)艺术简历1974生于浙江省乐清市2001毕业于中国美术学院版画系，获硕士学位，现任教于中国美术学院教育专业。1999《休渔时节》(套色木刻)入选"第九届全国美术作品展"2000《休渔时节》(套色木刻)入选"第十五届全国版画作品展"2002《飘散的家园》(套色木刻)入选"第十六届全国版画作品

简介：教师的道德人格，是指教师个人的脾气习性与后天教育实践中所形成的道德品质和情操的总和。教师的道德人格应是良好的、高尚的，而不应是平庸的，更不应是卑劣的。作为教师在教书育人实践中所形成的一种综合品质，教师高尚道德人格的价值魅力主要表现在以下几个方面。第一，促进学生良好品质的形成。教师高尚的道德人格会对学生产生强烈而持久的影响。鲁迅在《藤野先生》中说：“我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个……他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人知道。”“他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念……他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了……”这样的例子还有很多。作家魏巍在《我的老师》一文中写道：最使我难忘的是我小学的老师蔡云芝先生，她爱我们。“课外的时候，她教我们跳舞。假日里，她把我们带到她家里和女朋友的家里。在她女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那时，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读...

简介：万里同志“在全国教育工作会议上的讲话”中指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。教育体制的改革目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”在教育体制改革的进程中,要求教师具备为改变国家文化落后面貌的献身精神,和具有全新观念的开拓型品格。作为一个从事艺术教育的中年教师,面临的历史使命是既光荣又艰巨。他担负着承前启后的重任。党的开放政策,使现代派绘画观念不断涌进,美术思潮空前活跃,绘画艺术向

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简介：中国疆域广阔,南方和北方,在自然环境和人文环境方面从来有着相对的差异。漫长的文明历史和定居生活,让中国人有条件从容地咀嚼南方和北方的种种地域性差异。中国人有很强的历史感,也有很强的社会方位感,所以人文地理意识和知识非常发达。而且,这些认识又非常集中地体现在南北概念上。中国的南北概念,大体以“秦岭—淮河”为地理界线,大致以黄河流域和长江流域(特别是中下游地区)为区域划分。所谓“滔滔江汉,南国之纪”,所谓“奄受北国,因以其伯”(《诗经》),人文地理意义上的南北区分早在先秦时期就已经形成。这种区分,以后随魏晋南北朝长时间的南北政治对峙而进一步加深。中国人对地理的认识,

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