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  • 简介:现实生活中,美术作品作为知识产权的载体之一,凝聚着创作者的智慧、灵感和心血,不仅装点美化了我们的生活,同时也是人类共同的精神财富,其中,优秀的美术作品,更是一个国家和民族文化不可分割的组成部分,与国家和民族的成长同呼吸共命运,其重要地位不言而喻.美术作品按照创作的历史时期可分为古代美术作品、近代美术作品和现代美术作品,同时,按照是否属于文物又可分为文物美术作品和非文物美术作品.正是因为美术作品有着特殊的文化和经济价值,不少不法分子把目光投向了美术作品,在利益的驱动下,挖空心思、肆无忌惮地进行违法犯罪活动.这些违法犯罪活动在实践中具体有下列几种主要表现形式.本文拟从刑法角度对美术作品的法律保护作一论述.

  • 标签: 美术作品 文物鉴定 珍贵文物 侵犯著作权罪 公私财物 有期徒刑
  • 简介:作为美国最重要的地方性城市保护法规之一,《纽约地标法》是在纽约城市历史地标保护运动中形成的。纵观其历史,蕴含着丰富的文化和社会信息。本文从美国城市地标保护实践切入,进入20世纪60年代的纽约历史场景中,以人类学、社会学研究和质性分析方法解读美国地标法中蕴含的丰富的人文信息,并透射其对城市发展的深远意义。

  • 标签: 城市地标遗存 地标保护运动 纽约地标法 公众意识
  • 简介:学生的学习是既苦又乐的,当学生对某一学科产生兴趣时,就会达到废寝忘食的地步,也会将苦当作乐,故在教学过程中,应该根据教材特点,采取适合学生心理发展水平的教学方法来培养学生的学习兴趣.让他们学得高兴一点,轻松一点。我们不论采用何种教学方法.首先要意识到教是为了服务的。在整个教学的过程中,在我们的教育思想申必须确立和强化正确的学生观。用通俗的话说就是“心目中要有学生”,在这里,我就中学语文课堂如何确立正确的学生观谈几点建议与做法。

  • 标签: 初中语文 阅读 教学
  • 简介:对孩子来说,观察是认识世界的重要途径。随着孩子观察能力的提高,孩子对生活的认识会逐渐广阔、逐渐深入、逐渐具体,他们的思维能力和语言表达能力也会随之提高。因此,我在教孩子学画画时比较注重激发他的观察兴趣和培养他的观察能力

  • 标签: 观察能力 孩子 培养 语言表达能力 认识世界 思维能力
  • 简介:龙门石窟是露天雕刻品,对其保护有很大的难度,涉及到多方面的知识.本文总结了龙门石窟长时间以来在保护工作中用到的灌浆技术,主要包括灌浆材料、灌浆步骤和灌浆方法等,期望对石窟寺保护工作者有一些参考作用.

  • 标签: 龙门石窟 灌浆 环氧树脂 超细水泥 钻孔
  • 简介:语文课程标准总目标也明确指出:“具有日常口语交际的基本功能,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交际,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”以上要求充分肯定了小学生口语交际,即听说能力培养的重要性。作为一个小学教师,我们更应该培养学生倾听、表达和应付的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的能力

  • 标签: 小学语文 口语交际 能力
  • 简介:古人有“读书破万卷,下笔如有神”之说,由此可见课外阅读的重要性。课外阅读在语文教学占有相当大的比重。开展好课外阅读,是提高学生语文修养,增强语言积累,拓展阅读知识,提高读书能力的重要途径,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。然而农村小学生由于受办学条件、家庭与社会环境的影响,课外阅读量很少,这自然影响了农村孩子学业质量的提升。

  • 标签: 农村 课外阅读 途径
  • 简介:语文教学要培养学生的语感,语感在语文学习中具有无法取代的重要作用,新课标明确提出了要积累、体验、培养、发展语感的要求,为语文教师实施语感教学提供了依据。语感教学对改变当前忽视培养学生的听说读写能力,忽视学生对语言的独特感悟和体验的教学现状,有着积极的作用。本文就如何培养小学生的语感进行了初步的探讨。

  • 标签: 小学语文 语感 阅读
  • 简介:龙门石窟属于露天不可移动的大型石窟寺遗址,石质雕刻品数量众多,规模宏大.本文从石质雕刻品存在的病害入手,介绍龙门石窟石质雕刻品的保护修复工作,认为保护修复的前期研究、保护修复的实施、保护修复的档案记录三个环节是保护修复的基本程序和方法,并讨论了遵循这些环节的必要性,这也是龙门石窟保护修复工作的思考和总结.

  • 标签: 龙门石窟 石质雕刻品 保护 程序
  • 简介:西坝窑遗址是四川省乐山市五通桥区西坝镇宋代窑址,于1986年被发现。现在,窑址的保护由于其与众不同的特点越来越为世人所重视。本文通过对窑址类遗址保护规划的研究,并参考其相关的规划,对乐山西坝窑保护中可能会存在的问题作深一层的探索、思考和总结。

  • 标签: 西坝窑遗址 黑磁 保护
  • 简介:所谓洋楼是鸦片战争之后,随着针对外国人反抗活动的增多,洋楼纷纷进入本围的租界地,达官显贵携家眷也来到天津租界,他们所建的花园别墅和西式住宅,便被统称为“天津小洋楼”。简而言之,“小洋楼”是中国人修筑的外国房子。

  • 标签: 天津租界 保护 建筑 风貌 地域 近代
  • 简介:随着当今入世后的国际一体化,信息时代的传播模式,文化上的多元化趋向,我国的雕塑艺术也进入了变革的时代。现代雕塑概念的界定开始变得很模糊,新的模式出现,新的审美标准也应运而生。在这种情况下,传统的民俗艺术也需要自身的突破。越是民族的越是现代的,这已成了文艺界的共识。要想在现代世界艺术史上占有一席之地,必须要根植于本民族的文化土壤,融会外来民族文化的精华,形成自己的艺术特色。作为传统雕塑艺术形式的“泥人张”,也在酝酿着新的突破。

  • 标签: 民族艺术 泥人张民族 艺术保护
  • 简介:全球一体化的今天,在西方强势意识形态以及现代造城运动思潮影响下,本土的传统文化形态正受到前所未有的冲击。特别是在国内三四线城市,由于自身急待转型扩容,房地产业得到了井喷式发展机遇,老城区改造与发展逐渐成为城市发展的拐点,身藏在老城之中的历史古街没落衰败之快更令人唏嘘。

  • 标签: 古街 历史 更新 保护 叩问 城市发展
  • 简介:科学的思维方法是学生探索获取新知识、分析解决新问题的金钥匙。那么在数学课堂教学中,怎样培养、发展和训练学生的思维能力呢?

  • 标签: 小学数学 能力 培养
  • 简介:在语文学习中,阅读的过程是“吸收”的过程;写作的过程是“倾吐”的过程。阅读过程是学生理解感悟文章的过程;写作的过程是表达自己思想感情的过程,同时也是学生思维训练的过程。阅读,是别人写好的文章我们去读;写作,是写好文章让别人来读。阅读对学生的写作有较大的促进作用;反过来,写作又可以帮助学生更好地阅读。课文是学生写作的最好范例,一个完整的阅读教学过程,一定要读写结合,相得益彰。

  • 标签: 小学语文 阅读 写作
  • 简介:  在学院专业基础教学中,我们一般将素描作为造型训练的主要手段,而速写作为素描教学中的重要一环,都往往被我们有意无意间忽略.在美术院校基础教学中,虽然速写训练占有一定的课程比例,但我觉得重视程度还不够,比如速写课程安排得较少,特别是低年级课程中.不能不看到,不少专门从事美术工作的人也没有真正认识到速写在基本功训练过程中的重要意义,认为速写不过是"雕虫小技",或者是独立于色彩和素描之外的简略勾画.  ……

  • 标签: 学生速写 美院学生 能力培养
  • 简介:兴趣将促使学生进发强力的求知欲,从内心产生一种自我追求,去学习、探索。消除学生畏难恐惧情绪,激发写作兴趣是推动小学语文作文教学改革.提高作文教学水平极为关键的一环。在作文教学中如何变“要我写”为“我要写”,应从小学生认知特点入手,化无形为有形,让兴趣成为学生“想写、爱写”的不竭动力。

  • 标签: 作文 培养兴趣 提高能力