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  • 简介:唐代诗人王维云:"诗中有画,画中有诗。"王维是诗人,他山水诗,确实如他所说"诗中有画"。他又是一位大画家,在他画中,确实达到"画中有诗"境界。但是,在唐代,王维和其他画家也一样,并没有把诗题在画中。宋代苏东坡提出了"书画同源"之说,把书法与绘画融为一体。苏东坡画竹,

  • 标签: 书法 诗中有画 经历 学习 唐代诗人 书画同源
  • 简介:研究表明.好奇、好动、求异是儿童共性。在儿童美术教育中.这一点表现得尤为突出.这是优点。校外美术教育特点是学习时间间隔长.主动权在学生及其家长手中。这些特点决定了校外美术教育必须牢牢抓住孩子心.最大限度地激发孩子学习热情。

  • 标签: 儿童 校外美术教育 学习热情
  • 简介:世俗眼光对于美术学科认可是会不会画画,会不会创作出一件好作品,评价标准是实实在在、真实可感作品本身。在美术教学中,美术教师也习惯了用作品说话,强调是美术课程视觉性,往往忽略了学习过程中孩子语言表达能力,培养出一批批只会画不会说艺术“哑巴”。其实,美术课堂中”说”是对美术学科视觉性补充和发展,这种关于美的对话对于提高学生欣赏、表现、评述能力都有着不可替代作用。让学生在美术课堂中自由地说、完整地说、有条理地说、有创意地说,手、脑、口高度结合,协调发展,美术课堂才会更加异彩纷呈,美术学科价值才有更淋漓尽致展现。

  • 标签: 美术课 说感受 说想法 说体会
  • 简介:陈日红在《对〈陈之佛年表〉中留日学习图案经历相关考证》一文指出,陈之佛先生是中国近代设计史上一座丰碑。

  • 标签: 陈之佛 考证 经历 图案 学习 年表
  • 简介:许多书法前辈、老师常说,学习书法要从毛笔书法学起,只要毛笔书法写好了硬笔书法一定能写好。这话听起来似乎很有道理,但凡事都得从易到难、从低到高,循序渐进,一步一个阶梯往上走才能真正走得高远。

  • 标签: 书法学习 毛笔书法 硬笔书法 感悟 循序渐进
  • 简介:万物萌动晴空之春,鲁迅美术学院美术馆展出了油画系李佳原、鞠佳轩以“时间”、“新生”作为主题展览,引起了院内外师生关注。众所周知,美术创作中经典主题几乎都是围绕着“画什么”和“怎么画”,或者是“说”什么和怎么“说”清楚,那么对两位研二学生来说.选择“时间”和“新生”两个主题展开宏大叙述应该是个有难度挑战。李佳原截取了不同物理时间点,表达其中看似凝固却活跃涌动时间状态,鞠佳宣则尝试着将设计思维在油画创作中运用对立和统一辩证关系进行了更深层次探索和融合,令人耳目一新。为此,本刊编辑采访了两位学生导师,鲁迅美术学院副院长及云辉教授,请他谈谈研究生教学与创作感悟与体会。

  • 标签: 鲁迅美术学院 “时间” 美术创作 副院长 学生 新生
  • 简介:作为美术文献艺术中心总监,刘明强调美术文献特质在于,不仅更注重文献性与研究性,更强调如同历史文献一样去记录、整理、研究中国当代艺术一种平实态度。基于此,文献展致力于成为中国当代艺术发展与其实验精神见证。

  • 标签: 文献 历史 当代艺术
  • 简介:"规范、端正、整洁"是《义务教育语文课程标准》对书写基本要求,学习硬笔书法学生越来越多,书法作业一般都能写得规范端正,而很难运用到作业上。究其主要原因是:作业负担过重,孩子们重速度轻质量,长此以往,字形越写越差,章法越来越乱;日常书写态度不认真,怎么省事怎么写,甚至还有自创连笔书写,不能把练字时认真专注态度运用上.

  • 标签: 作业书写 《义务教育语文课程标准》 练字 硬笔书法 负担过重 态度
  • 简介:《艺术商业》创办于2011年,致力于发掘艺术与商业完美价值融合,坚持以专业选题视角、深度调查撰写,结合最新市场动态,输出独家艺术信息。业已成为艺术品收藏、研究、交易及艺术爱好极具价值性、阅读性、指导性影响力刊物。作为一家年轻且成功艺术类纸质媒体,副主编岳岩就艺术媒体社会责任、价值定位等问题展开了讨论。

  • 标签: 艺术媒体 商业
  • 简介:“中国人归中国人,中国人归基督”,是20世纪初比利时籍天主教传教士雷鸣远所言。这段话在中国天主教会内被广泛应用,用以描绘20世纪20年代以后天主教会内本土化趋势。陈缘督为民初北京画界传统派大家金城弟子,在秉承其师画学精神同时,后又深受天主教驻华宗座代表刚恒毅影响,受洗入教,以陈路加之名,以辅仁大学为平台,开始了其以福音故事为题材中国画创作历程。传教士试图通过鼓励宗教图像本土化创作来获取社会认同,进而达到传教目。陈缘督拥有中国画家与中国教徒双重身份,在针对福音故事图像化诠释之中,他创作雄心,绝非仅仅创造一种能够被中国教民所能接受符号模式,实际更期望这批公教美术作品,以及他所创立宗教图像表达模式与意涵,彰显民族精神,获得民族美术身份认同,并最终能够进入中国画史谱系之中。陈缘督颇富理想化绘画策略与价值建构,在努力实践过程中,却遭遇到本土观看疏离与漠视。

  • 标签: 公教美术 民族精神 认同危机 家国关怀
  • 简介:近年来,附中素描教学面临着除旧换新挑战,尤其是在素描课程安排上需要有新探索,以适应美院基础素描发展新方向。本论文讨论是美院附中素描教学发展方向如何与美院基础素描保持一致,如何开拓广美附中学生视野,提高其艺术审美品味。

  • 标签: 素描教学 基础 课程调整 艺术品位
  • 简介:当代艺术中存在着巫术现象,有学者直接定性当代艺术中巫术就是真正巫术。本文通过多个代表性艺术家案例研究,并结合作品分析以及文献类比方法,分析出当代艺术与真正巫术之间异同点。并以巫术理论依据检验两类比分析结果,将当代艺术中巫术从真正巫术中划分出来,通过推论指出它实质:即源于真正巫术,并挪用了真正巫术框架、表象、表征,但最终目的是为了服务于艺术,且不能脱离艺术而独立存在一种艺术表达方式。

  • 标签: 当代艺术 巫术 实质 艺术表达
  • 简介:我得从我父亲和母亲说起。我父亲有过两年从军经历,这也许跟当兵四年复回农村、如今年届九五却依然硬朗爷爷有关。父亲从部队回来后,到工厂里做了一名普通工人,算是跳出了农门。记得很小时候就常听街坊大人们说,父亲可以随手在墙上或地上画一匹活灵活现高头大马,

  • 标签: 书法艺术 艺术欣赏 艺术作品 艺术创作
  • 简介:织,古文为俄。对于绒,《说文》日:“织,作布帛之总名也。”“经与纬相成日织。”布,麻缕织就而成,帛,则指蚕丝织就而成。说明至少到东汉时,织对象已不仅限于蚕丝,亦包括麻缕,只要是经纬相成便可称为织。经,《说文》日:“织从丝也。”从即直。“纬,织衡丝也。”衡即横。又日:“经在轴,纬在杼。”“南北日经,东西日纬。”

  • 标签: 《说文》 蚕丝 古文
  • 简介:毕建勋老师嘱我为鲁迅美术学院学报写一篇有关他作品文章,这让我想起了几年前为他系列作品《打人》所写那些文字。记得题目是《打人说》。其意为,凡打人,总是有许多的话要说。首先要对被打者说,说“我”——或是“我们”——更多时候是“我们”,为什么要打“你”,亦或是“你们”。凡打人,之所以打人,总是首先要占领一个道德高地,于是义正词严,举拳有理。

  • 标签: 鲁迅美术学院 “我们” 毕建勋 “我” “你” 作品
  • 简介:1932年,滕固(1901—1941)在德国柏林大学通过了他博士论文和博士口试,1935年正式获得博士学位。本文通过对有关滕固博士论文9份德文原始档案资料分析,对第一位在德国获得美术史专业哲学博士中国人博士学位一些基本情况予以澄清。

  • 标签: 滕固 中国美术史 留学史
  • 简介:2016年,G20峰会在杭州召开,这对杭州是一个千载难逢发展机遇。整整一年,杭州社会各界以最大努力全面筹备这场世界性顶级峰会。整个城市,从硬件道路、街区、建筑物,到软件市民文明素质与行为规范、公益心、志愿者服务都发生了天翻地覆大变化。身处其中百年名社西冷印社,在这样一个激荡大时代,慎重提出了“零起点”“再出发”治社新理念。

  • 标签: 零起点 西泠印社 总序 雅集 秋季 志愿者服务
  • 简介:雕塑作为一门空间中造型艺术,其发展随着各地艺术家不同文化观念演变,与当地文化密不可分。在中国,传统诗、书、画等艺术门类皆以意境表达为核心,雕塑艺术作为中国文化艺术重要组成部分,意境同样能够成为核心审美特质。"意境审美"在诗画理论中得到深刻阐发和印证,特别在中国山水画中,意境成为画作追求至高境界,同时也为雕塑艺术提供了创作思路。在当代中国雕塑创作中,已经有艺术家研究写意精神在当代雕塑中必要性,并践行于雕塑中。本文尝试阐述中国当代雕塑创作中山水意境表现。

  • 标签: 山水画意境 雕塑 意象