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19 个结果
  • 简介:设计师解析本案这套住宅位于加勒比海一处小岛上.那里碧海蓝天,阳光明媚.海面水晶般清澈。得天独厚的日照条件.被当地人充分利用,几乎家家都是落地窗,任阳光恣意地从早照到晚。考虑到地处热带.满眼撞见的都是缤纷的花卉绿植,我便选蓝白两色为主色调,交相营造出与热带气质相左的清新安逸感觉。

  • 标签: 居家 采光 加勒比海 日照条件 环境协调 居室设计
  • 简介:整体橱柜销售中.国际通行的计价方式全部以柜体单元计价,只有国内以延米计价比较流行。延米报价只是中国橱柜市场在不成熟的情况下形成的一种报价方式,是一个过渡。以延米计算橱柜价格有着一系列问题,所以改变以“延米”计价的规则,遵照国际惯例执行的柜体计价方式,进行标准化的实施与单元计价是橱柜行业势在必行的趋势。

  • 标签: 计价方式 整体橱柜 报价方式 国际惯例 橱柜市场 体单元
  • 简介:摘要:机械制造工艺的应用,推动了人类文明向现代化方向发展,提高人们工作质量,同时,也使人们的生活、工作和生产等发生了巨大的改变。当下,我国已经逐步步入工业发展中期,工业行业的快速发展,对机械制造工艺提出了更高的要求。机械制造工艺设计人员需要结合社会发展理念,提高机械制造工艺设计的合理性,从而满足我国对机械加工制造的要求,这也是时代和社会发展的必然选择。基于此,本文以机械制造工艺为基础,对其设计的合理化进行探讨,以供参考。

  • 标签: 机械制造 工艺设计 合理化
  • 简介:摘要:在经济和科技的双重影响下,机械制造行业得到了进一步发展,机械制造工艺技术也在不断更新和优化,使得机械制造的产品更新换代较快,推进了我国机械制造企业的发展。在激烈的市场竞争中,机械制造企业将提高机械产品质量作为获得市场竞争力的手段。这需要提高合理化机械制造工艺设计的水平,降低机械产品出现的尺寸、规格偏差,提高机械产品的达标率。

  • 标签: 机械制造 工艺流程 合理化
  • 简介:摘要:在智慧城市背景下,新型通信技术手段开始应用于城市的规划建设过程,提升城市自身建设水平的同时,也能满足城市居民对高品质生活的需求。智慧路灯是智慧城市的重要组成部分,其不仅可以满足基本照明需求,也能利用杆塔上的智能感知设备进行实时数据采集与分析,以此实现路灯照明自动化调节。为此,需要设计人员结合智慧城市背景,制定智慧路灯的合理性设计方案,确保智慧路灯的有效应用,以提升城市照明效果,助力城市可持续发展。为此,本文就智慧城市与智慧路灯,探讨智慧城市背景下智慧路灯的合理性设计原则以及设计建议,旨在提升智慧路灯设计的合理性,达成智慧城市的发展目标。

  • 标签: 智慧城市 智慧路灯 合理性设计
  • 简介:在"互动仪式链(IRs)"理论框架下,艺术教育是一种微观的互动仪式(IR)。在师生互为主体的情感关注与身体参与中,艺术教育以集体情境而非个体为仪式原点,它着力塑造班集体成员之间的相互关注及其情感连带语境,以期在教学仪式中体验到集体成员的身份感与团结感,并能较好地发挥情感在心理功能与神经机制上的双重作用,从而有效地提高课堂学习效果及其社会情感能量。IRs式艺术教育的实践研究引领艺术教育迈向更为广阔的社会学领域,昭示微观艺术教育行为与宏观社会行为之间具有被人信赖的共享价值区间。

  • 标签: 艺术教育 互动仪式链 情感价值 社会能量
  • 简介:摘要:工程测量是土木工程专业的基础课程,主要讲授测量的基础知识、工程测量的三大基本任务、误差理论、地形图的测绘与应用及建筑工程施工放样等内容。该课程是一门理论和实践并重的专业基础课,课程中的实践教学是巩固理论教学、强化动手能力、培养实践创新能力的重要环节,具有参与性、互动性、灵活性和探索性等特点,在课程教学中起着举足轻重的地位,测量实习作为该课程实践教学的重要组成部分,是课内单项实验内容的综合运用,也是对学生进行程素质和技能教育的重要教学环节。目前,多数院校对于非测绘专业学生的工程测量课程设置包括理论教学(含课内实验)和测量实习,测量实习一般安排在课程之后的假期进行,伴随着教学改革的不断深入,文献对工程测量理论教学和测量实习进行了各种改革,取得了较好的教学效果,但依然存在理论教学与实践教学脱节、实践教学实效性不强等问题。基于此,本篇文章对工程测量理论与实践并行教学模式的改革进行研究,以供参考。

  • 标签: 工程测量 理论与实践 教学模式 并行改革
  • 简介:姜丹书先生是我国旱期美术教育家、书画家,出版了十多部专著。先生撰写的《美术史》、《美术史参考书》、《艺术解剖学》和《透视学》是国内当时最早的美术教学理论书籍,《劳作学习法》《小学教师应用工艺》更是我国早期手工艺教育和劳作教育先驱的见证。本文重点梳理了姜丹书美术理论专著,凸显姜丹书在美术教育史上的特殊历史地位和价值。

  • 标签: 姜丹书 美术理论 专著编撰
  • 简介:构成主义是1913年发起于俄国的一场艺术与设计运动,构成主义艺术家抛弃了再现视觉实体的写实性表现手法,将一系列视觉元素依据一定结构组成造型,产生了建立于构成之上的新艺术形式,构成主义艺术家谓之“新现实”。这一新现实告别了模仿与具象,代表了真正的“创造”,它揭示了视觉艺术的元素,如点、线、面、体、色彩等拥有独立于世界任何外在联系的自身表现力。

  • 标签: 设计实践 构成主义 视觉元素 艺术家 表现手法 结构组成
  • 简介:愉悦体验不是作为产品的一项功能而存在的,而是在与用户的互动过程中人所获得的一种独一无二的感受。无论是趣味性、情感化角度.还是从文化符码的角度探索愉悦体验的获得,都将涉及到一种通过造形语言对意义进行生产、传播与理解的过程,也将涉及到如何更透彻地理解设计过程与创意生成的问题。作为交叉边缘学科的产品设计,向传统学科借鉴、汲取理论营养来丰厚其学科理论与设计方法无疑是一个必然的途径。于是,对于借鉴文学理论的设计叙事、设计语义、设计符号等问题探讨都成为可能的方向。本文梳理了作为文学理论的符号学典型言论,阐述了设计借鉴其理论的必要性及可能性,结合实例分不同层次探讨了设计创意的构成与来源。设计塑造着生活方式,也感染着人的心灵,设计创意只有做到文化特征符码这一层才算是真正的上乘之作,才能给予人最持久的愉悦体验。

  • 标签: 符号学 设计理论 愉悦体验
  • 简介:国际杂志《商业周》在2005年8月15日发表了一篇20页之长的名为“获得创造力怎样建造创新企业”特殊报告。这篇文章重点说明了经济创造力的重要性.同时还强调了如何使管理者们发现“设计策略”。另外,BCG对全球范围内的940位高级经理主管人员进行了一次“世界前20强创新公司排位”的调查苹果公司名列第一,索尼公司荣获第5名,两家公司均为设计界的精英代表。在这个创新社会中,“设计”成为新术语。因此,越来越多的著名大学和商科学院正在合作,在全世界范围内设置起新的设计管理课程从多伦多、斯坦福到米兰到巴黎。

  • 标签: 设计策略 管理学 模型 创新公司 苹果公司 世界范围
  • 简介:当代爆发的环境危机提醒人们应该重视传统文化中有利于人与环境可持续发展的理论学说,吸收传统建筑风水理论的精华从而促进现代景观设计学说的发展,要探讨两者的相互映照就要对比两者起源的时代思潮及其理论成果,并思辨传统文化与现代科学的博弈。

  • 标签: 景观设计 风水 可持续发展
  • 简介:近年来.我国微课的数量呈爆炸式增长.质量却良莠不齐。现有微课设计大多是涉及到课程本身的教学设计,且将微课设计的各个环节孤立开来,没有系统分析各个环节的关联。基于用户体验五层次理论.创新性地将其运用到微课设计中,把微课设计简化为五层.并通过明确微课五层阶段性的任务.使得设计朝着课程目标有条不紊地实现.以期优化和提升学生的学习体验。

  • 标签: 微课设计 用户体验 五层次
  • 简介:摘要:新时代条件下,我国社会经济在蓬勃发展,城市化建设规模和数量与日俱增,大众的生活水平不断提升。但在发展的过程中并未重视自然环境的保护。“海绵城市”得以应时而生,其有助于更好地解决城市居民的生态用水问题,不但要保护自然环境,而且要推动经济的飞速发展与城市居民的可持续发展,为社会大众营造良好的生存环境。本文基于海绵城市理论,分析了在风景园林规划中的应用,以供参考。

  • 标签: 海绵城市 风景园林规划 应用
  • 简介:艺术学是我国正在兴起的人文社会科学,国家一级学科,加强艺术学基础理论研究已成为艺术学学科建设的当务之急。最近清华大学美术学院教授、博士生导师陈池瑜主编《清华艺术学丛书》,正是为了推进艺术学学科建设。陈池瑜教授所著的《现代艺术学导论》是该丛书第一辑中的专著之一。我国目前在艺术史学科特别是中国艺术史研究方面成果颇丰,但艺术学基础理论研究比较薄弱,本书的出版可以反映目前艺术学基础理论研究方面的新的成果,对艺术学基础理论学科有一定的学术意义和理论价值。

  • 标签: 基础理论 艺术学 陈池 导论 清华大学美术学院 艺术史研究
  • 简介:纵观现代高等教育基本框架,可分为两大教育类型,即以培养科学型、工程型人才为主的普通高等教育和为产业发展培养技能型、应用型人才为主的高等职业教育。普通本科教育以追求学术型人才培养为主要目标,实行单元定位,强调学生专业知识水平。在专业设置上以学科分类为专业设置依据,强调学科的重要性,

  • 标签: 高等职业教育 应用型人才 人才培养 理论与实践 教学体系 艺术设计
  • 简介:随着我国市场经济和文化事业的发展,社会对于高技能人才的需求不断上升,由此推动了高等职业教育规模的逐年扩大。山东工艺美术学院的高职教育虽然起步较晚,但由于受到文化创意产业热潮的推动,也在较短的时期内形成了一定的规模。2003年,应用设计学院成立之初,遵循学校“科学精神、人文素养、

  • 标签: 山东工艺美术学院 高职教育 职业导向 培养定位 设计学科 校庆