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  • 简介:扬琴,是中国民族器乐中一种乐器,在乐队中起着粘和、支撑、连接各种乐器音色纽带作用,故享有民族乐器中“钢琴”之称。扬琴又名弹拔乐器,也可称打击乐器,以它音色特点和其重要作用,使之成为了乐队中,特别是戏曲乐队中一种不可缺少乐器。

  • 标签: 湖南花鼓戏 扬琴 民族乐器 演奏 中国民族器乐 戏曲乐队
  • 简介:一、南戏中状元早期南戏中有很多婚变故事,都以状元为男主角,如被称"戏文之首"《王魁》、《张协状元》、《拜月亭》、《琵琶记》、《荆钗记》等皆是。不仅如此,这些作品题目(《张协状元》、《荆钗记》也称《王状元荆钗记》)或副末开场中

  • 标签: 张协状元 元文化 早期南戏 时代背景 南宋 故事
  • 简介:儿子去年放寒假回家,在我电脑里安装了个游戏--《轩辕剑Ⅲ--云和山彼端》(大宇公司制作)。我无意之中玩儿了一下,竟被游戏音乐深深地吸引住了。于是乎就大玩儿特玩儿起来,一发不可遏止。不为别的,只为了欣赏音乐。游戏讲述,在欧洲中世纪时,法兰克

  • 标签: 游戏音乐音乐 音乐游戏
  • 简介:当和煦春风在我们脸上吹拂,当小鸟从树林里飞出,当小溪水欢快地唱起了歌,我们也该出去踏青了……大自然一切是多么美好,生活是多么快乐,丢掉书包,抛开烦恼。我们去玩些什么呢?也许大城市孩子早已习惯了玩电脑游戏、去吃肯德基,对于过去很多游戏都不了解,在这里给大家介绍几个过去玩过游戏,希望能给大家带来快乐。

  • 标签: 电脑游戏 石头 技术关键 快乐 武侠小说 扁平
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  • 简介:范冰冰在《还珠格格》中出色表演一下子使她步入了影视一线红星行列,但是冰冰在生活中对人却很谦诚,从来不拿架子。昨天上午,记者电话采访了正在无锡和陆毅一同拍摄《少年包青天Ⅱ》范冰冰,冰冰说她是一早4点才收工,所以在睡眼朦胧之时她接受了采访。戏里和包公成双成对范冰冰在剧中演一个劫富济贫神偷女,外号"小蜻蜒",在几起大案之后,包拯(陆毅饰)开始查她

  • 标签: 生活中 记者 采访 包公 包拯 少年
  • 简介:玩Anipang,Andy在神话可是一位好手。在《神话放送》中,他以52万高分在神话位居第一。当说到诀窍时,Andy觉得一定要找到自己舒服姿势。当他在化妆室里随意就出了高分时,那得意表情超萌!

  • 标签: 偶像 游戏 神话 高分
  • 简介:鲁迅在《风筝》一文中说:“游戏是儿童最正当行为。”对于儿童,游戏之所以正当,是因为它不仅好玩,而且能寓教育于其中,能帮助儿童扩大知识领域、陶冶性格,并促进德、智、体、美诸方面的发展。

  • 标签: 知识领域 儿童 游戏 《风筝》 教育
  • 简介:我已经一周岁了!各位读者大家好!时间过得真快,我们"音乐游戏玩起来"转眼已经一周岁了!在2016年中,小朋友们通过各种丰富有趣游戏形式学习了很多乐理知识,比如音高低、音时值、休止符、五线谱、音乐中力度等,体验了这种"特别"音乐游戏学习方式,同时激发了自己对于声音想象力与创作力,并且还用学会知识进行编写节奏和旋律创作练习。

  • 标签: 音乐游戏 乐理知识 学习方式 游戏形式 小朋友 休止符
  • 简介:游戏在唱游课中运用策略是为了小学低段音乐教学更好完成教学目标,并且使整个教学过程更加轻松愉快,让学生有更美好学习体验。提出这个概念背景是笔者以前一直是从事小学高段音乐教学,后来调到小学低段音乐组,发现原来很多方法都不太适应,而一些在高段没用过方法,在小学低段音乐教学上却有很好效果。所以就开始着手进行这个课题探索,尝试把游戏引进到课堂教学中,运用“游戏语言,创设“游戏情境,设置“游戏过程,把音乐与游戏结合,来激发学生学习音乐兴趣,让学生在课堂上就像在玩游戏一样,从此热爱上音乐课。笔者把探索和实践过程记录下来,希望能与同行教师一起探讨这个主题,完善这个主题。

  • 标签: 游戏 唱游课 音乐教学 运用策略
  • 简介:通过游戏形式,强调对音乐体验和感受,从音乐本身入手,让学习者在聆听音乐同时,引导他们通过一些游戏去接触音乐各种要素,去感受音乐节奏和情节,去感受音乐魅力;让学生在"玩"过程中主动学习,发挥想象力和创造力。

  • 标签: 参与实践 问题情境 展示自己 轻松活跃 激发兴趣
  • 简介:拉魂腔也称“自由调”,是流布于苏鲁豫皖交界区域地方戏曲样式。20世纪中叶以前,拉魂腔表演中存在着诸多自由性艺术特征,以1953年拉魂腔定名柳琴戏为标志,随着整个戏曲界改革全面推开,拉魂腔自由性艺术特征在柳琴戏中逐渐消失。本文便是以拉魂腔中具有的自由性艺术特征为着眼点,分析拉魂腔自由性艺术特征构成要素及其在柳琴戏中固定化转型。

  • 标签: 拉魂腔 柳琴戏 自由性 固定化 转型
  • 简介:随着科学技术发展,音乐教学也有新变革,教学不断采用新方法,借鉴新技术,这种新型教学方法有较多变化,教学效率大大提升,音乐教学也逐渐取得更多教学效果。在音乐教学中,教师借用游戏进行教学设计可让学生由被动学习变为主动探究式学习,学生在整个学习过程中可进行更多探究,学生学习音乐更加主动,同时学生音乐感悟以及创造能力得到提升,如何在教学中进行教学设计,还需教师在教学中不断进行探索,在教学中将提升课堂教学效果,提升教师教学效率。

  • 标签: 小学 音乐教学 设计 研究 分析
  • 简介:每句话都是那么新颖,温暖得我每次都心跳不停。像花丛里飞舞一个蜻蜓,我愿随着它飘飘飞行。你每句话都能紧扣我心,我迷恋着你恍惚在眼前云。到今天才明白我是局外入,遍体伤痛唤醒了觉醒。

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:相信当我们问起每一个孩子:“你们喜欢做游戏吗?”答案一定是肯定,并且孩子们立刻会洋溢起幸福笑脸。孩子们喜欢做游戏,在游戏他们传递感情,结交新朋友:在游戏遵循游戏规则,从而过渡到在生活中遵循各种规章制度,例如遵守交通规则、待人接物规则、

  • 标签: 音乐游戏 小学音乐教学 游戏规则 规章制度 交通规则 待人接物
  • 简介:令人遗憾是,兴德米特本应在音乐结构问题方面再提出一些有益建议,而这一问题却未曾在《作曲技法》一书中讨论。尽管如此,我们在《调性游戏》这部作品中,仍能发现其中存在某些重要结构布局现象。

  • 标签: 兴德米特 镜像结构 理论基础 黄金分割点 赋格曲 调性关系
  • 简介:“除了根音反复而外,决定调性中心便是周围音,根据它们对调性中心关系。关系最密切便是它最好支持者。如果调性中心具有特殊稳定性,我们最好能注意到在围绕着调性中心音级进行中应具有一种音程精细平衡。”

  • 标签: 兴德米特 调性关系 调性设计 《前奏曲》 后奏曲 理论基础