简介:世界上没有一模一样的人。浅层次来讲,只是相貌体征的不同表现;深层次来看,则是个性、性格、意志力、精、气、神等方面的不同。而教育,就是要在尊重个体的基础上,充分挖掘并培养个体差异,使之能够自然地成长、成才。作为学校的创始人,使命感、责任感一直激励着我从未停歇。多年以来,随着教育事业的发展,高
简介:如果把学校培养的学生比作桃李,那么学校的德育工作就是桃李的根基。多年来,山东省微山县第二实验小学针对学生的特点,以育人为根本,以养成教育为基础,以主题教育为抓手,以学科教学为载体,紧密贴近学生的思想、情感、实际,开展丰富多彩的校园德育活动活动,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学年德育目标的要求。通过全校师生不懈努力,摸索出一条具有时代特色又符合本校实际的学校德育路子,并逐渐形成特色,有了一定的知名度和影响力。