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简介：各界人士谴责破坏班禅大师转世的行径欧珠树欲静而风不止。正当西藏各族人民在中央第三次西藏工作座谈会精神指引下，振奋精神，鼓足干劲，致力于经济建设，各项工作蓬勃开展、蒸蒸日上之时，长期在国外从事分裂祖国活动的达赖喇嘛突然于５月１４日在印度宣布西藏一名儿童...

简介：明清蕃薯传入福建，为救桅荒，人们到处开山种薯；时值商品经济发展，茶与木材的需求量大，人们又都上山植茶，并伐森林贩卖。由是山地丘陵植被残遭破坏，水土流失严重，而使许多农田水利被毁、江河淤塞。生态环境变坏，恶果不塔设想，人们应该吸取教训!

简介：辛亥革命失败后，福建革命果实被北洋军阀所窃取。长期的军阀割据和战争对福建社会产生了严重危害，阻碍了经济的发展。

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简介：1960年底，美国中央情报局号称完成了意义最为重大的一项使命：终于确认了中国核计划的存在。肯尼迪和约翰逊两届政府的最高决策班子，在上世纪60年代相当多的时间里，就如何对中国核计划作出反应，以及用军事或外交手段来遏制中国的核计划；中国核计划对东南亚和世界局势会产生怎样的影响；如何谋求苏联合作对付中国的核计划等等，进行了一系列的评估和辩论。使用武力打击中国核计划的方案，不仅被提出，甚至已经有了雏形。

简介：在陕西省户县秦岭山脚下，古镇庞光北边有一个风光秀丽的村子，相传是古时老子开炉炼丹之地，故名炉丹村。村分东、西二堡，著名的爱国民主人士、解放后任副省长的韩兆鹗就出生在东炉丹村。

简介：谴责达赖集团干扰破坏班禅转世灵童工作的严正声明西藏自治区政协六届三次会议５月２４日，西藏自治区政协召开六届三次会议，对达赖喇嘛在印度突然宣布西藏一名儿童为“班禅转世灵童”这一非法行径，出席自治区政协六届三次会议的全体委员作出严正声明：一、十世班禅大师...

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简介：作为着名历史学家和敦煌学家的向达与着名画家的张大千，由于敦煌而结缘并结怨。1942年，向达因参加西北史地考察团到达敦煌，此前张大千已率亲友在敦煌临摹壁画。由于对敦煌石窟艺术保护、研究、临摹的不同看法和态度，双方发生了矛盾。向达在1942年12月的《大公报》上发表了《论敦煌千佛洞的管理研究以及其他连带的几个问题》，对张大千在敦煌的行为作了批评和指责。向与张的矛盾或冲突，首先是是非之争，即张大千在临摹壁画时对敦煌艺术的破坏，作为学者的向达要保护敦煌，反对、制止这种破坏。其次，也有考察期间经济、生活等特殊情况的因素，同时还应该是学术观念之争。他们之间的学术之争，涉及了当时的学术理念、生活状态、学术团体与个人、学界与政界的关系。

简介：1931年9月18日，日本关东军策划并发动了东北事变并很快占领了整个东北，紧接着日军又不断制造事端，将侵略的矛头指向华北乃至于整个中国。与其武装入侵相配合，日本当局还竭力破坏和扰乱中国的财政结构，为其发动全面侵华战争进行准备。本文即主要针对九一八事变后到七七事变前日本政府对于中国财政进行破坏的种种事实作一详述，其中包括强占东北海关，掠夺关税收入；阻挠西文对中国的财政与经济援助；操纵华北走私，摧毁中国经济；破坏中国实施币制改革。大量的历史事实充分说明，尽管日本政府与军方在对华侵略的具体方式上略有不同，其中既包括日本政府的暗中活动，更明显的则是军方的公然挑衅，但其战略步骤却是相辅相成、互相配合的，而最终国目的更是一致，那就是独霸中国，并进而统治亚洲乃至整个世界。

简介：形形色色的世界,形形色色的画家,形形色色的观者,有的迷茫,有的追名逐利,有的真诚而执着,但因性而画,因性而赏,画如其人,赏如其人,仍然是而且永远是作画与鉴赏的要旨。

简介：资料性是年鉴的本质属性，也是年鉴的最大优势。具体而言，就是年鉴所载录的资料必须“多”、“准”、“精”，然后才可以用。“多”，就是资料丰富，覆盖面广，信息容量大。“准”，就是史料准确无误。“精”，就是选材精当，文字表述恰当。从我市已出版的29部、2290．8万字的市、县两级年鉴来看，都有一定资料，但信息容量不大，有人形容为“看起来什么都有，用

简介：语文,自1902年自立＂门户＂以来,似乎就没有过上几天安宁的日子：前天是＂文＂与＂道＂的＂大打出手＂,昨天是工具性、政治性、思想性的＂分分合合＂,今天是文学派、语言学派的＂水火不容＂……＂内忧＂此消彼长,＂外患＂接踵而来。1997年,社会各界口诛笔伐,一句＂误尽苍生是语文＂的责难把语文钉在了耻辱柱上。

简介：地方性和资料性是地方志的本质特征。从新出的一些志书来看,不少志书都比较好地突出了上述本质特征。但是,也有个别志书,在体现上述两点本质特征上尚不突出,内容空泛,缺乏资料,极大地影响了志书的质量。改变目前一些志书存在的上述缺点,应该在挖掘本地资料上下功夫,突出地方性和资料性,提高志书质量。

简介：江苏市县两级志书的编修已进入尾声。20年修志,仅本省市县两级志书就有近百部问世,总量近亿字。与这些有形成果同样宝贵的是修志过程中积累的经验教训,有待深入发掘,做好这方面的工作,无疑将对续修新一届志书产生积极的影响。笔者参与了《镇江市志》编修的全过程,

简介：新课程理念下，基于课堂的教学越来越注重让学生在学习知识的同时学会认识、学会做事、学会相处、学会生活，从而使课堂作出相应的变革，使教学更加尊重全面发展和个体差异，为促进每一个学生的个性化成长而采取更为灵活的教学方式。新课堂如何处理好“全面提高”与“个性发展”的关系？怎样既关注到每一个学生的发展，又让不同学生“吃饱喝足”呢？

简介：本文以波伏娃的哲学关键词＂模糊性的道德＂对其女性主义奠基文本《第二性》进行重读,以期找到波伏娃思想中的＂总问题＂,即回到存在主义理论框架来分析女性处境和解决女性问题。主流化阅读只是看到了波伏娃的结论即整个人类史就是女性贬值史,却没有看到她真正关切的问题是模糊性。

简介：<正>一、历史理论中值得重视的问题历史的规律性与历史的丰富性二者的关系,是历史理论中值得重视的问题,长时间以来,我们在史学著述中注重了研究和阐述历史的规律性,这是确有必要的。根据对经典作家论述的全面理解,以及总结我国古代优秀史家的经验,我们还应该注重历史的丰富性问题。我们的史学著述应该做到将反映历史的规律性与丰富性二者结合起来。通过讨论,求得对这

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