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33 个结果
  • 作者: 董开周
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:什么是“活”呢?有人把它理解为热闹,有人将其理解为活跃。我们认为,这些理解不但没抓住本质,而且搞不好会导致教学的无序杂乱。活跃只是“活”的表征之一,而且活跃绝不是只有教得“活”的课堂教学所独有的表征,也就是说活跃热闹的课堂,不一定就是上得“活”,它应当表现为充分体现语文学科的基本性质和汉语的民族特色、能充分体现教与学的有机统一,发挥出教师的主导与学生的主体作用;充分体现叶老说的“教材无非是个例子”,充分利用好教材而又不囿于教材;能充分体现传授知识,培养能力和开发智力的统一;能充分体现素质教育功能,具有鲜明的时代性。
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  • 简介:用译借方法将外来术语移植到汉语时,一般以意译为主,这样符合术语系统性和概念有序性的原则。文章论述术语意译中的难点,仿译与译的差异,并从受众的角度出发认为术语应以前者为重。

  • 标签: 意译 仿译 活译
  • 简介:摘要本文从新教材观入手,分析活用教材的基本要求,探讨活用教材的方法如下创设多样的情境,彰显教材“人文”性;修改调整教材内容,实现教材“本土”化;开展数学活动,使教材“生活”化;充分利用课堂上的即时生成,实现教材的“动态”扩展;整合各种教学资源,实现教材内容“合成”。在活用教材方法的阐述中紧密结合一线的教学实例,为实现活用教材提供参考,继以分析了在活用教材的过程中易出现的问题,同时提出了一些可行的解决方法。

  • 标签: 活用教材 创设情境 修改调整教材 课堂即时生成 重组教学资源 本士化 动态扩展
  • 简介:摘要活套位于中轧后和精轧区域,通过活套高度的调整实现无张力轧制。定期的维护可以稳定套的使用寿命及稳定性,随着套故障的减少,降低了现场工人的劳动量和劳动强度,减少了轧线停机时间,提高了棒材产量,为稳定生产,进一步提高棒材的产品质量创造了有利条件。

  • 标签: 活套 稳定性
  • 简介:《数学课程标准》倡导数学课堂要充满活力,引导学生会学习。教师在实际教学过程中,要给予学生充分的时空,让学生在宽裕的气氛中,拥有主动心态,敢想、敢说、敢问、敢动,让每个学生的灵性都得到主动活泼的释放,让他们的智慧火花得以闪现。本文从四个方面阐述了给学生自由空间,让数学课堂活起来的方法。

  • 标签: 数学课堂 自由空间 &ldquo 活&rdquo 起来 挖掘创新力
  • 简介:摘要:随着土木工程项目建设数量不断提升,当前相关部门及广大群众对土木工程施工安全性关注度较高。土木工程结构设计至关重要,在建筑整体设计以及施工项目中都属于关键性项目,对施工成效影响较大,也间接对施工效益与建筑企业经济效益产生影响。所以当前为了保障建筑项目建设价值能够全面提升,需要对土木工程建筑结构进行优化设计。

  • 标签: 土木工程 建筑结构 设计优化
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  • 简介:摘要: 在环保节能理念逐渐深入人心以及经济发展转型的当下,给绿色建材带来了广阔的发展空间。在土木工程建设中运用绿色建材已经是必然趋势,具体要重点明确材料要求,有效解决注意事项,充分发挥材料优势。基于此,本文就将围绕绿色建材在土木工程中的应用进行分析。

  • 标签: 土木工程 绿色建材 应用
  • 简介:摘要: 土木工程施工管理是工程项目顺利完成、保证经济及社会双向效益且促进质量安全的关键,但目前我国土木工程施工管理中还存在质量控制不严格、成本管控不重视、环境保护不落实等各类问题,严重限制现代管理体系的建设。本文结合现代理念在土木工程施工管理中应用的基本分析,对土木工程施工管理进一步提出些许优化策略,希望为该项应用有效性提升提供一定的理论借鉴。

  • 标签: 现代理念 土木工程 施工管理
  • 简介:摘要受施工材料和建筑承重结构的影响,土木建筑墙体、地下室、房屋门、厨卫间、水池等都会出现一定程度的裂缝,引发建筑不同部位的渗漏,影响建筑的正常使用。土木建筑常规的处理措施是采用凿除办法凿除产生的振动会造成建筑结构部位的松动,而注浆技术具有施工影响范围小和加固效果好的优点,在土木建筑病害防治中取得了较好的效果。

  • 标签: 房屋建筑 土木工程 注浆技术
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