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  • 简介:初中思想品德是对学生进行思想品德教育一门重要学科,是对学生进行行为习惯、处事原则、前途理想教育重要课程,为培养新型合格人才奠定坚实思想基础。笔者通过多年学习、探索、尝试和积累,总结出了以下七种思想品德导入方法。

  • 标签: 思想品德课 导入方法
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  • 简介:教师课堂语言是教师向学生传授知识、完成课堂教学任务主要手段,是构成教学艺术主要形式。教师对语言驾驭能力固然重要,但教学语言修养及运用也不能忽视。语言包括有声语言和无声语言。

  • 标签: 课堂语言艺术 有声语言 无声语言
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  • 简介:教学是专业技术,也是一门艺术。要想在化学课堂教学中实现课堂教学艺术,笔者从自己教学实践中悟出一是应用信息反馈原理调整教学;二是设计好化学教学方案;三是掌握化学课堂教学应变技巧。

  • 标签: 初中化学 教学艺术
  • 作者: 黎明
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:枇杷坪,倒不是说那里盛产枇杷,而是因为它是重庆市万州这座著名移民之都的要隘高地而出名。万州是山城,地形自江边节节攀升,三峡江水涨上来,一截一截淹没了许多地方,也包括一些学校,当初的一马路第一小学、一马路第二小学、玉安村小,便来了个整体组合搬迁,一跃腾上高地枇杷坪,成为现在这所枇杷坪小学,崭新的移民小学。
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  • 作者: 范月霞
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:教学既是一门艺术,又是一门科学。而教学的科学性就在于对教学结构的精心设计。心理学常识告诉我们:愉快的心境对于学生的学习情绪有至关重要的作用,可使学生精神焕发,干劲倍增,思维活跃。反之,郁闷的心境使人精神压抑,思维呆滞。纵观近年浯文教学,语文教师的普遍观点是学生对语文没有兴趣,课堂不活跃。究其原因,问题还在教师,一些教师在课堂活动中过于呆板、生搬硬套、教条主义严重,学生觉得枯燥无味。既然如此,那么教师在课堂活动中就要善于运用风趣的语言开导学生,力求言行幽默,把情趣和理趣结合起来,使课堂充满笑声、充满和谐愉快的气氛。如何灵活运用幽默这一技能呢?笔者试述以下几种方式:
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  • 简介:本文就信息技术教师如何在课堂教学中运用通俗易懂、风趣幽默、形象生动等三个方面的教学语言,达到活跃课堂气氛,感染和吸引学生,激发学生学习兴趣,启迪学生思维等进行了介绍,从而使自己教得轻松,学生学得愉快,收到良好教学效果。

  • 标签: 信息技术 课堂教学 语言艺术
  • 简介:收束,是语文课堂教学结构中一个组成部分。绝大部分教师能够重视课堂教学导入,但对收束重视不够。导入安排得巧妙,固然起到先声夺人、引人入胜作用。收束精妙不仅能使学生余味无穷,还能使知识拓展延伸,学习兴趣持续浓厚。本文举例论述了语文课堂教学收束十种方法。

  • 标签: 语文教学 收束十法
  • 作者: 苏小平
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:在新课程教育教学的背景下,课堂教学艺术和教学方法尤为重要,对教师的要求越来越高。尤其是教师和学生在课堂上的地位。新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用,而学生则处于教学的主体地位。于是,教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学,优化教学效果显得尤为重要。通过多年的课改教学实践经验,谈谈课堂教学的三点艺术,以供同行商榷:
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  • 简介:内容摘要掌握提问技巧,恰到好处提问,有助与开拓学生思维,培养学生学习积极性、自觉性,优秀教师课堂教学往往波澜起伏,气氛活跃,究其原因是他们发挥了艺术效果。其主要有激发、提醒、设悬念、反馈调节作用。

  • 标签: 语文?? 课堂提问艺术?? 作用
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  • 简介:【摘要】 PCB也叫做印制电路板,为电子元器件电气连接提供了重要支持。同时,随着 PCB发展,其精细程度得到了很大程度上提升,很多 PCB新产品也逐渐得到广泛应用。本文针对 PCB新产品制造导入系统相关内容,展开了分析和阐述,主要是通过对各项先进技术了解,强化对 PCB新产品应用,以此促进其行业发展进程。

  • 标签: PCB新产品 制造导入 高精度
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  • 简介:摘要: 随着时代变迁,我国社会经济快速发展,人们生活水平和生活质量都显著提高,各行各业都快速发展,尤其是我国工业,更是发展兴盛。而在我国各行业发展过程中需要用到各种丰富资源,其中部分资源属于不可再生资源,用一点就会少一点,于是开始大力发展各种新兴资源。稀土资源就是其中一部分,稀土冶炼过程中会产生很多废水,对周边环境造成严重影响。本文就稀土冶炼中废水产生和治理进行了详细阐述,希望可以帮助相关人员在冶炼稀土时提供参考意见。

  • 标签: 稀土 废水产生和治理 研究
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  • 作者: 杜非
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:根据师范数学的教学目标,为培养学生的创新精神、实践能力和发展学生个性,加强学生自主学习,主动运用知识的能力。为此,我们特意开展数学第二课堂,培养学生的学习兴趣,学生在找资料及阅读的过程中,对数学的发展有一定的认识及了解,从而产生敬佩之情,并看到数学在日常生活中的巨大作用,因而对数学产生浓厚的兴趣。第二课堂教学作为第一课堂教学的延伸与补充,是第一课堂教学不可或缺的一种教学模式。
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