简介:结合自身对目前软件项目管理中对人的管理方面的认识,来分析其中存在的问题并提出一些建议性的解决方法。
简介:日本大学中基础教学的调研项目,在1990-1993年阈实施。该项目由筑波大学原康夫教授主持领导,科研经费由日本政府的科、教、文部省专款拔给。参加该项目工作的,有来自各类大学从事物理教学的二十九位教授。他们叉组成几个工作小组,从事下述调研:
简介:东南大学物理系物理仪器研究室于1986年接受联合国教科文组织(UNESCO)时资助与该组织合作开发15种可提供给第三世界使用的物理实验仪器。这15种仪器包话课堂演示用物理实验仪器,普通物理实验仪器和近代物理实验仪器等。
简介:顷接美国AAPT“国际信息交流网”主任ELJossem来函,联合国教科文组织(UNESCO)于1994年建立了“物理项目执委会”PhysicsAcftonCouncil(PAC),其中第三工作组研究问题为大学物理教育(UniversityPhysicsEducatiou),该工作组成员为(依姓氏拼音为序):
简介:随着欧洲联盟在政治和经济上的统一,欧盟在教育方面也采取了一系列的措施。例如八十年代中期的ERASMUS项目(欧盟成员国之间的交流项目),TEMPUS项目(东欧和欧盟国家之间的交流)。1995年3月欧盟部长联席会议和欧洲议会批准了欧洲教育的行动计划
简介:近年来,国内外都在对大学的物理课进行改革探讨,以求建立起新的课程标准。我国工科、理科、农林科的各个院校也都在物理教学改革上做了不少工作,并正在不断深入进行,为了能加强国际合作,联合国教科文组织于1990年起建立了名为“联合国教科文组织大学基
浅析软件项目管理中人的管理
“日本大学基础物理教育”调研项目已告结束
东大完成的合作开发项目受到UNESCO赞赏
UNESCO建立“物理项目执委会”Physics Action Council(PAC)
统一中的欧盟的物理教育——介绍苏格拉底项目中的物理部分
普通物理学课程改革的新尝试——记联合国教科文组织大学基础物理课合作项目