简介:【摘要】目的:总结乙肝传染病的预防控制中应用健康教育护理模式的临床实施效果。方法:以2021年4月到2022年4月内在我院进行乙肝疾病筛查的80例患者作为研究对象,以入院先后顺序将所有研究患者均分两组,实施常规护理的对照组以及实施常规护理结合健康教育的研究组,对其实施不同护理措施进行干预,分析两组患者干预后对疾病知晓率以及对其护理服务的满意度。结果:联合健康教育的研究组患者疾病知晓率为(97.50%)护理满意度为(100.00%)相比对照组(85.00%)(80.00%)具有明显差异P<0.05。结论:乙肝传染病的预防控制工作中采用健康教育护理干预可提高患者疾病知晓率,改善护理满意度,临床应用价值显著。
简介:摘要目的我国对传染病人的收容、安置、消毒隔离与治疗具有悠久的历史,其中消毒隔离这项工作非常关键。传染病的危害较大,能够通过空气、唾沫、肢体接触等传染病菌,致使人们染病,不断扩大患病群体及其传播范围。因此,做好传染病的消毒隔离护理工作十分重要,对控制疫情蔓延和患病人群的治疗起到关键作用。如何让这项工作做好、做到位,涉及到方方面面的因素,只有不断探索改进并细化所有关系消毒隔离方面的工作具体,才能促使这项工作做的更好,从而推动我国传染病消毒隔离水平的不断发展。方法对消毒隔离区的环境卫生设施严格要求;按照规范设计好消毒隔离区的建筑、电气安保、防雷接地、防静电及磁场干扰等设施;医护人员衣物及时更换并保持清洁,加强自我防护,对医用器具及时清洗消毒,对待隔离患者以人文关怀的方式进行必要的宣传指导,为其提供心理上、情感上甚至经济上的关怀与支持;根据不同病症分别采取相应的隔离方式和期限,结合隔离提示图在各隔离区的合理使用,做到规范有序,一目了然;隔离区严格落实各项管理制度,医护人员加强自身管理和约束,通过不断培训学习提升自身专业知识,做到耐心细致、认真负责。结果通过对每个环节规范化、严格化和细化,可以有效避免患病群体的增加及其交叉感染。结论传染病的显著特点是有病原体、传染性、流行性、季节性、周期性、免疫性、易爆发等,只有从各个方面着手,不忽视任何一个环节,以一切有利于控制传染病传播范围的扩大和有利于对传染病治疗的手段来为消毒隔离阶段服务,才能真正达到把这项工作做到位、做好的目的,才能促进消毒隔离水平的不断进步发展。
简介:【摘要】目的:研究和探讨健康教育在肺结核及乙肝传染病预防控制中的价值。方法:选择我县2021年与2020年的肺结核及乙肝传染病病历资料作为研究数据,2021年对我县人民群众采取乙肝传染病健康教育干预,对比2021年与2020年我县人民群众对乙肝传染病的认知度评分、肺结核及乙肝传染病的发病率。结果:经过乙肝传染病健康教育后,我县人们群众对于乙肝传染病的认知度评分有明显提高以及乙肝传染病的发病率相对于2020年有明显的下降,而肺结核的发病率呈现上升的趋势,数据经对比差异有统计学意义(P
简介:摘要传染病是由致病性病原体感染人体后所产生的有传染性的疾病。常可引起传播、流行而严重危害人民健康。对于传染病的治疗是以促进患者康复,控制传染源,防止播散,坚持综合治疗为原则,即治疗、护理与隔离、消毒并重。在现代传染科护理工作中应该充分的认识到良好的护患沟通是开展护理工作的必要前提,开展心理护理是维护人们身心健康使患者取得最好治疗效果的必要条件,护患沟通技巧的灵活运用是成功开展心理护理的必要保证。健康教育是传染病的预防和控制工作中的基石。我院传染科为综合科,每年收治传染性肝病患者约259例,主要有各类肝病,结核病,布氏杆菌病,腮腺炎,水痘,麻疹,猩红热等;年龄最小1岁,最大65岁;汉族76例,哈萨克族126例,回族38例,维吾尔族19例。我们在护理实践中,针对传染病患者不同的心理活动和行为特征,对患者实施了适当的护理措施,满足患者合理化需求,降低患者的负面心理反应,提高其心理健康水平,积极配合治疗、护理,提高生活质量,收到良好的效果。现将分析如下。