简介：摘 要：健康素养指的是个人获取并理解健康信息，同时，能够借助这些健康信息维护并促进自身健康的能力。健康素养与每个人都有紧密的联系，是我们身体健康的重要指标。提高居民健康指数并促进其形成健康素养是提高人们生命健康的重要手段。但是，现阶段，居民健康素养水平普遍较低，健康教育和健康促进作为公共卫生服务的基本职能，通过对居民进行健康知识、健康观念以及健康行为等干预，提升居民的整体健康素养水平。本文介绍健康教育以及健康促进的内涵，分析目前居民健康素养的现状，以及促进居民健康素养过程中存在的问题，并对如何提高居民健康素养水平提出了对策，以期能够提高居民整体健康素养水平。

简介：摘要：目的：探究护理健康教育于健康查体中的应用效果。方法：课题收集 180例健康查体的体检者为客观比对对象，依据体检中查体时间均分小组，早期行健康查体 90例设为对照组，沿用常规护理，其余健康查体 90例设为研究组，联合开展健康教育。结果：研究组查体依从性、健康知晓评分均高于对照组（ P＜ 0.05）。结论：健康教育于健康查体中具有良好导向，显著提高体检者查体依从性，提升检查者健康知晓情况，可于临床推广。

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简介：摘要： 目的 探讨脑心健康管理师对患者健康教育的干预效果。方法 选取神经内科二区的32张病床，对照2019年8-10月由责任护士负责患者健康教育（对照组），评价2019年11月-2020年1月实施脑心健康管理师负责健康教育（实验组）。结果 健康教育干预后，实验组患者的健康知识、信念和行为均高于对照组，差异有统计学意义（P〈0.01）。 结论 脑心健康管理师全程健康管理，有利于健康教育的有效落实和效果的质控，这对提高患者及家属的健康素养，至关重要。

简介：摘 要：健康素养指的是个人获取健康信息，对基本健康服务有所了解，并且能够运用这些健康信息与服务了解自身的健康水平。而公共健康素养包含了基本知识与理念、基本技能以及健康生活方式和行为。近些年，随着经济建设的发展，人们生活水平提升，随之而来的确是很多与生活方式息息相关的慢性疾病逐年增多，严重威胁了人们的健康问题。基于此，加强公民健康教育并提倡健康的生活方式成为了现阶段的主要目标。本文以学校健康教育为研究对象，简述目前学校健康教育的现状以及存在的问题，分析学校健康教育对提升公民健康素养的重要性，并对如何将公民健康素养与学校健康教育资源进行有机结合进行了探讨。

简介：【 摘要 】 目的： 探究 健康教育 在老年人健康管理中的应用效果 。 方法： 将我院 出院 100 例老年人作为研究录入样本，在 2018 年 10 月至 20 19 年 10 月 期间处理为两组，并 根据抽签法完成处理 ，将其均等分为对照组和观察组，对照组不进行健康教育 ，观察组给予针对性 健康教育 ， 6个月后，随访并对比其 管理依从性 。结果：观察组患者管理依从性 显著高于对照组（P＜ 0.05）。 结论：对于老年人来说，提高健康管理工作质量非常重要 ，健康教育 的开展可以取得理想效果， 值得推广 。

简介：【摘要】目的：研究健康指导在老年人健康体检中的应用效果。方法：选择我院2019年4月至2020年4月的128例进行健康体检的老年人。随机数字表法分成各64例的对照组（常规护理）和观察组（健康指导）。对比护理效果。结果：经护理后观察组对疾病知识以及自身健康状况的知晓率比对照组高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在老年人健康体检时予以健康指导有助于提高对疾病的认知，掌握自身健康状况，对维护健康更有利。

简介：摘要：虚拟健康卡 (即电子健康卡 )是基于电子健康档案、电子病历和三级信息平台，实现跨机构、跨地域信息互通共享以及开展医疗协同服务所必须依托的个人信息基础载体。本文基于国家居民健康卡整体技术架构，以无锡市第三人民医院居民健康卡注册管理系统为载体，介绍电子健康卡的生成与管理。

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简介：【摘要】目的：在老年人健康体检中实施健康指导护理理念，探讨此方式的应用效果。方法：选择2019年5月至2019年8月期间选择本院体检的150例老年人作为研究对象。依照护理模式的不同，随机分为对照组（75例）和观察组（75例），对照组给予常规护理干预，观察组给予健康指导护理理念。比较并分析两组患者护理前后健康知识知晓率变化情况。结果：护理前，两组老年人健康知识知晓率比较，差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，观察组健康知识知晓率高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：研究健康管理一体化服务在医院健康体检中的应用。方法：采用对比研究方法，选取于2020年6月在我院体检中心接受过体检的3072例人员为研究对象，随机均分为实验组1536例和对照组1536例，实验组应用健康管理一体化服务，对照组应用普通服务，比较两组体检人员的体检时间和服务满意度。结果：实验组体检时间低于对照组，实验组总满意率高于对照组，差异均十分显著且具有统计意义(P＜0.05)。结论：健康管理一体化服务模式应用于医院体检中心，能够有效的提高管理效果，对体检者亚健康状态的改善有着积极作用，提高服务满意率，改善护患关系，值得推广。

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简介：[摘要]健康信念模式作为应用于个体行为改变的理论，它指出健康信念是人们接受教育、摒弃不良生活方式、采取健康生活方式的决定性因素。近年来被广泛用于预测各种与健康有关的行为，用于解释人们的预防保健行为或不良行为和生活方式的干预，尤其适用于分析服从医学建议行为的影响因素，已经成为大众普遍接受和应用的健康行为理论工具。现综述如下。

简介：摘要：随着社会的不断发展，人们对于中职生的心理健康情况越来越关注，相关部门也频繁出台相关政策。与此同时，各个学校也组建了对应的咨询机构与相应的师资队伍，并开设了很多关于心理健康教育的课程与讲座。中职生心理健康状况不仅是中职生综合素质的体现之一，也是衡量中职学校心理健康教育工作效果的指标。本文基于这样的背景下来分析中职生的心理健康现状以及心理健康教育现状，从而分析其中存在的问题与不足，进而提出相关建议。

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简介：摘要 :儿童时期是视觉发育的关键期，这个阶段儿童患有斜视发病率在 5% 左右，该发病率高，危害性大以及治疗时限性，视觉在发育过程中比较敏感脆弱，容易被各种因素所影响而出现弱视、斜视等眼睛疾病。针对斜视儿童，早发现早治疗，运用有关的预防和治疗方案，大力宣传眼部保健教育，进一步保证儿童视觉的发育正常。 关键词：儿童；斜弱视；防治方式；健康教育 1儿童斜弱视的危害性

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