简介：摘要： 2019 年由湖北省武汉市引发的一场新冠肺炎疫情使得全国人民为之颤栗，并且时至今日疫情还未完全消除，在此同时，该传染病又迅速在全世界范围内大幅度扩散，造成极为劣质的发展情势。 短文介绍了针对传染病开展健康教育的意义和对社会产生的经济效益，以及它产生的社会影响，最后又讨论了该如何开展关于传染病预防控制的健康教育。

简介：【摘要】目的：探讨基于健康信念模式的健康教育对社区老年糖尿病病人用药依从性的效果。方法：将我门诊 2019年 1月 -2020年 1月 80例新诊断需用药治疗的老年糖尿病患者 ，随机法分二组。对照组给予常规治疗 ，实验组实施基于健康信念模式的健康教育。比较两组治疗 前后用药依从性水平、血糖水平、血糖达标率。结果：实验组用药依从性水平高于对照组，血糖水平低于对照组，血糖达标率高于对照组，存在显著差异，P＜ 0.05。结论：社区老年糖尿病病人实施基于健康信念模式的健康教育效果确切，可提高病人的依从性水平和降低血糖，并提高 糖尿病血糖 达标率。

简介：【 摘要 】 探讨健康教育对妇产科护理质量的影响。 方法： 选择 2016年 6月至 2019年 6月收治的 50例妇产科患者。对照组 25例，观察组 25例。对照组给予常规护理， 观察组 给予健康教育与常规护理相结合。比较两组患者的护理质量和满意度，分析护理效果。 结果： 观察 组的护理效果优于对照组； 观察组 组有较好的护理质量和较高的护理满意度（ P<0.05）。 结论： 应用健康教育有助于提高妇产科护理质量，有利于患者的康复，具有临床应用价值。

简介：【摘要】：目的：分析 健康教育在股骨骨折护理中的应用效果。方法： 选取 2018 年 1 月 ~2019 年 7 月在我院接受治疗的 94 例 股骨骨折患者 。随机方法分为研究组与对照组，对照组给予常规的健康指导， 研究组开展持续性健康教育，对比患者的知识知晓程度、并发症和满意度。结果

简介：摘要 :在提高眼科的护理质量方面，健康教育在眼科整体护理当中起到了非常重要的作用，教学基础是以医院为主，主要教育对象为住院的病患跟家属，健康教育体系与内容是以传播眼科疾病的预防科普知识为特色，倡导科学护理的眼科健康教育，并提高人们预防眼科疾病的能力跟用眼卫生。宣传眼病的治疗和康复需要注意的事项，配合眼病的治疗和护理，增强爱护眼科的意识。

简介：摘要：我国医学行业随着我国科学技术的快速发展而发展迅速，为我国人们的生命安全保驾护航。 目的通过介绍临床护理心理的研究现状及其影响因素并由此总结提出合理的建议。当今社会紧张的护患关系及护士超负荷的工作量，致使护士心理健康水平普遍较低，从而引发护士一系列的健康问题，尤以国内较为严重。本研究旨在深度分析护士的心理并提出解决方法来减少此类问题的产生，帮助提高临床护理工作者的心理健康水平，从而进一步提高护士服务质量。

简介：摘要：面对石油销售企业不断发展和改革，员工出现心理波动，影响心理健康的情况更加突出。作为管理者，员工心理健康问题不容忽视，它影响社会稳定和企业健康发展，在培养员工个人素质、业务能力同时，也应重视心理健康问题。

简介：摘要： 目的： 研究耐药肺结核患者的健康教育效果评价。 方法： 选取肺结核患者分为对照组和实验组，每组各 40 例。通过常规护理治疗和健康教育项目护理治疗，比较两组的健康教育知识的知晓程度和健康效果评价。 结果： 通过 1 个月的对照组常规护理健康治疗和实验组的健康教育治疗后，对照组和实验组的知晓患者、不知晓患者、总知晓率之间存在显著性差异（ p ＜ 0.05 ），具有统计学意义。对病灶的治疗实验组比对照组更具效果具有显著性差异（ p ＜ 0.05 ），健康教育治疗效果显著。 结论： 健康教育治疗对耐药肺结核患者的治疗表现出积极的作用，将其运用到临床护理工作中可加强认识，提高护理效果。

简介：摘要：目的 通过该实验研究了解到经历过心脏介入手术之后，患者对健康教育的实际需求，进而根据该需求制定有关方案。 方法 直接将自从 2019年 2月到 2019年 10月进入到本医院内部进行心脏介入手术的患者其实际健康教育需求进行了解及研究。结果 患者在心脏介入手术结束之后，迫切的了解关于该疾病有关的各类理论知识，其中有 96%的患者迫切的想要了解手术之后可能会存在的并发症及发生概率，而大概有 92%的患者迫切的了解手术具体操作流程及手术之后所需要的药物，其中 67%的患者所了解的方面主要在于术后之后更为良好的生活作息习惯以及饮食注重。根据调查结果显示，心脏介入治疗之后的患者，在获取健康信息的过程中所采取的方法主要为与医护人员进行面对面的交流，通过医护人员介绍之前所进行成功的心脏介入手术案例，从而获取有关理论知识，而 47%的患者通过同病房之中的患者进行经验交流，而最少为 100分 219的患者通过网上所宣传的各类关于心血管疾病宣传资料获取有关结果。结论 患者在进行心脏介入治疗手术之后，迫切的了解同该疾病有关的理论知识，希望能够同护理人员面对面的进行交流，并且希望护理人员能够给本人以心理上的支持及安慰，因此护理人员需要了解并且满足其正当要求，在护理进行过程中积极的讲述，给患者以心血管疾病有关理论知识，并从心理方面抚慰患者。

简介：摘要：目的：分析孕期健康教育在妇产科护理中的临床意义。方法：选择时间段为2016年1月～2018年7月期间,在我院妇产科就诊的孕妇,随机抽取数量为80例,并根据奇偶数分组法将研究对象划分为参照组和实验组,参照组对孕妇施以常规妇产科护理模式,实验组在妇产科常规护理的基础上对孕妇进行孕期健康教育,比对两组孕妇心理状态的情况。结果：实验组孕妇SAS评分与SDS评分分别为(34.72±1.73)分和(35.62±2.01)分,参照组孕妇SAS评分与SDS评分分别为(39.73±2.46)分和(40.24±2.18)分,两组数据对比差异显著,具有统计学意义(P

简介：摘 要：随着我国经济在快速发展，社会在不断进步。旨在为健康饮食类交互设计提供良好用户体验。文章从健康饮食类交互设计研究现状分析入手，根据消费者生理与心理特征表现，提出健康饮食界面交互设计原则。将所提出的原则在实践中进行运用，从食物成分的分析及合理配比，合理膳食的智能建议，更加精准地控制食物烹饪过程中归纳健康饮食类交互设计的内容与规律。该方法致力于探索出更加贴合体验性的交互设计产品。

简介：【摘要】目的 探究健康教育在冠心病护理中的实施。方法 将 2018年 7月到 2019年 1月在我院的 100例高血压合并冠心病患者作为主要研究对象。对照组仅给常规护理，观察组患者采取健康教育，比较两组患者满意度情况。结果 观察组患者护理满意度以及生活质量的数据评分均要高过对照组，因此，可以证明数据是存在显著差异。结论 高血压合并冠心病患者应用健康教育可提高患者用药安全性以及生活质量，值得进一步推广应用。

简介：【摘要】 我国老龄化程度日益加深，老龄化所带来的健康问题受到社会各界关注。本文简要分析了健康管理的概念、现状、存在问题以及先进模式等，旨在为老年人健康管理的相关研究提供参考依据，推动老年人实现高质量的晚年生活。

简介：摘要：近年来，习近平主席多次发出“全民健康”的号召，给我国传统中医药拓展出非常广阔的发展空间。笔者从多年来在实际工作中积累的相关经验出发，分析中医药对我国广大民众基础健康发展，对疫情防控、对基础疾病治疗的重要作用等方面。论述中医药对国民健康的贡献。

简介：摘要在社会不断发展、人们生活水平不断提升的过程中，人们对于健康体检也具有了更高的重视。在健康体检当中，护理管理与服务是非常重要的工作任务。在本文中，将就健康体检中的护理管理与服务进行一定的研究。

简介：摘要：目的 对我院眼底疾病患者采取健康教育后的护理价值展开分析。方法 本次研究选取时间（ 2019年 1月到 2019年 6月），我院眼科收治 850例眼底疾病患者，根据护理性质随机分组，其中 425例采取常规护理（对照组），剩余 425例联合健康教育（研究组），对比两组患者对疾病知识的知晓度以及遵医嘱依从性。结果 研究组中患者对眼底疾病相关知识的知晓情况比对照组好；研究组中患者依从率高于对照组， P＜ 0.05.结论 眼底疾病采取健康教育可以有效以提高疾病知晓率，同时可提高出院后遵医嘱行为。

简介：摘 要：目的 采用健康教育方案对冠心病患者实施护理，并对所获取的应用效果实施分析。 方法 随机在 2016 年 3 月 -2017 年 4 月期间内，选择 68 例冠心病患者为研究对象，并以住院治疗顺序为依据，分为各 34 例的参照组与健康教育组。参照组接受常规护理，采用健康教育教育护理方案对健康教育组实施护理，将两组所的疗效情况进行对比分析。 结果 健康教育组的疾病知识掌握程度优于参照组 ，健康教育 组患者对护理服务的满意度评价远高于参照组，对两组间各项差异实施分析，发现差异均有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 对冠心病患者采取健康教育护理干预的效果更佳，护理优势显著。

简介：【摘要】目的 健康教育在心肌梗死护理的应用效果。方法 选取 50例 2019年 1月 -2019年 12月在本院接受治疗的心肌梗死患者为观察对象，用随机、双盲法将患者进行分组，观察组和对照组，每组 25例，对照组患者在治疗期间进行常规护理，观察组在对照组基础上进行健康教育，对比两组患者的疾病知识掌握程度。结果 观察组患者的疾病知识点掌握程度高于对照组，组间数据存在显著统计意义（ P＜ 0.05）。结论 心肌梗死患者在临床护理中要做好健康教育方面的工作，提高患者对疾病的认识程度，加快疾病的恢复，做好预后工作。

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