简介:摘要目的探讨临床护理路径在肺结核患者用药依从性教育中的应用效果及方法。方法选取2014年1月到2015年2月于我院就诊的肺结核患者共98例,将98例患者随机的分为观察组和对照组,每组49例患者,观察组患者临床采用护理路径的护理措施进行健康教育,对照组患者采用常规药物治疗的方法进行健康教育,对比分析两组患者的护理效果及临床护理路径健康教育的具体措施。结果将两组患者的用药依从性和药物不良反应情况进行对比,两组数据对比有显著性差异,对比有统计学意义(P<0.05)。结论在肺结核临床治疗中,采用临床护理路径的方法进行健康教育,可有效的提高患者的疗效,并且这一护理办法具有高效性和规范性,值得在肺结核健康教育护理中应用与推广。
简介:中图分类号R424.4文献标识码B文章编号1672-3783(2015)07-0277-02摘要临床实习是中职护生重要的一个环节,通过实习前安排讲座,岗前技能培训,加强理论学习,心理素质培养,医疗安全教育,工作环境的介绍,使护生能尽快适应临床护理工作。
简介:摘要目的探讨对血液透析患者进行健康教育的临床护理体会。方法选择我院于2013年5月份~2014年5月进行血液透析的患者30例,并将其分为观察组与对照组,每组35例,其中观察组在给予常规护理的基础上进行健康教育,与患者进行沟通与交流,对其心理状态进行护理与改善;对照仅采用常规的临床护理方法。结果观察组的临床护理效果明显优于对照组,观察组加强了对患者的健康教育与心理护理,患者在治疗的过程中依从性与配合度更高,临床疗效更为显著,康复状态也更加良好。结论健康教育的实施在血液透析患者的护理中具有显著的临床效果,有利于患者以更好地状态配合治疗,加快患者的康复速度,有效提高了患者的生活质量,可以在临床护理中应用与推广。