简介：摘要随着人们生活水平的提升，人们在日常生活中可选择的食品种类愈加丰富，因此随之而来的口腔问题也越来越严重，据相关调查数据显示，近几年我国口腔问题呈现出逐年上涨的趋势。针对这一问题，我们必须做好口腔监控教育与宣传工作，提高当代人的口腔预防与保健意识，从小形成良好的口腔保护习惯。

简介：摘要目的分析并研究急性脑血管疾病并发意识障碍临床治疗效果及其诊断方法。方法将在我院进行治疗的急性脑血管疾病并发意识障碍患者80名作为此次研究对象，随机将2014年2月-2015年3月在我院进行治疗的80名患者进行分类，将其分为对照组和观察组，每组患者分别为40人，根据其治疗方法不同对照组患者使用常规性药物治疗，观察组患者在常规药物治疗基础上加用纳洛酮。结果观察组患者临床治疗总有效率为95%，对照组患者临床治疗总有效率为72.5%，两组患者临床疗效上的对比显示，观察组患者要明显高于对照组患者，两组患者治疗疗效之间存在差异且具有统计学意义P＜0.05结论根据急性脑血管并发意识障碍患者的临床治疗效果，在对其进行常规治疗基础上加用纳洛酮治疗可以提高治疗疗效进而促进患者预后效果，最终会提高患者生活质量。

简介：摘要目的观察神经外科意识障碍病人的具体临床表现症状，探讨对神经外科意识障碍患者科学合理有效的护理方式。方法选取我院神经外科2015年4月至2016年10月期间接收给与治疗护理的意识障碍患者96例，进行重症监护室临床症状表现和生命体征观察（使用多种临床检测仪器），均进行护理干预措施进行护理。主要观察指标为呼吸、心率、血氧饱和度、血压，另外从外表上观察患者面部神情和瞳孔的状况。结果治疗护理半年后，96例患者死亡18例，植物人7例，严重伤残13例，轻度伤残18例，恢复良好40例。结论在神经外科对重症意识障碍患者治疗期间给予科学适度的护理干预措施能够有效地保证患者的生命安全，促进患者康复，减少医疗事故发生率，改善医患关系。

简介：摘要伴随着医疗卫生体制改革不断深化，人均物质生活水平显著提升，医疗健康意识不断增强，为医疗卫生事业长远发展开辟了广阔的空间。人们对于医务人员的专业素质和服务质量同样提出了新的要求，但是在当前医患纠纷紧张的背景下，医务人员除了承担心理上的打击，还包括身体上的侵害，在无形中威胁着广大医务人员的切身权益和身体健康。故此，为了能够维护广大医务人员的切身利益，应该着重提升医务人员的自我保护意识，能够更好的应对各项工作开展需要。本文就医务人员自我保护意识提升方式进行分析，从多种角度展开分析，提出合理改善措施。

简介：摘要目的探讨并分析突发意识障碍患者动态脑电监测结果，研究其鉴别诊断价值。方法此次研究的对象是选择55例突发意识障碍患者，将其24h动态脑电监测结果进行回顾性分析，并与正常对照组比较分析。结果55例患者中脑电异常24例，其中痫样放电8例。结论对于突发短暂意识障碍就诊患者，动态脑电监测具有重要的诊断和鉴别诊断价值。

简介：摘要目的探讨并研究风险意识在手术室护理管理中的应用效果。方法随机选取近年来手术室收治的患者共80例，分为风险管理组和对照组，每组各40例，给予对照组常规护理管理，给予风险管理组全面的风险管理干预，对两组患者护理满意度、护理风险事件发生率加以对比分析。结果在风险发生率以及患者对护理工作的满意度方法，实验组患者均显著优于对照组患者（P＜0.05）。结论风险意识在手术室护理管理中的应用可降低护理风险事件的发生率，提高患者满意度。

简介：摘要目的探讨不同层次管理模式对消毒供应室护士防护意识的影响比较。方法消毒供应室在2016年6月至2016年12月采取传统的护理管理模式，在2017年1月至2017年7月采取不同层次管理模式，分析对比在不同的护理管理模式下两组护士的考核成绩与不良风险事件的发生次数。结果不同层次护理管理观察组不良风险事件发生次数（11）明显低于常规护理管理对照组不良风险事件发生次数（48），而考核分数（92.92±2.24）高于对照组的考核分数（72.23±2.32）。结论在消毒供应室实施不同层次管理模式，能够有效的降低科室不良风险事件的发生率，提升护理人员的知识水平及安全防护意识，值得在临床上推广。

简介：摘要医院安全工作面临许多新情况、新问题，危及医院安全的事故及事件常有发生。虽然，各家医院在抓安全生产方面做了很多工作，取得了一些成效，但这些都是人为的活动，安全工作能否转变为职工自觉行为。进一步加强医院安全文化建设，增强职工安全责任意识，逐步提高医院工作人员的安全文化素质，创建安全型医院，是医院发展的需要、是社会发展的需要。

简介：

简介：摘要目的探讨强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响。方法将2016年3月～2017年3月在我院入院治疗的80例神经内科患者纳入到本研究之中，按照安全管理方式的不同将80例患者分为安全教育组40例与常规对照组40例，后者进行常规护理，前者在此基础上开展安全教育措施，对比两组住院时间、安全隐患发生情况与护理满意情况。结果安全教育组无论是在住院时间、安全隐患发生情况还是在护理满意度上，均优于常规对照组，上述数据组间比较差异显著（P＜0.05），差异有统计学意义。结论对于神经内科患者，科学的安全管理措施可以有效提升患者的遵医嘱率、护理满意度，还能够有效降低护理不安事件的发生率，该种护理措施值得在临床中推广和使用。

简介：摘要中药炮制是我国古代中医学一项传统的制药技术，按照患者不同的临床需要将不同性能的药物炮制在一起达到治疗的作用。中药的临床应用效果与其泡制方法与用药方法有着紧密的联系。本文将对中药炮制安全性进行分析探讨。

简介：摘要目的总结妇科护理管理过程中隐藏的安全隐患，探讨安全管理措施及实施效果。方法选取我院妇科150例患者，随机分为2组各组75例，对照组行常规护理管理，观察组总结安全隐患并采取预防性措施，对比2组安全事件发生率及护理满意度。结果观察组安全事件发生率及护理满意度统计结果均明显优于对照组（1.3%vs17.3%，98.7%vs84.0%），差异存在统计学意义。结论针对妇科护理管理过程中存在的安全隐患，加强安全管理可显著减少安全事件的发生提升护理满意度。

简介：摘要随着就医患者法律意识的增强，护理工作的风险系数越来越大，稍有疏忽就会发生纠纷，严重影响了医院的声誉。儿科这个群体较为特殊，护理难度大，安全隐患多，只有确保护理安全，才能提高护理质量。本文分析了儿科中常见的安全隐患，并提出护理对策。

简介：摘要目的对历年来收押人员健康体检工作现状进行梳理和分析，探索提高收押人员体检安全质量、降低体检安全风险的思路对策。方法总结2014年1月—2016年12月在我科375名收押人员健康体检的工作实践经验，反映收押人员健康体检工作的现状及存在的安全管理问题，结合国家公安系统对收押人员体检的要求，提出收押体检应干预的管理问题和整改措施。结果进一步了解收押人员健康体检工作的必要性，为今后开展收押人员健康体检工作的安全管理提出借鉴。结论沐川县人民医院体检科努力提高各类指令性政治任务体检，提高了收监人员体检工作质量和效率，有力地保障了收监人员体检的安全。

简介：摘要目的探讨护理安全在儿科病房的应用。方法通过总结儿科病房存在的护理安全隐患，加强管理，执行有效的护理对策。结果护理人员提高了护理安全意识，把握了每一个护理环节，消除了不安全隐患，确保护理安全。结论重视儿科病房的护理安全，提高护理质量，为患儿提供安全、满意的优质服务。

简介：摘要目的烧伤重症患者翻身床安全护理。方法本文就烧伤重症患者上翻身床前、上翻身床过程中、上翻身床后改变体位安全护理，包括一般护理，各管道护理，病情观察，心理护理，饮食护理。结果提高烧伤重症患者翻身床安全护理。结论为此类烧伤重症患者翻身床安全护理作为参考。

简介：摘要目的研究分析小儿静脉留置针的临床应用护理安全管理。方法此次研究的对象是选择2012年3月～2013年6月60例患儿使用静脉留置针，将其临床护理资料进行回顾性分析。结果减轻了穿刺痛苦，提高了护理质量，赢得了抢救时间。结论静脉留置针合理临床应用，可减少患儿痛苦，提高护理质量，为抢救赢得时间。

简介：摘要妇产科是一个比较特殊的科室，其护理的安全是护理管理工作中的重要内容。妇产科护理工作中处理好护理安全管理的几个内容，如规章制度的执行、对患者权利的重视、法律意识的提高、护士自我形象的树立、护理文件的完整书写还有防止院内交叉感染等，完善妇产科护理安全管理体系，制定妇产科护理管理标准，规范护理行为，及时发现并解决存在问题，做到安全管理。就能有效防止护理差错事故的发生，提高妇产科的护理质量，保证妇产科护理工作的安全性。

简介：摘要目的探究瘢痕子宫接受阴道分娩的安全性。方法选取本院2015年2月~2016年3月的115例瘢痕子宫接受阴道分娩患者作为观察组，选取同期115例非瘢痕子宫性阴道分娩产妇作为对照组，并对两组产妇手术指标、新生儿与并发症情况进行对比。结果两组产妇产程时间、术中出血量、住院时间、新生儿出血Apgar评分与新生儿体质量的对比（P>0.05）；两组产妇并发症的对比（P>0.05）。结论针对满足阴道分娩指征的瘢痕子宫产妇实施阴道分娩安全性较高，可使剖宫产率有效降低，对母婴结局没有显著影响。

简介：摘要目的探讨护理安全管理课程的设置及应用，以提高临床护理人员的安全意识，降低护理人员在临床工作中由于安全意识不足等原因导致的医疗纠纷。方法以美国护理人员质量安全教育（QSEN）的护理安全培训内容为基本框架，查阅国内外文献，采用专家咨询等方法设置护理安全管理课程，并予以实施。结果应用安全管理课程对护理人员进行培训后护理人员的安全意识不良事件上报、患者安全文化感知、护士安全态度3部分均较培训前有显著的改善，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论系统的安全管理课程设置及培训有助于提高临床护理人员安全意识，为临床护理安全管理提供参考。