简介:心理治疗理应是治疗癔症有效的方法,本文对我院近18年来收住院的93例分离性癔症的治疗进行了分析。发现治疗的主要方法为药物治疗。93例患者中用心理治疗者共14例。可见对分离性癔症心理治疗的忽视。对其忽视的原因进行了探讨性分析。
简介:对甲型、急性乙型肝炎及甲、乙型肝炎病毒混合感染进行配对比较发现:(1)甲、乙型肝炎病毒混合感染起病徐缓、黄疸程度最深,且持续时间最长,临床表现有比其他两型更重的倾向。(2)甲、乙型肝炎病毒感染可能有短暂的病毒干扰现象。(3)甲、乙型肝炎病毒混合感染可能在病毒性肝炎慢性化的发生中有重要意义。
简介:摘要教学情景是指教学过程中由师生的主观心理因素和客观因素构成的情和境的总和。为了提高学生学习兴趣,营造乐学氛围。本文重点阐述情感和创建教学情境的作用及笔者在《内科学》、《诊断学》教学中,通过创设问题情境、想象情境、艺术情境的应用,为学生营造了一个“乐学、善学、优学”的教学环境,大大地激发了学生学习兴趣,体现了“教、学、做合一”的教学理念。
简介:摘要教学工作始终是学校的中心工作。加强高校教学质量建设是一项系统工程当中,课堂教学作为学校教学工作的中心环节和最基本的教学组织形式,是保证与提高教学质量的关键环节,也是其它教学环节的基础。在现实条件下,以课堂
简介:由中国老年保健协会、吉林省健康协会和嘉骏国际健康连锁集团共同主办的“嘉骏之约——昭光健康大讲堂东北大课堂”,于10月l5日上午9点在长春大学礼堂隆重开课,全国健康科普巡讲团首席专家洪昭光教授为来自各地的嘉骏会员和吉林省健康协会的会员,上了一堂生动的健康教育课。
对分离性癔症心理治疗的忽视
散发性甲、乙型肝炎病毒混合感染配对分析
创建课堂教学情境营造乐学氛围
以课堂教学为切入点深入推进教育教学质量建设
嘉骏之约——昭光健康大讲堂东北大课堂在长春隆重开课