简介：【摘要】医疗工会工作是一种针对病人服务，对专业技术要求高、风险高的行业。作为医院的一个重要组织，以了解医务工作者的特殊需要和生活中遇到的问题为主，尽可能帮助其解决问题，加强人文关怀和心理辅导，增强双方之间的交流能力，从而增强团结精神，提高心理素质。做好人文关怀医院工会工作中有利于推进医院的精神文明建设，促进医护人员的工作积极性，为病人提供更好的服务。文章就医院工会工作中的人文关怀进行了初步探讨，以供参考。

简介：摘要：医院女职工心理压力的有效缓解不仅是提升医院服务质量的重要影响因素，亦是维持医院稳定长久发展的关键举措。而在工作环境复杂以及医患纠纷问题的影响下，医院女职工的心理压力呈现出逐渐增大的态势。鉴于此，本文从医院与职工心理压力形成因素的分析入手，在此基础尚具体阐明医院工会减轻女职工心理压力的措施实施。

简介：摘要：医院是重要的公共卫生管理与服务机构，医院的发展历来受到民众的重点关注，特别是随着时代不停的进步和发展，医疗体制改革的持续深入，人民群众健康意识的不断提高，对医院的整体发展提出了更高层次的要求。在此背景下，就需要医院不断的强化管理路径，提升服务质量，更加有效的满足医院的新时代发展需求。很显然，要实现这些，就需要医院全体职工具备良好的职业素养，切实发挥出积极的岗位作用。除了发挥医院制度的管理作用之外，同时也要不断的优化医院职工的思想政治工作，提升医院的整体服务水平，以此来更好地促进医疗事业的进步与发展。

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】通过查阅关于学校流感疫情暴发的原因及防控措施的文献资料，然后进行分析与概括，阐述当前学校应对流感的防控策略。主要涉及流感的概念、学校流感疫情暴发因素、学校应对流感的防控策略。

简介：

简介：

简介：摘 要：目的：探讨学校感染控制的运行结构和监督措施。方法：将一千名小学生随机分为实验组和对照组，对照组采用传统的办学模式和感染控制，实验组采用改良的办学结构，并进行感染控制和监测。该文件总结了在一年时间内爆发的可能性。结果：实验组的感染率明显低于对照组，测试数据有显著差异（P

简介：【摘要】目的：探析常态化防控措施下开展孕妇学校对孕妇孕产期的影响。方法：给予2019年3月至2022年2月间200例孕妇进行研究调查，对其进行分组对比，分组方式按照随机数字表法进行分组，分别为对照组、实验组，每组有孕妇100例，对照组未参加孕妇学校，实验组参加孕妇学校，对比两组孕妇的孕产期保健效果。结果：实验组孕产妇满意率高于对照组（P＜0.05）；实验组的孕产妇知晓人数、饮食依从性、行为依从性较高，数据对比有差异（P

简介：摘要：不可否认大学阶段是一个人成长的关键期，大学生对外界环境已经有了较为清晰的认识。但是这个时期的心理发展，其实相对而言并不成熟，处于个体转型与发展的关键阶段。大学生的心理健康状况极易受到外界因素的影响，所以在这个阶段做好情绪管理对于大学生的健康成长至关重要。本文将重点分析情绪管理对于大学生心理健康的积极影响，并提出一定的情绪管理策略，使得大学生能够保持一个积极理性的心态。

简介：摘要：随着社会经济的发展，人们的生活方式和质量也在不断的发生变化，受大环境及各种因素的影响，抑郁症的发病率也是呈现出了一个逐年递增的趋势。在中医不断发展和兴起的过程中，也逐渐的应用到了抑郁症的治疗当中，并且取得了较好的应用效果。中医养生功法通过调节经络和补益元气的方式，让大家在练习过程中能够达到情志舒畅的效果，有效缓解不良心理状态等，本文就中医养生功法对大学生抑郁症的影响及改变进行研究，为抑郁症的防治提供科学依据。

简介：学校属于公共场所，人群密集度较高，学校传染病事件的发生率较高，占所有传染病突发事件的70%以上。学校的人群流动性较强，容易导致传染病的暴发。本篇文章，作者对学校传染病防控的关键进行梳理，分析防控要素，制定学校传染病的有效防控措施，进而提高学校传染病的防控质量。

简介：摘要：目的：探究意象对话技术应用于大学生抑郁情绪的治疗。方法：抽选云南医药健康职业学院进行心理咨询的学生共63例，按照计算机乱序分组的方式分为实验A组与实验B组，其中实验A组31例，实验B组32例。传统的治疗模式应用于实验A组学生，实验B组学生则在传统治疗模式的基础上应用意象对话技术。结果：两组学生中抑郁情绪的出现几率呈现独生子女大于非独生子女，高年级学生大于低年级学生的特点；治疗前两组学生的抑郁情绪表现情况并不存在过大差异，P＞0.05，治疗后两组学生的抑郁情绪均呈现不同程度的好转趋势，且实验B组学生的抑郁情绪表现状况优于实验A组学生，P＜0.05。结论：在存在抑郁情绪大学生的传统治疗模式的基础上应用意象对话技术，能够帮助医师准确把握学生的真实心理状态，为学生提供更具针对性的治疗措施，强化治疗有效性，改善预后，帮助加快推进学生心态状况的不断向好发展，值得推广。

简介：摘要：大学生在社会上的交往日益频繁，在不了解社会的情况下，很可能会遇到一些意想不到的情况，造成或多或少的创伤，因此，为了让大学生能够更好的融入到社会中，减少危险，降低受伤的几率，各大院校组织了一套急救知识，增强学生在危急关头的自救和保护自己生命的能力。

简介：【摘要】众所周知，进入普通高校全日制教育培训阶段后，学生周围的学校生活环境与以前的学生相比发生了很大的变化。未来，学生不仅在自身的学习和成长中面临严峻的现实挑战，而且在大学校园生活的过程中，在当前复杂的环境变化中，如何应对各种社会生活问题，大学生需要有适当的、系统的学习心理调适和辅导手段，帮助和引导他们调整和应对当前紧张的心理状态。高校心理与健康课程教育和课程建设的改革势在必行。为此，本文对促进大学生心理健康素质教育课程和教材改革与建设的几项有效措施进行了系统的分析、思考、研究和探讨，以期有效、系统地提高现代高校心理健康教育的研究水平，促进大学生身心健康双向协调发展，为指导大学生未来的幸福生活和职业发展奠定了坚实有力的知识基础。

简介：【摘要】目的：分析结核病防治知识宣传教育在学校结核病控制中的价值及其应用效果。方法：回顾性分析本校于2020年阶段对学校开展结核病防治知识及宣传教育的应用效果，结果：在以往学生接触到结核病相关的知识主要是通过宣传手册、电视、视频等方式，而经过学校开展的结核病防治知识宣传教育工作后，结核病防治知识的推广范围和力度明显更快更强，实践效果较为理想。结论：在学校开展结核病防治知识宣传教育能够让学生对结核病持有正确的认知观念，有效避免结核病的发生和传播，值得推广应用。

简介：摘要：目的：探究在学校群体性预防接种中施行安全预防接种护理的效果。方法：选取我市某校2000名在校接种学生为研究对象，通过随机抽签法将其分为研究组和对照组，每组学生各1000名。给予对照组接种学生常规护理，研究组学生基于对照组护理基础上，另被给予安全预防接种护理，分析两组三查七对执行率、冷链及时监控率、医疗垃圾及时交接执行率，统计学生满意度。结果：研究组施行安全预防接种护理后，三查七对执行率（99.00%）、冷链及时监控率（98.00%）、医疗垃圾及时交接执行率（96.00%）较对照组高，同时学生满意度也高于对照组(p＜0.05)。结论：安全预防接种护理用于学校群体性预防接种中，能减小接种过程中的错误率，降低接种工作人员工作压力，提高接种效率和满意度，保证了接种的安全性，可推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨分析学校传染病突发公共卫生事件的预防及对策。方法：选取2016年-2020年辖区内6所学校的120名中小学生作为本次研究对象。将120例学生随机分为对照组与观察组，对照组采用常规传染病预防的措施进行干预，观察组在对照组的基础上采用改良后的传染病预防措施进行干预。对比分析对照组与观察组的传染病发生率。结果：经预防干预后，对比分析对照组与观察组的传染病发生率，观察组明显优于对照组，其中（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：在常规传染病预防措施的基础上实施改良后的传染病预防措施，能有效降低传染病发生率，该预防措施具有优良的效果，值得推广与使用。