简介:摘要随着急诊医学的迅速发展,社会对急诊护理服务要求的不断提高,急诊科年轻护士因为其临床工作时间短,经验不足,核心能力掌握不够,各方面素质有待提高。本文从急诊护士长的角度,通过分析急诊科年轻护士的特点,提出一系列方法培养其核心能力、提高其素质。
简介:摘要目的探析护理实验室管理与护生综合素质的培养途径。方法通过建立健全护理实验室管理制度、管理措施,建立培养护生综合素质的途径,可培养出更多适合社会需要和社会发展的高素质护理人才,满足社会对护理人员的需求。结果通过建立护理实验室管理制度、完善护理实验室管理措施,成立学生自主管理小组,使开放式的管理模式和管理理念趋于成熟。通过对护生综合素质的培养,提升了护生人文素养、吃苦耐劳精神、沟通和交流能力、创新精神与开拓精神。采用人性化、科学化、规范化的管理理念和管理模式,大大加深了护生对护理事业的热爱,提升了护生的实践能力、组织能力和责任意识。结论在护理实验室管理中,科学、规范、人性化的管理模式是为社会培养高素质护理人员的主要途径,可为社会输送大量的应用型、高素质护理人才,为临床护理学的发展奠定重要基础。
简介:摘要现阶段社会的高速发展,医疗改革的不断深入,对临床医学专业的学生应该具备的素质也提出了较高要求。本文主要从临床医学专业学生该具备的综合素质评价指标体系进行相关的分析,通过对研究背景的阐述以及目前临床医学专业学生该具备的综合素质评价指标体系的现状两个方面进行研究,从而得出相关的结论。