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  • 作者: 贾文勇
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-01-11
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第1期
  • 机构:      (新疆生产建设兵团第三师41团医院 新疆喀什 844004)  【摘 要】随着现代医学的发展,人们越来越重视用药的安全性。心内科是医院的重要的科室,心内科疾病成病原因复杂,具有一定的治疗难度。近年来,随着医药市场的发展,治疗心内科疾病的药物越来越多。在心内科中,临床用药问题频发,不仅降低了临床治疗的效果,还降低了患者的满意度,造成医疗纠纷的发生。在临床上加强对合理用药的研究,降低用药安全问题的发生率。本文叙述了在心内科临床用药中存在的问题以及合理用药的策略。  【
  • 简介:摘要目的分析末节断指再植的临床体会。方法回顾性分析15例末指断指患者的临床资料,15例患者共20指进行断指再植。结果15例患者共20指断指,采用断指再植术进行治疗,成活17指,成活率85%,1例由于术后动脉危象再植失败,2例由于严重感染坏死再植失败。术后随访3-36个月,再植手指指腹饱满,外形良好,远侧指关节活动度在8-20度,指端痛温觉恢复,捏、夹、握、抓等功能基本正常。结论针对末节断指患者只要指体保持完整,有可供吻合的动脉,在条件允许的情况下行断指再植术可取得较好的手术效果,成活率高且外观良好。

  • 标签: 末节断指 断指再植 效果观察
  • 作者: 文双妹
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第2期
  • 机构:(茂县人民医院四川茂县623200)【中图分类号】R197【文献标识码】B【文章编号】1004-7484(2019)02-0045-01灌肠就是将准备好的药液灌入患者的直肠中或是结肠中,机体的肠黏膜会主动吸收药液,发挥药液效果,从而达到治疗疾病的目的。灌肠是一项综合性操作,既属于治疗方法,又是护理操作。药物在灌入肠中后,药物的保留时间长短与患者的治疗效果存在密切关系。但大量研究认为,药物在肠腔中保留的时间越长,药物利用效果越佳,药效持续时间越长,临床治疗效果越好。灌肠在消化内科的应用最广,合理灌肠能够减轻患者的痛苦,能够更好的辅助临床治疗疾病。再者,有研究认为,灌肠给药治疗能够弥补静脉给药或是口服给药的不足之处,在治疗肠道疾病中,优势非常突出。笔者简单介绍了灌肠方式,灌肠在消化内科疾病中的应用。1灌肠方式1.1不保留灌肠不保留灌肠更适合应用于各种疾病的检查中以及各种手术开展前的肠道准备中。对于部分特殊疾病,不保留灌肠可以达到辅助治疗的效果,比如慢性顽固性便秘或是肠梗阻等,通过不保留灌肠,能够清洁患者的肠道,进而缓解患者腹胀、腹痛等症状,并可以实现排除毒素的效果。不保留灌肠也有大量灌肠与小量灌肠两种方式,其中大量不保留灌肠往往是应用生理盐水或是浓度在0.1%-0.2%的肥皂水,一次灌入500ml至1000ml。而小量灌肠则针对年幼患者,小量不保留灌肠使用的灌肠液较少,往往遵照“1、2、3”原则,也就是使用30ml硫酸镁(浓度50%)、60ml甘油、90ml温开水。也可以将各种植物油作为灌肠液,或是在温开水中添加液体石蜡油或是甘油作为灌肠液,从而达到刺激患儿肠腔,加速肠蠕动、软化肠内粪便,从而实现排便目的,缓解患者的腹腔压力,缓解腹胀与腹痛等症状。清洁灌肠往往是使用大量的生理盐水亦或是肥皂水对患者结肠进行反复灌洗,彻底清除患者结肠中残余粪便。清洁灌肠非常适用于神经源性结肠功能障碍患者。1.2保留灌肠保留灌肠是指将各种各样的药物通过肛管灌入患者的结肠内,刺激肠黏膜吸收药物从而达到效果。保留灌肠适用于各种肠道局部或是周围器官病变患者。这种肠道给药的方案一方面避免了口服药物对上消化道造成的刺激与不良反应,同时也减少了药物在肝脏中的代谢。对于一些需要应用高效、但是不良反应比较严重药物的患者而言,保留灌肠给药能够减少不良反应,达到理想疗效。同时,保留灌肠治
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  • 简介:摘要目的分析在眼科护理过程当中应用心理护理所取得的效果,以方便为临床干预工作提供有价值的依据。方法选取我院2018年3月-2019年4月收治的眼科患者,本文共选择92例患者作为研究对象,将所有患者按照随机方法分为常规护理组和心理护理组,每组患者平均为46例,分别对于两组患者落实常规护理和心理护理进行护理干预,评价两种不同护理干预方法对患者的心理的影响。结果采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对于两组患者护理干预前后的心理状况进行比较,两组患者在干预之前心理状况无明显差异,差异无统计学意义(P>0.05);干预结束以后,本研究心理护理组明显优于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05);比较两组患者的护理满意度,采用自制量表进行评分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床眼科护理过程中,为患者选择采用以心理护理为主的护理干预方法进行指导能够有效的帮助患者缓解不良情绪,促进患者满意度的提高,值得推广。

  • 标签: 心理护理 眼科护理 应用价值
  • 简介:摘要目的研究并分析对骨折患者使用健康教育的效果。方法选取我院2017年3月2019年3月间收治骨折患者共136例,随机化分为对照组(68例)和观察组(68例),对照组接受常规护理,观察组加强健康教育,将两组疼痛率以及满意度进行观察和对比。结果观察组的疼痛率为63.24%,显著低于对照组的94.12%,X2=19.328,P=0.001;观察组的满意度为97.06%,显著高于对照组的80.88%,X2=9.067,P=0.003。结论在骨折患者的护理过程中,健康教育能够使患者的疼痛程度得到显著改善及降低,因此患者更加满意,值得推广应用。

  • 标签: 骨折护理 健康教育 护理效果 使用价值
  • 简介:摘要股骨头缺血坏死是一种常见并且多发的疾病,在临床上对它的发病原因还没有明确的定论,因此及早对股骨头缺血坏死的情况进行发现,对于后期的治疗有着重要的意义和影响。在临床的诊断当中一般会使用CT技术或核磁共振成像技术来进行诊断,本文主要对这两个技术的使用情况及诊断情况进行研究和分析,最终发现核磁共振技术在诊断上的准确率要高于CT,但是受到使用成本的影响,需要结合患者的经济能力来进行综合性的选择和使用。

  • 标签: 股骨头 缺血坏死 CT磁共振成像 诊断
  • 简介:摘要目的探究孕期健康教育在产科门诊护理中的应用效果。方法选择2018年5月~2019年3月在我院进行分娩的132例孕妇作为研究对象,通过抽签法将其平均分为对照组(n=66)与观察组(n=66),对照组孕妇在生产期接受常规护理干预,观察组孕妇在生产期接受常规护理干预基础上的孕期健康教育,比较两组孕妇的顺产率、平均分娩时间、SDS评分以及健康知识考核及格率。结果观察组孕妇的顺产率、健康知识考核及格率、平均分娩时间、SDS评分均显著优于对照组孕妇,各项数据对比差异产生统计学意义,(P<0.05)。结论对妊娠期孕妇行孕期健康教育,可以有效提高分娩顺产率,缩短分娩时间,改善患者情绪状态,有利于孕妇分娩后的恢复以及新生儿的健康。

  • 标签: 孕期健康教育 产科门诊 护理
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  • 简介:摘要目的探究对骨折术后患者预防压疮进行护理干预的效果,探究其应用效果。方法选择我院2017年4月至2019年4月间收治的骨折患者50例作为研究对象,按照患者的入院顺序将其分为对照组和实验组,两组患者在手术完成后均进行护理,对照组患者采用常规护理,实验组患者在常规护理的基础上加入护理干预。试验结束后比较两组患者的压疮发生率和护理满意度,对结果进行分析。结果实验组压疮发生率明显低于对照组(P<0.05),其结果具有统计学意义,同时,实验组患者对护理工作的满意度显著高于对照组(P<0.05),结果具有统计学意义。结论在常规护理的基础上加入护理干预可以有效降低骨折术后患者的压疮发生率,对临床治疗有积极的意义,对护理质量有好的提高,并提高了患者对护理工作质量的满意度,促进了护患关系的发展。

  • 标签: 骨折术后 预防压疮 护理干预
  • 简介:摘要目的研究并探讨小儿肺炎支原体肺炎合并腹泻的临床检验。方法此次研究的对象是选择90例小儿肺炎支原体肺炎患儿,将其临床资料进行回顾性分析,并根据年龄不同将患儿分为婴幼儿组、学龄前组及学龄组,每组30例。采集所有患儿标本送检,比较三组患儿检测结果。结果婴幼儿组合并腹泻23例,其中用药前9例(30.00%),用药后14例(46.67%);学龄前组合并腹泻15例,其中用药前7例(23.33%),用药后8例(26.67%);学龄组合并腹泻10例,其中用药前2例(6.67%),用药后8例(26.67%);婴幼儿组用药前后合并腹泻情况高于学龄前组和学龄组,差异有统计学意义(P<0.05);且婴幼儿组用药前细菌性肠炎和轮状病毒感染例数明显高于用药后,真菌性肠炎例数明显低于用药后,差异有统计学意义(P<0.05)。结论小儿肺炎支原体肺炎合并腹泻患儿主要与机体免疫力和抗生素的滥用有关,故在临床治疗中应合理使用抗生素,确定最优的治疗方案,减轻患儿的痛苦,提高治疗效果,改善患儿预后。

  • 标签: 小儿腹泻 肺炎支原体肺炎 检验价值
  • 简介:摘要目的探讨心血管护理中存在的危险因素和应对策略。方法在2018年6月-2019年3月于我院接受治疗的心血管患者42例作为本次研究对象,并将其作为观察组,在对患者进行护理期间,通过对以往护理工作中存在的危险因素进行分析,制定了相应的应对措施。回顾2017年8月-2018年5月心血管患者的护理过程,对42例患者的护理资料进行分析,并将其作为对照组,统计两组患者护理期间不良事件的发生概率,对患者展开满意度调查,了解患者对护理工作的满意情况。结果在观察组患者护理过程中,共出现2例不良事件,对照组出现11例不良事件,两组不良事件的发生率分别为4.76%、26.19,数据间具有统计学意义(P<0.05),观察组患者与对照组患者的满意度分别为98.24%、75.24%。结论在对心血管患者进行护理时,通过对以往护理过程中常出现的不良事件进行分析,超出护理工作中存在的危险因素,并采取相应的措施进行预防,能够降低患者住院期间不良事件的发生频率,保障了患者的生命安全,在临床护理中发挥了一定的积极作用。

  • 标签: 心血管护理 危险因素 应对措施
  • 简介:摘要目的探讨分析小儿贫血程度与小儿营养不良类型的关系。方法整理收集我院收治的700例6个月-7岁的儿童进行体重、身高、体格、血红蛋白的检查,进而探讨分析小儿贫血程度与小儿营养不良类型的关系。结果体重低下患病率为35.57%,生长迟缓患病率为34.86%,消瘦患病率为15.29%,贫血程度与儿童营养不良有一定的相关性,但也存在着一定的个体差异,有显著性差异,有统计学意义(P<0.05)。营养状况与儿童的贫血程度有一定的相关性,也具有显著性差异,有统计学意义(P<0.05)。结论小儿贫血程度与营养不良有一定的相关性。

  • 标签: 小儿贫血 营养不良 关系
  • 简介:摘要目的探究不同联合用药方案治疗急性脑梗死的临床效果并进行对比。方法本研究选取2017年1月至2018年9月期间到我院就诊的64例急性脑梗死患者为此次研究的对象。按照随机数字表法将患者分为对照组(n=32,依达拉奉联合丹参注射液治疗)和研究组(n=32,依达拉奉联合奥扎格雷治疗),比较两组患者神经功能情况及不良反应情况。结果研究组患者神经功能情况(NIHSS评分)明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。对照组不良反应发生率为28.13%(9/32),研究组不良反应发生率为3.13%(1/32),两组数据差异无统计学意义(P<0.05)。结论依达拉奉联合奥扎格雷治疗急性脑梗死的效果比依达拉奉联合丹参注射液治疗的效果更好,神经功能恢复情况更好,两种联合用药方式的不良反应发生概率均较低。

  • 标签: 依达拉奉 丹参注射液 奥扎格雷 急性脑梗死
  • 简介:摘要目的分析优化急诊护理流程对急性心肌梗死患者抢救效果的影响。方法选取于2017年6月-2018年7月本院所收治急性的心肌梗死病患100例为研究对象,以实际就诊的顺序为主,将病患平均分成两个小组,每个小组均50例病患。干预组采取急诊护理服务流程优化措施,常规组则为基础护理措施。分析两组效果。结果与常规组相比,干预组病患抢救效果指标评分、护理服务指标评分,均略占据一定临床优势,组间的数据对比有统计学差异性,P<0.05。结论对于急性的心肌梗死病患,采取急诊护理服务流程优化措施,能提升抢救效果,让病患尽快脱离危险期。

  • 标签: 优化 急诊护理 流程 急性 心肌梗死 抢救效果 影响
  • 简介:摘要目的探讨对呼吸监护室气管插管患者行非语言沟通护理的临床效果。方法抽取我院2017年12月~2018年12月接收的70例呼吸监护室气管插管患者作为研究对象,根据所采取的护理措施不同分为常规组和研究组,每组分别为35例。常规组行常规的护理模式,研究组行非语言沟通的护理模式,观察两组患者的各项资料,并且对比常规组和研究组的治疗配合者以及护理前后的心理状态。结果研究组的治疗配合者33例(94.29%)显著高于常规组26例(74.29%),两组护理前的焦虑情绪评分以及抑郁情绪评分均无统计学差异(P>0.05),护理后研究组的焦虑情绪评分以及抑郁情绪评分均低于常规组,P<0.05表示差异有统计学意义。结论对呼吸监护室气管插管患者行非语言沟通护理模式,提高了患者的配合度,有效改善了患者的心理状态。

  • 标签: 非语言沟通护理 呼吸监护室 气管插管患者
  • 简介:摘要目的总结切眉术治疗上眼睑松弛下垂、鱼尾纹以及修正错眉的体会。方法对60例患者进行切眉术治疗,60例患者里有提眉30例,切除眉尾10倒,切除眉下皮肤10例,切眉10例,对效果进行跟踪回访。结果在60例患者里,在跟踪评估的时候发现12例患者上睑松弛或者还有轻微的眼尾纹,在术后3——6个月在进行手术处理,恢复正常术后效果的患者有8例,则60名患者当中,有2名患者无效。该手术方法有效率为96.7%。结论切眉美容术治疗上眼睑松弛下垂、鱼尾纹以及修正错眉远期效果理想。

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  • 简介:摘要目的分析基于网络空间教学平台的高职护理专业《生理学》教学改革中的实践。方法选2013级高职护理专业学生124例作为对照组,再选择2014级护理专业学生124例为研究组,对照组用传统教学法实施《生理学》教学,研究组则采取基于网络空间教学平台教学的改革教学法,对比两组学生的考核成绩情况。结果研究组学生的理论成绩、实践成绩均明显较对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在高职护理专业《生理学》教学中使用基于网络孔教教学平台教学法的效果更明显,可提高学生的专业考核成绩,改善教学质量。

  • 标签: 网络空间教学平台 护理专业 高职 生理学教学