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131 个结果
  • 简介:【摘要】目的 分析护理专业课堂教学评估方法及干扰因素分析与对策。方法 选取2023级80名护理专业学生开展研究,均进行课堂教学评估,采取教师自评表、同行教师评估表、专家中督导评估和学生评估,分析评估效果,探讨影响因素,制定对策。结果 四种方法联用的准确性均明显高于单一方法(P<0.05)。 结论 进行护理专业课堂教学评估时,联合应用四种方法,同时采取相应对策消除干扰因素,能提升评估效果。

  • 标签: 护理专业 课堂教学评估 干扰因素 对策
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  • 简介:摘要:通过对肝纤维化检测仪进行质量控制检测检测结果分析比对,掌握仪器连续两年的性能及运行状况,查找影响仪器性能的原因,证明质量控制检测工作对仪器安全使用的重要性。

  • 标签: 肝纤维化 检测仪 质量控制 检测结果
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  • 简介:【摘要】目的:观察重组人干扰素α2b雾化吸入治疗小儿手足口病的应用疗效。方法:选择入院就诊的小儿手足口病患儿合计60例为研究对象,通过“奇偶法”将其随机均分为对照组(常规治疗)与实验组(重组人干扰素α2b雾化吸入治疗)。结果:实验组的治疗成果极为显著,其治疗成功率较对照组有着明显的提升(P<0.05),实验组展现出更快的临床症状改善和康复进程,相比对照组,其所需的住院时间更短(P<0.05),实验组的炎性反应水平相较于对照组有所降低(P<0.05)。 结论:小儿手足口病患儿中应用重组人干扰素α2b雾化吸入治疗,可改善症状,消除炎症,提高治疗效率。

  • 标签: 重组人干扰素α2b 雾化吸入 小儿手足口病
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  • 简介:【摘要】目的:对比了解抗体检测与核酸检测在艾滋病临床诊断中的检测效果。方法:选取86例艾滋病患者及其血液样本根据检验方式的不同分别纳入对照组与观察组,观察组患者血液样本接受核酸检测,对照组患者血液样本接受抗体检测。结果:实时荧光定量PCR检测检测观察组检验准确率、灵敏度与特异度数据分别为96.51%、90.70%、93.02%,ELISA酶联免疫吸附法检测对照组检验准确率、灵敏度以及特异度数据分别为89.53%、83.72%、86.05%(P<0.05)。结论:核酸检测在艾滋病临床诊断质量中诊断准确率高于抗体检测

  • 标签: 艾滋病 临床诊断 抗体检测 核酸检测 优势分析
  • 简介:【摘要】目的:探讨在衣原体、支原体性宫颈炎中使用干扰素与阿奇霉素的治疗作用。方法:2020年到2023年是文中研究开始与结束时间,60例宫颈炎(衣原体、支原体)患者为研究案例,按照随机数字表法方式分对照组与研究组(30例),对照组使用干扰素治疗,研究组使用干扰素联合阿奇霉素治疗,分析不同治疗方式临床数据差异。结果:研究组数据结果均优于对照组P<0.05。结论:阿奇霉素与干扰素一同应用在宫颈炎(支原体、衣原体)中效果明显,可以有效地降低炎症,促进其恢复。

  • 标签: 衣原体 支原体宫颈炎 干扰素 阿奇霉素
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  • 简介:摘要:现阶段,我国经济水平不断提升,众多中、小型发电企业应运而生并繁荣发展,不仅满足了我国劳动力需求,而且还为社会劳动力紧张问题提供有力帮助。但有个别发电企业在职业卫生安全方面的监管不到位,造成很多安全方面的问题存在于发电企业职业卫生检测工作中,成为一种职业危害,也因此凸显了职业卫生检测的重要性。所以,本文就发电企业在职业卫生检测方面与职业卫生安全管理现状做出分析研究,提出一些存在的问题,并针对问题提出做好发电企业职业卫生检测工作和职业卫生安全管理工作的一些可行措施,方便日后发电企业职业卫生检测工作有据可依,以供同行参阅。

  • 标签:         发电企业 职业卫生 检测 安全问题 相应策略 研究分析