简介：本刊联合山东省卫生思想政治工作促进会，在“光彩之窗”栏目连续推介全省卫生计生系统首届“齐鲁健康卫士”微电影大赛参赛作品。以期以全新的视角来展现全省卫生计生系统工作的精彩瞬间以及广大干部职工优良的精神面貌。

简介：摘要目的观察一对一带教方法对预防临床护理实习生针刺伤的效果。方法将2012年、2013年实习生210人次分成观察组和对照组，对照组由不同护士带教的学生，观察组为2013年医院实行一对一带教学生，比较两组针刺伤的发生率。结果观察组的针刺伤发生率为20％，对照组的针刺伤发生率为43％。结论通过一对一带教，能有效提高实习护士的职业防护意识和技能，减少针刺伤事故发生。

简介：洗手台上，有个没看过的东西吸引了雪儿的目光。那是一个旅店里常用的男性刮胡刀。雪儿心中一惊。这是她和先生的房间，如果有男性用品，不是先生的是谁的？是先生出差时把旅馆的用品带回来了吗？

简介：炎炎夏天，冰淇淋、冰西瓜、冰果汁、冰水、冰啤酒……都有着抵抗不住的诱惑。殊不知，我们在炙热的夏季感受冰爽的同时，这些冰食品也在悄悄地伤害着我们的健康，食“冰”不当，会诱发或加重某些疾病，特别是儿童更容易诱发或加重胃肠道及呼吸道的疾病。所以夏天吃冰的食物也应掌握一些常识，谨防病由“冰”生。

简介：2012年的冬天，天气特别冷。我的心似乎也冷到了冰点——前途的渺茫、就业的压力、家庭的拮据，以及对七年中医本硕连读的质疑，压得我喘不上气来，近乎窒息，心烦意乱无法安心学习。恰在这时又传来外婆病危的消息，没有来得及多想便请假随父亲匆匆踏上西去的列车。

简介：中图分类号Ｒ４２４．４文献标识码Ｂ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０２７７－０２摘要临床实习是中职护生重要的一个环节，通过实习前安排讲座，岗前技能培训，加强理论学习，心理素质培养，医疗安全教育，工作环境的介绍，使护生能尽快适应临床护理工作。

简介：摘要目的提高呼吸科护理带教质量。方法根据本院的带教经验，将呼吸内科带教从制定带教计划开始，修订讲义、教案，从而加强理论培训、操作指导、技能考核、核心制度的落实全程贯穿思想素质教育。由浅入深地讲解呼吸内科相关知识。结果全部护生均能达到教学大纲的要求，掌握神经内科的要领。结论该方法对呼吸内科护生带教是一种切实可行的方法，我们应重视临床教学，认真做好带教工作。

简介：摘要缪希壅临床上注重保护胃气，他遵“五脏苦欲补泻”理论，临床用药以甘平甘淡为主，资生丸作为代表，临床上应用相当广泛，目前已用于治疗内外妇儿各科不同的疾病，每获良效。

简介：中图分类号Ｒ７１７文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０６１２－０２摘要实习生管理工作是职业院校的重中之重，对实习生的发展具有重要影响，因此本文主要探讨了职业院校的实习生管理，旨在为相关工作者提供借鉴。

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简介：摘要目的了解高校护理专业学生实习期间心理状态及主要影响因素.方法自编问卷调查了36名高护实习生.问卷设21个问题，包括实习护生择业意愿、所在科室环境、人际关系、自身能力、教学管理等方面存在的压力情况.结果实习护生在理论联系实践、人际关系、教学管理及自身能力方面都感受到的不同程度的心理压力.结论本科护生实习期间存在一定的心理压力，特别实习初期是高护生适应临床环境与人际关系的关键时期，也是最需要带教老师因时因地、根据实际情况给予关心和正确指导的时期.掌握护生实习期间的心理状态，给与正确的疏导，才能帮助其顺利完成实习。

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简介：摘要目的分析多生牙埋伏牙好发部位及治疗。方法临床X片，CT以及CBCT检查牙的颗数以及定位。术中手术路入部位以及拔牙方式。结果本院所有手术患者术前均已知多生牙埋伏牙数目以及定位准确，手术切口均愈合良好。结论术前因检查好多生牙的数目防止遗留，多生牙埋伏牙定位是手术成功的关键所在。

简介：摘要儿童多生牙为临床常见病，发病原因不明，前牙区更为多见，常造成恒牙萌出受阻、扭转、移位、牙根吸收或出现牙间间隙等错牙合畸形。患儿处于乳恒牙交替期时，多伴有暂时性的错牙合畸形，因而多生牙早期很容易被忽视，绝大多数患儿是在多生牙牙冠部分萌出或因前牙错牙合畸形影响美观就诊时被发现，这时已经对其恒牙的萌出产生了一定的影响。对于已经发现的多生牙应该尽早诊断和拔除，必要时予活动或固定矫正器辅助矫治已存在的错牙合畸形，笔者收集近2年来拔除的上颌前牙区多生牙病例进行临床分析，以便对上颌前牙区多生牙的诊断和治疗提供一定的临床参考。

简介：摘要开题报告是对论文选题的科学性、先进性、可行性等的论证，是提高学位论文质量和按时完成学位论文的重要环节，开题论证报告的质量，直接影响到课题研究成果的质量。为保证研究过程顺利，研究成果丰硕，本文作者总结自身经验，在分析众多有关撰写开题论证报告理论文章的基础上，从赏罚、抽查、加强创新与可实施性等实际方法来保证研究生学位论文开题质量。

简介：摘要目的预防医学是医学领域中的一门重要学科，其内容通常包括环境卫生、工业卫生、食品卫生以及卫生统计学等，也有把流行病学和社会医学的内容纳入其中，其讲授的对象是非预防医学专业的医学生。预防医学是一门综合性学科，是预防医学各专业课的缩影。由于该学科与其他学科关系密切，本身又具有许多特点，且对培养新世纪医学人才起重要作用。因此，探讨这门学科的教学内容、教学方法及与其学科的衔接等问题都十分必要。

简介：又快到了大学生毕业的时节，许多应届毕业生在实习的同时，也在不停地奔走于各个单位，期待能有所收获。因为在医院门诊部工作，身边不时有来实习的学生，目睹或耳闻了一些应届生找工作的事情，一直想找个地方说说自己的想法，但有时候又担心被认为好为人师，一直不敢提笔。写在这里，只是觉得似乎可以作为一二提示，供大家参考。

简介：摘要医生能力核心内容是临床能力，而临床能力培养是一个长期连续不断的学习、教育、实践积累过程。在临床实习阶段应重点关注专业知识及技能的培训，因为标志着临床水平高低的最重要、最基本的能力是临床思维能力。现就如何在临床实习阶段提高医学生的临床思维能力讨论如下。

简介：摘要探讨在护理临床实践中如何做好实习护生的带教。通过科教科、护理部、各科护士长组成教学管理小组；选拔优秀的带教老师；做好岗前培训；临床施教四个方面的具体阐述，总结了在带教过程中的经验与见解。