简介:
简介:摘要保证儿童护理服务的质量,首先要保证护理服务能够顺利开展,决定这一原因的影响因素有很多,不仅对医师的医疗技术有一定的限定,还对相关护理人员的沟通技巧有一定的要求,通过“亲情化”是护理服务模式,改善儿科护理的现状,对提高护理质量,改善医患关系都有很大的益处。不仅能够使病人感觉到医师的关心,更可以更好的发展医护手段。
简介:摘要:保证儿童护理服务的质量,首先要保证护理服务能够顺利开展,决定这一原因的影响因素有很多,不仅对医师的医疗技术有一定的限定,还对相关护理人员的沟通技巧有一定的要求,通过“亲情化”是护理服务模式,改善儿科护理的现状,对提高护理质量,改善医患关系都有很大的益处。不仅能够使病人感觉到医师的关心,更可以更好的发展医护手段。
简介:【摘要】目的: 分析探究人性化服务在患者服务中心的临床实施效果。 方法: 选择我院于 2018.7-2019.7 , 1 年内在服务中心接受护理的 120 例患者作为研究对象,将所有患者按照服务方法的不同,采取信封法随机分配为对照组( 60 例,常规服务)和观察组( 60 例,常规服务 + 人性化服务)。对两组患者的满意度进行对比分析 。结果: 对比对照组及观察组 的 满意度显示,观察组的满意度明显高于对照组。有显著差异,具有统计学意义 ( P < 0.05 )。 结论: 人性化服务在患者服务中心的临床实施效果显著,提高了患者的满意度,具有临床推广实践应用价值。
简介:摘要目的分析计划生育技术服务人员避孕节育知情选择服务能力。方法选择2017年5月-2018年5月由我单位辖管的计划生育技术服务人员60名作为本次研究的对象,在2017年5月-2017年9月没有实施干预措施;在2017年10月-2018年5月针对计划生育技术服务人员实施了干预措施,对比干预前后的效果。结果针对60名工作人员分为干预前和干预后分别从咨询技巧、咨询程序、生理解剖以及避孕节育等知识方面进行考核,干预后的计划生育技术服务人员在咨询程序、避孕节育、咨询技巧以及生理解剖知识方面得分明显高于实施干预前的得分,对比具有统计学意义(P<0.05);实施干预之前,群众满意度很满意32例,满意18例,不满意10例;实施干预后很满意41例,满意15例,不满意4例。实施干预后的总满意度为93.3%,明显高于实施干预前的总满意度83.3%,对比具有统计学意义(P<0.05)。结论通过本次研究可知大多数计划生育技术服务人员具有较高的专业水平,在经过干预措施后,不仅使工作人员在避孕节育工作能力及专业水平上都有了较大的提升,而且在群众满意度方面也取得了很大的进展,从而有效提高了计划生育技术服务人员在避孕节育知情选择服务的能力,对于临床而言具有很好的意义,值得推广及应用。
简介:摘要:随着现代社会经济的不断发展,国民素质不断的提高,构建优良学风成为了国内高职院校的主要目标。目前国内许多高职院校的整体学风在建设理念、教学模式、教学管理上还存在着一定的缺陷,导致高职院校的学生缺少学习的目标、自主意识较差、纪律性较差、自律性偏低、没有浓厚的学习氛围等。这些问题都需要对高职院校的学风建设机制有效构建,从而促进院校文化学风、参与学风、管理学风、就业导向强学风等,从根本上进行改变,强化自身的育人环境。因此,本文将以高职院校学风建设长效机制构建研究为课题展开分析,通过对高职院校学风建设长效机制构建,进行深入的研究与探讨,探索构建对学校产生的重要作用,建设完善的高职院校学风。
简介:摘要随着现代社会经济的不断发展,国民素质不断的提高,构建优良学风成为了国内高职院校的主要目标。目前国内许多高职院校的整体学风在建设理念、教学模式、教学管理上还存在着一定的缺陷,导致高职院校的学生缺少学习的目标、自主意识较差、纪律性较差、自律性偏低、没有浓厚的学习氛围等。这些问题都需要对高职院校的学风建设机制有效构建,从而促进院校文化学风、参与学风、管理学风、就业导向强学风等,从根本上进行改变,强化自身的育人环境。因此,本文将以高职院校学风建设长效机制构建研究为课题展开分析,通过对高职院校学风建设长效机制构建,进行深入的研究与探讨,探索构建对学校产生的重要作用,建设完善的高职院校学风。
简介:摘要从医学的角度来说,缺血性中风从根本上来讲是因为患者的脑部供血障碍所造成的脑组织相应区域出现缺血、低氧等相关方面的问题,而这些问题又使患者的脑组织出现很大程度的损伤,使其出现一系列生化代谢失常、病理形态软化改变等,由此也可以很明显的看出,这种疾病是一种脑组织上受到多层次、多方面损害的疾病。针对该病进行相应的治疗,针刺治疗有着比较大的优势,疗效显著。基于此,本文着重分析和探讨针刺治疗缺血性中风作用机制研究进展,现针对相关方面的内容进行综述如下。
简介:
简介:摘要目的分析外科护理中优质护理服务的应用效果。方法选取本院外科在2018年6月至2019年5月期间收治的部分患者纳入研究对象,共110例,使用掷硬币方式将患者分成对照组和观察组,两组例数相同,均为55例,对照组采用常规护理,观察组采用优质护理服务,对两组护理效果进行比较分析,明确优质护理的应用价值。结果在不良事件发生率方面比较,观察组(7.27%)明显低于对照组(18.18%),有统计学意义(P<0.05);在护理质量评分方面比较,观察组明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论在外科护理当中,对患者实施优质护理服务,效果确切,值得在临床上推广和应用。