简介：摘要：在现代社会高速发展的影响下，推动了技术创新与技术改革，同时也加速了计算机信息技术的发展与应用。随着计算机信息技术的发展，不仅成为现代先进生产力的代表，也逐渐在不同领域发挥着重要作用。其中，在医疗机构发展中，就离不开计算机信息技术的帮助，不仅能够优化传统工作模式，在医疗设备管理工作中的广泛应用，也促使医疗设备管理效率的提升，为日常医疗工作设备使用奠定了良好基础条件。本文将通过分析计算机信息技术在医疗设备管理工作中的应用现状，提出有针对性的应用策略，以期提升计算机信息技术，在医疗设备管理中的应用效果。

简介：【摘要】 随着当前科学的不断发展，计算机信息技术呈现快速发展，并逐渐与人工智能系统对接，实现计算机的智能化发展，为用户提供个性化的服务，满足不同用户需求，人工智能化的计算机发展，可以更好的维持社稳定。本文就人工智能系统在计算机科学技术当中的优势进行分析，促进计算机科学技术的发展，为社会进步和经济发展提供有利的支持。

简介：【摘要】随着科技信息技术不断发展，对人们的生活工作产生了很多影响。医院在科技信息管理的影响下医疗效率显著提升，为医护人员和患者均提供了便利。当前医院借助计算机实施科技信息管理，在医院内提供了许多便利的医疗服务例如临床和治疗领域、人力资源管理等等。随着计算机技术不断地完善，医院科技信息管理应用研究也愈发受到重视。如今医院中的各项医疗卫生活动，已经离不开科技信息管理的支持。本文主要研究内容为医院科技信息管理计算机软件的研究与应用，浅析计算机软件在医院应用的意义，探究其应用。

简介：摘要：计算机网络技术的发展推动了电子信息工程的进步，使得电子信息工程领域发生了深刻的变革。从信息传输、数据处理到系统集成，计算机网络技术在电子信息工程中发挥着重要作用。然而，随着应用的深入，也暴露出了一些问题。本文通过分析计算机网络技术在电子信息工程中的应用现状，探讨其在实际应用中存在的问题，并提出相应的解决措施。

简介：摘要：睡眠会对人体健康产生较大影响，通过技术加强睡眠监测有利于明确并解决睡眠问题，这就需要加强睡眠监测技术教育，所以利用分析法等方法对睡眠监测技术的进修教育及进修后教育进行了探究。在探究过程中对睡眠监测技术进行了分析，之后针对该技术的进修教育与进修后教育提出了建议。探究结果表明，加强睡眠监测技术教育具有重要意义，为此在进行进修教育时需科学制定教学大纲、强化因材施教、将多媒体与自媒体结合起来，结束后需通过微信群进行后期教育，优化教育效果。

简介：

简介：摘要：目的 在产后护理中实施不同的健康教育方法，评价临床效果。方法 选取2023年全年在我院分娩的84例孕产妇作为观察对象，根据不同的产后健康教育方法将其分为两组：对照组42例，采用常规护理；观察组42例，实施临床护理路径。评价护理效果。结果 观察组的健康知识达标率显著高于对照组；心理状态与睡眠质量优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 将临床护理路径应用于产后护理中，能够显著提高产妇的健康教育水平，改善其负性情绪与睡眠质量，具备推广价值。

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简介：摘要：随着临床检验医学的飞速发展，检验学科已从临床诊断的辅助手段发展成为一门对疾病的诊断、治疗和预防起着越来越重要作用的独立学科。近年来社会公众法律观念和维权意识日益增强，对医疗安全提出更高的要求。检验医学涉及临床各科，如果检验流程或结果出现检验差错，就有可能误导临床诊治方向，导致医疗差错甚至医疗事故的发生。因此，应加强对医学检验技术专业学生检验差错的防范教育。

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简介：摘要：本文旨在探讨高血压患者的健康教育及干预措施。通过分析高血压对患者健康的影响，探讨健康教育在预防与管理高血压中的作用。旨在提出有效的健康教育干预策略，促进高血压患者健康管理。

简介：【摘要】目的 探究在白血病患者中应用基于现代教育理念的健康教育干预模式效果。方法 选择在2023年2月~2024年4月在我院进行白血病治疗的56例白血病患者作为实验探究对象，应用抽签法进行分组，28例参照组患者应用常规健康教育，28例观察组患者应用基于现代教育理念的健康教育干预，对比两组患者的自我护理能力，对比两组患者的治疗依从性。结果 观察组患者的治疗总依从率较高，对比有统计学意义（P<0.05）。观察组患者的自我护理能力各项评分更优，对比有统计学意义（P<0.05）。结论 在白血病患者中应用基于现代教育理念的健康教育干预模式效果显著，可在提高患者自我护理能力的同时，提高患者的治疗依从性，证明基于现代教育理念的健康教育模式可在临床中应用。

简介：【摘要】目的：分析儿童保健护理中开展健康教育干预的临床效果。方法：现将2021年12月至2023年12月我院儿童保健科接收的儿童60例采取了分组研究,将所有儿童以随机数字表法分成观察组30例和对照组30例，给予对照组常规护理，给予观察组添加健康教育护理干预，对比分析两组取得的护理效果。结果：与对照组护理后结果相比，观察组儿童及家属对保健知识的掌握度明显提升，家属的照顾能力也明显增强，护理管理期间儿童的患病率显著降低（P<0.05）。结论：健康教育在儿童保健管理中发挥着重要性作用，它能够增强儿童及家属对儿童保健知识的掌握度，使儿童在生活中能够达到良好的生活饮食方式，从而减少儿童患病率，能够促进儿童的生长发育。

简介：【摘要】目的：在高血压患者护理中开展健康教育护理，分析其护理价值。方法：随机抽取2021年6月-2023年6月期间收治的70例高血压患者。利用随机数字表法，将其分为2组。对照组35例接受常规护理，观察组35例在此基础上开展健康教育护理。评估2组干预前、干预后6个月的血压水平及健康素养[慢性病患者健康素养量表（HeLMS）]。结果：干预后6个月，观察组的收缩压、舒张压明显较对照组更低，HeLMS评分明显较对照组更高，均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对患者开展健康教育护理可提高血压控制效果，同时可提升患者健康素养，值得推广。

简介：

简介：[摘要]目的：分析健康教育用于小儿哮喘护理中的价值。方法：选取2020年1月至2021年7月期间，在我院接受治疗的80例小儿哮喘患者作为研究对象，运用随机数表法将这些患者等分为观察组和对照组。对照组采取常规护理，观察组应用健康教育，对比护理效果。结果：经过护理后发现，观察组发作次数低于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于小儿哮喘护理过程中应用健康教育，能够进一步控制发病次数，值得进行临床推广。

简介：

简介：摘要：目的：研究在消化内科护理中实施健康教育的重要性。方法：选取2023年1月～2024年1月我院接收的消化内科患者80例，随机分成2组各40例。对照组进行常规护理，观察组进行健康教育，观察患者的健康知识水平和自护能力。结果：观察组病人自理能力及相关知识水平高于对照组（P<0.05），差异有统计学意义。结论：在消化内科病人中实施健康教育，可以增强病人的自我护理能力和健康知识水平。