简介：摘要：在运用计算机传输和处理的信息越来越多的时候, 计算机网络运行负荷也在加重, 使得网络故障也越来越多且多样化。计算机网络信息系统的建设有硬件处理和软件处理两部分, 网络硬件处理部分是计算机正常运行的物质保障。对计算机网络设计原则, 计算机网络硬件建设出现的若干问题和计算机网络硬件运行中出现的故障及其对计算机网络硬件维护办法作了探讨。

简介：摘要：本文综述了药物分析中的计算机辅助方法，包括模拟计算、数据处理和图像分析等方面的应用。本文总结了计算机辅助方法在药物分析中的优势和应用前景旨在为药物分析研究者提供参考和借鉴，促进计算机技术与药物分析的深度融合。

简介：摘要:在制药企业计算机化系统管理和合规体系建设过程中，对计算机硬件技术、软件技术的应用比较深入。近些年来，信息化和智能化技术的发展可以大大推动计算机化系统的大范围应用。为了明确制药企业计算机化系统管理和合规体系建设的具体要求，需要对制药企业计算机化系统管理体系发展情况进行分析，从不同角度出发明确合规体系建设过程中的实践途径。

简介：摘要：目的：探讨在医院档案管理中运用计算机技术的效果。方法：2022年1月—2023年1月间选取我院工作人员24名和300份医院档案为对照组（常规管理），2023年2月—2024年2月间选取我院工作人员24名和300份医院档案为观察组（计算机技术管理），分析临床管理效果。结果：观察组档案管理效果、工作人员对档案管理的满意度高于对照组，P＜0.05。结论：在医院档案管理中运用计算机技术的效果显著，提高工作人员对档案管理的满意度。

简介：摘要：本文重点研究基于图计算的大数据分析与挖掘技术，通过对图计算在大数据领域的应用进行深入探讨，分析其在数据处理和信息挖掘中的优势和局限性，旨在为相关领域的研究提供理论支持和技术指导。

简介：摘要：DNA混合样本的亲子关系鉴定是一项具有挑战性的任务，因为混合样本中可能存在多个个体的DNA，导致鉴定过程变得复杂。本文综述了目前常用的计算方法和策略，旨在提供一种系统性的理解和指导，以应对这一问题。首先介绍了DNA混合样本的特点，然后讨论了亲子关系鉴定中常用的计算方法，包括概率模型、统计方法和计算机算法。

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简介：摘要:目的:探究在特需门诊患者干预中联合应用护理教育及随访教育的效果。方法:选取2023年1月到2024年1月于本院特需门诊就医的92例患者，经编号、单双数分组处理后，将其设为对比组（46例、常规健康教育）、探究组（46例、护理教育+随访教育）。对比应用效果。结果:探究组护理满意度（97.83%）相较于对比组（82.61%）更高，（P<0.05）。结论:针对特需门诊患者，应用联合教育方案（护理教育+随访教育），能够收获更多患者的满意反馈。

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简介：【摘要】目的 探究产后出血护理中健康教育的实施。方法 以本院自2021年3月至2023年1月收取的80例产后出血患者作为研究对象，按照随机数字表法两组各40例。分别给予常规和健康教育护理，对比两组患者护理满意度及不良情绪评分。结果 对照组患者的满意度低于观察组，且不良情绪高于观察组（P<0.05）。结论 面对产后出血患者采取健康教育，可提升患者的护理满意度，改善不良情绪。

简介：【摘要】高校作为党和国家普及法律的重要基地，也是培养公民知法、守法、懂法的重要场所，高校大学生的法治教育是我们法治国家、建设法治国家的根本保障。本文阐述了高校大学生法治教育的必要性，针对高校大学生法治教育中存在的问题，提出促进高校大学生法治教育的有效措施。

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简介：【摘要】 目的 探讨规范化教育路径联合母婴床旁教育对初产妇自我效能及负面情绪的影响。方法 将2022年10月～2023年10月本院本院产科分娩的90例初产妇随机分为对照组和研究组，各45例。对照组实施常规健康教育，研究组实施规范化教育路径联合母婴床旁护理，比较干预后两组初产妇的自我效能水平、新生儿护理能力掌握率及负面情绪变化情况。结果 研究组自我效能评分、负面情绪评分、新生儿护理技能掌握率均优于对照组（P＜0.05）。结论 规范化教育路径联合母婴床旁教育可提高初产妇自我效能及护理技能，减轻负面情绪。

简介：【摘要】 目的 探讨规范化教育路径联合母婴床旁教育对初产妇自我效能及负面情绪的影响。方法 将2022年10月～2023年10月本院本院产科分娩的90例初产妇随机分为对照组和研究组，各45例。对照组实施常规健康教育，研究组实施规范化教育路径联合母婴床旁护理，比较干预后两组初产妇的自我效能水平、新生儿护理能力掌握率及负面情绪变化情况。结果 研究组自我效能评分、负面情绪评分、新生儿护理技能掌握率均优于对照组（P＜0.05）。结论 规范化教育路径联合母婴床旁教育可提高初产妇自我效能及护理技能，减轻负面情绪。

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