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  • 简介:制作材料:各色即时贴、塑料袋、细线、吸管、纸杯、剪刀(材料准备)制作步骤:把塑料袋铺平,剪出小耳朵贴上。贴上小眼睛。贴上小鼻子。贴上小鼻孔。

  • 标签: 学前教育 教育方法 幼儿教育 游戏
  • 简介:制作材料各色纸杯若干各色海绵纸若干剪刀一把双面胶一卷毛根一把活动眼睛一包制作步骤1.确定自己要制作什么小动物,然后选择使用的制作材料。2.在海绵纸上剪下所用到的图形。3.用双面胶把剪下的图形粘贴在纸杯上。4.撕开活动眼睛背面的背胶,粘贴在杯子上,如果没有活动眼睛可以用黑色和白色的海绵纸制作眼睛。

  • 标签: 制作材料 双面胶 制作步骤 背胶
  • 简介:制作意图:通过幼儿亲自动手给小动物做衣服,不但锻炼了幼儿的动手、动脑能力,使幼儿了解动物的习性;同时,还提高了幼儿对动物的保护意识。小朋友们,你们想把自己变成小动物吗?非常简单,只要准备好旧挂历纸、毛笔、颜料等,摇身一变,你就会成为小斑马、小老虎……赶快动手吧,看谁变得快!

  • 标签: 小动物 保护意识 幼儿
  • 简介:设计意图蒙台梭利曾经说过:“儿童的发展不是靠老师教,也不是靠灌输,而是在一个有准备的环境中自由发展。”《小动物搬新家》正是给孩子们提供了这样一个有准备的环境,使孩子在活动中快快乐乐游戏、轻轻松松学习,满足了小班孩子的发展需求和情感需要,也使孩子得到了自由、健康的发展。

  • 标签: 小动物 数学 情感需要 孩子 环境
  • 简介:设计意图:《纲要》中指出大班幼儿能够主动照顾动物,并运用多种感官感知观察他们,了解其与人们的生活关系。喜欢小动物是幼儿的天性,“兴趣是最好的老师”,是幼儿行动的“原则”。冬天到了,动物的踪迹越来越少,蚂蚁钻进洞里,小燕子飞走了,这些现象无不引起幼儿的注意。

  • 标签: 小动物 科学活动 《纲要》 幼儿 趣味性 活动性
  • 简介:动物,总是能够引起孩子的好奇心与探索兴趣。我们以“动物朋友”为切入点,从幼儿熟悉并喜欢的动物开始,通过故事、儿歌、参观、游戏等各种不同的活动内容来满足幼儿探索的愿望,引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的更多信息,从而达到喜爱动物的情感。

  • 标签: 动物 活动内容 好奇心 幼儿
  • 简介:推荐理由本书所列的几十个说课实例是工作在幼儿教育一线的教师在学习《幼儿教育指导纲要》的基础上,在教学改革的实践中孕育而生的。根据幼儿教学实际,

  • 标签: 幼儿园 说课 教学改革 教育指导 幼儿教育
  • 简介:香港幼稚的场地普遍较小,因而各幼稚都充分的利用环境资源,从幼稚的大门口一直到幼儿的活动窜,从楼道的墙壁、天顶到楼内的任何一个角落,到处都贴着、挂着幼儿的作品,或是教师为幼儿收集的操作材料,或是渗透着教师教育思想的各种小物件。每一条走廊、每一个角落都利用得很充分、很合理、很有特色。

  • 标签: 幼儿园 香港 环境资源 教育思想 教师
  • 简介:周末在家整理东西时,不经意间,在一个堆满杂物的纸箱里看到了一个陈旧的收音机,那还是儿子少年时自己组装的呢。

  • 标签: 幼儿教育 学前教育 幼儿园 教育方式
  • 简介:又到一年入学季,上幼儿是宝宝从家庭生活走向社会生活的第一步,对他们来说,这将是一个“里程碑式”的日子一一从熟悉、自由、宽松的家庭生活到陌生、具有约束力的集体生活,幼儿就必然会产生不安感;而家长则暗自担心一一孩子是否适应幼儿的生活?老师会不会喜欢他?孩子与其他小朋友能不能相处?会不会被欺负?

  • 标签: 社会生活 家庭生活 幼儿园 集体生活 约束力 孩子
  • 简介:幼儿每年的开学季会迎来一批可爱的小宝宝,这些适龄的宝宝们离开父母进入幼儿是迈出了其社会化进程中重要的一步。但在这一过程中,新入所产生的分离焦虑对家长和孩子而言都是一种痛苦的体验和煎熬。作为幼儿教师,尽快缓解幼儿和家长的入焦虑是我们工作的重点。

  • 标签: 分离焦虑 缓解 游戏 幼儿园 幼儿教师 入园焦虑
  • 简介:推荐理由案例是一种实际情境的描述,在情境中包含着问题,也包含着解决问题的方法。本书的主要目的在于为幼儿的教师和学前教育工作者进行自学、讨论、培训提供案例教学的教育素材和教育情境。

  • 标签: 教育活动 案例教学 幼儿园 教育工作者
  • 简介:学前教育的重要性目前已得到社会各界的高度认同,学前教育质量与幼儿的发展有着紧密的联系,学前教育质量的提高不仅需要幼儿、教师和家长之间的密切配合,也需要各种有助于幼儿学习与发展的教育资源。家长资源就是诸多教育资源中的重要组成部分,家长资源越来越受到青睐,而“家长助教”活动就是幼儿利用家长资源的一种重要形式。

  • 标签: 幼儿园 家长 助教 教育资源 教育质量 学前教育
  • 简介:如何开展幼儿班级管理工作?如何设计合理的班级一日活动流程?如何创设有趣的、吸引幼儿的课堂环境?如何与家长沟通、分析和评价幼儿的问题行为?——针对上述问题,本书提供了150个有效解决幼儿班级管理问题的实用技巧,旨在帮助教师预防和应对各种班级管理问题。

  • 标签: 幼儿园 班级管理 管理问题 管理工作 问题行为 实用技巧
  • 简介:擦手是我晨检前的一项重要工作。为了有效地预防传染病的发生,我的幼儿入检查程序为“擦手一接受晨检一拿卡”。毛巾和晨检卡每日由保健医生用84液浸泡消毒,孩子的手在消毒后再做其他活动,有效地避免了交叉感染。可是,

  • 标签: 擦手 检查程序 浸泡消毒 交叉感染 晨检 传染病
  • 简介:作者:钟晓阳推荐理由依法治成为当前办的重要理念,寻求律师事务所作为幼儿的法律顾问单位也已不再是什么新鲜事。生活在法制社会中,法律、法规既是守法者的保护神。又是惩处违法犯法的正义之剑,我国制定了一系列保护幼儿权利的法律、法规,但具体的条文去哪里找?

  • 标签: 法律问题 幼儿园 律师事务所 法律顾问 法制社会 保护
  • 简介:小班刚入幼儿的情绪稳定工作,是一项十分艰巨的工作。如果做得好,在一个班里会有大部分幼儿不哭也不闹,高高兴兴来幼儿,即便有小部分幼儿哭闹,所持续的时间也就几天或者一周多,很快就会进入正常的教育教学工作。如果做得不好,方法不妙,就会全班小朋友哭闹不停,

  • 标签: 情绪稳定 幼儿园 教学工作 哭闹
  • 简介:现在的年轻潮爸潮妈们为孩子选择服装时往往根据自己的着装喜好,他们将时尚、流行、新潮作为主要参照条件,但却不知有些衣服的“流行元素”不仅束缚幼儿童真可爱的天性,而且还影响幼儿正常的学习和游戏,甚至会带来更大的安全隐患。

  • 标签: 幼儿 穿着 安全隐患
  • 简介:我们到底该给予幼儿些什么?纵观现代纷繁复杂的幼教理念总觉有些迷惘——“看看什么都好,学学什么都繁,做做什么都难!”——这就要求我们教师必须提高教学的有效性,即:教师要从幼儿的生活出发选择有效的内容、采用新颖又实在的教学手段、并能有效地激发幼儿的学习兴趣,调动幼儿的学习主动性,

  • 标签: 教学手段 幼儿园 学习主动性 学习兴趣 有效性 教师
  • 简介:一、研究的背景作为地处城市中心的幼儿,户外活动场地是很有限的,单靠课堂教学和有限的幼儿自然园地是很难让幼儿感受、感悟到大自然的生机勃勃、变化万千。所以,孩子们只有走出幼儿真正接触大自然、接触新事物,才能激发他们的好奇心和探究欲望。古人云:读万卷书不如行万里路——孩子们需要走出幼儿、走向大自然和社会,扩大接触、认识自然社会的活动空间、感受自然社会环境对他们生活的意义。

  • 标签: 幼儿园 课程 大自然 户外活动 课堂教学 社会环境