简介:摘要:随着信息技术的快速发展和高等教育的不断扩张,高校作为知识传播和人才培养的重要基地,面临着前所未有的挑战和机遇。传统的高校管理模式逐渐显示出其局限性,如决策效率低下、资源配置不合理、信息孤岛现象严重等问题,严重影响了高校的教育教学质量和科研水平。在此背景下,将管理科学与信息化技术深度融合,探索高效、科学的高校管理策略,成为提升高校管理水平、促进教育现代化的关键途径。信息化不仅提供了数据处理和资源共享的便利,而且还为高校管理提供了新的视角和手段。通过信息技术,可以有效地整合高校内部资源,优化管理流程,提升管理决策的科学性和效率,实现教育资源的最优配置。然而,信息化管理的实施并非没有挑战,如何在保证信息安全的前提下,实现高校管理的科学化与信息化的深度融合,是目前高校管理面临的一大难题。本研究旨在探讨高校管理科学化与信息化融合的策略,通过分析当前高校管理中存在的问题,借鉴管理科学理论和信息化技术的最新发展,提出切实可行的优化策略,以期为高校管理的现代化进程提供理论支持和实践指导。
简介:【摘要】:目的 分析档案信息化建设在医院档案管理当中的价值。方法 本次研究的时间范围2022年10月份至2023年10月份,选择我院的1000份档案进行研究;其中2022年10月份至2023年3月份未开展档案信息化建议,为普通的管理,档案份数500份,作为本次研究的参照组;2023年4月份至2023年10月份开展档案信息化建设,档案的份数为500份,作为本次研究的实验组,分析管理前后查阅档案花费的时间,档案丢失率。结果 管理后,查阅档案花费的时间更短,档案丢失的机率更低,p<0.05。结论 在医院档案管理过程中提供档案信息化建设,可以缩短调取档案所花费的时间,降低档案失丢的机率,值得提倡。
简介:【摘要】目的:探讨对于血液透析室护理人员,常规管理上施用电子信息化管理系统管理,观察分析对护理人员的心理资本、工作投入状况的影响。方法:在2022年1月至2023年12月,选取本医院血液透析室护理人员共30例,设置2022年整年实施常规管理(为对照组),设置2023年整年在常规管理上施加电子信息化管理系统管理(为观察组)。结果:观察组期间的希望、效能等心理资本评分数据为更高倾向(P<0.05)。观察组工作投入状况的各个得分数据为更高(P<0.05)。观察组期间管理满意度得分数据为更高(P<0.05)。结论:对于血液透析室护理人员,常规管理上施用电子信息化管理系统管理,可有效降低护理人员的心理压力,促进工作投入,管理满意度增加,作用凸显。