简介:摘要:目的:对我科收治的120例口腔溃疡患者进行治疗观察,进而对西瓜霜喷剂与西地碘含片的疗效进行对比。方法:将我科在
简介:摘要:目的了解实施团队负责制整体护理模式后临床护士的心理体验。方法于2019年5—10月,采用目的抽样法,选择本院实行团队责任制整体护理模式病区的22名护士,采用质性研究中的现象学研究方法对其进行半结构式深入访谈,运用Colaizzi7步分析法进行资料的整理与分析。结果团队负责制整体护理模式下临床护士的心理体验归纳为两大主题:积极感受与消极感受。积极感受包含4个方面:增进了护患沟通、激发了主动服务与学习意识、促进了护士的团队协作、减轻了护士的工作压力。消极感受包括4个方面:感知人力支持不足、身体疲劳与情绪紧张、价值体现不足的挫败感、激励机制带来的困惑。结论护理管理者应重视在团队负责制整体护理模式下工作护士的真实感受与体验,通过分层培训提升护士综合素质,健全支持保障系统以减轻护士工作负荷,多措并举来保障临床护理工作的顺利进行,从而提高临床护理质量。
简介:【摘要】 目的 了解脑梗塞患者对患肢体康复训练的认知和真实体验。方法 采用目的抽样法,对13例脑梗塞患者进行半结构式访谈,采用 Colaizzi 现象学 7 步分析法进行资料分析。 结果脑梗塞患者术对患肢体康复训练的体验可归纳为5个主题:不能接受自身的改变;疼痛;对患肢康复效果的不确定感(担心,质疑患肢功能训练的效果);压力较大(经济压力、心理压力)以及支持系统薄弱(缺少家庭支持,缺乏专业技术支持,渴望社会支持)结论:脑梗塞患者术对患肢体康复训练的疼痛较为明显,对患肢体康复训练的积极性不高,且承受较大的心理压力,临床医护人员应重视其运动体验,给予必要的家庭及社会支持。
简介:摘要:目的:探讨大学生在疫情背景下居家网课学习期间产生的焦虑来源,为大学生心理健康教育活动提供理论依据。方法:采用目的抽样法在贵州中医药大学护理专业非临床实习学生中抽取8名学生开展研究,采取质性研究中现象学研究方法,对其进行半开放式结构访谈,随后将收集资料进行分析提炼主题。结果:8名学生都存在不同程度的焦虑状态,焦虑大部分的来源为网课学习体验感不佳;疫情负面信息较多和家庭人际关系相处不融洽问题。结论:新冠肺炎疫情期间大学生网课的心理焦虑来源于疫情的影响、学习方式的转换和家庭关系等,所有因素的总和加重了大学生疫情期间的网课学习压力,易使之产生负面的心理问题。因此,一方面建议学校加强和重视对学生心理健康的疏导,满足学生合理的需求;另一方面,学校应鼓励学生主动联系心理健康老师,寻求心理障碍疏导,积极克服消极心理问题。
简介:摘要:目的 有针对性的探讨心脏外科护士对于深静脉血栓的认知情况以及护理实践效果。方法 采取质性研究方法有针对性的应用半结构式的访谈,对于某市三级甲等医院的10名心脏外科护士进行相对应的访谈,对其进行回顾性分析和调查问卷的形式调查分析。结果 在具体的研究过程中可以看出,心脏外科护士对于患者深静脉血栓并没有高度重视,相对应的防治工作效果不够理想,护士知识体系本身不够健全完善,在临床实验中实施深静脉血栓预防管控措施时,往往面临很多方面的问题,有着多重困难。结论 针对心脏外科护士来说,因为对深静脉血栓疾病缺乏足够的重视和深入的理解认知,因此要对其进行全面系统的培训,使其专业技能、业务素养全面提升,同时进一步强化医护合作,这样才能进一步有效避免或者减少患者深静脉血栓的风险。
简介:【摘要】目的:探讨行结肠镜检查的患者在不同时间段服用清肠液进行肠道准备的疗效。 方法:将在我院入院进行结 肠镜检查的89例患者作为观察对象,随机分为两组,其中对照组 44例在行结肠镜检查前6h服用清肠液,实验组 45例在行结肠镜检查前12h 服用清肠液。 对比两组患者睡眠质量及肠道清洁程度等情况。 结果:实验组肠道清洁程度 为Ⅰ级例数高于对照组,Ⅲ~Ⅳ级例数低于对照组(P <0.05);实验组视觉模拟评分(VAS)、阿森斯失眠量表评分 (AIS)及不良反应发生率均低于对照组(P <0.05)。 结论:在检查前 12h 服用清肠液对行结肠镜检查的肠道准备效 果较好,改善患者的不适感及睡眠质量,降低不良反应的发生。
简介:【摘要】目的:观察透明质酸修护生物膜联合重组牛碱性成纤维细胞生长因子凝胶对敏感皮肤的疗效。方法:选取本院2019年9月至2020年9月的112例敏感皮肤患者,根据不同疗法纳入A组与B组,每组56例,A组予以重组牛碱性成纤维细胞生长因子凝胶治疗,B组予以透明质酸修护生物膜联合重组牛碱性成纤维细胞生长因子凝胶治疗,对比两组的疗效、皮肤生理指标。结果:B组的改善率高于A组,P