简介：国际经济竞争,是教育和科技的竞争,其核心是人才的竞争.世界各国尤其是发达国家,争相进行教育改革.面对进入WTO这一既是机遇也是挑战的形势,冷静分析我国高等教育改革现状是有所裨益的.

简介：为探讨新世纪临床基础研究工作的有关问题,本文阐述了临床基础研究工作的重要性和必要性,以及基础研究需要处理好的问题和关系.临床基础研究滞后是临床诊治水平难以提高的"瓶颈”.充分认识临床基础研究的重要性,根据医院的特点,有针对性地加强临床基础研究,有利于解决临床疑难问题,实现临床诊治技术的突破.

简介：为探讨病人选择医生的医疗制度改革,本文阐述了一系列有关现今医疗改革过程中病人选择医生制度实施的相关规定,病人选择医生制度的特点,以及应当注意的问题;并就此提出自己的部分看法.

简介：城市医疗服务体制改革有关方案很快将提交主管部门审批,但业内人士质疑方案成熟程度,认为只适用部分试点地区,短时间内不会全面铺开。在产权改革启动之前,"以药养医"的公立医院补偿机制成了"众矢之的"。《城市医疗服务体制改革指导意见》(试点)的方案出炉被看作是公立医院体制改革的一大进步,记者从中国医疗机构投融资论坛上获悉,有近百亿元的民营和外资即将介入中国近百家的医院改制工作,寻求对医院的合资、合作和独资。

简介：“开展城市医疗服务体制改革试点，大力发展社区卫生服务，积极发展中医药事业，深入整顿和规范医疗服务收费和药品购销秩序，切实解决群众看病难、看病贵的问题。”

简介：第60医院是驻云南边陲的小医院，由于各种原因，发展十分困难。近年来，坚持“发展才是硬道理”的思想，大胆确立改革创新的建设思路，塑造一专多能的人才，在当地形成自己的专科特色，引进能形成竞争力的设备，想方设法占领医疗市场，使医院建设有了较大的发展。

简介：社会、经济以及医学的发展对我国医疗卫生事业提出了更高的要求。医疗卫生系统需要通过加强区域卫生规划、拓宽卫生筹资渠道、建立现代产权制度等方式深化卫生经济改革，提高自身运行绩效，从而更好地满足人民群众的健康需求。

简介：我院于1988年建院,建院初期,由于主客观等多种原因,医院人心涣散,管理松懈,业务萧条.面对医疗设备陈旧、技术力量薄弱、两个效益极度低下的状况,医院领导班子确立了"科技兴院、特色办院、服务技术争创一流"的办院方针,通过实施一系列既有力度又切合实际的管理举措,医院逐步走出了困境.1995年,在自治区83所中蒙医医疗机构中首家被评为"三级乙等"专科医院.90年代后期,医院结合实际,建立竞争激励机制,不断深化人事制度改革,有力地促进了两个效益的快速提高,使我院由一所濒临停业的小型医院,发展为自治区西部最大、以中蒙医为主体,中、蒙、西医并存,集医疗、科研、预防、教学为一体,医疗设备、就医环境、服务质量在同行内领先的"三级甲等"专科医院.

简介：随着社会主义市场经济的发展和完善,作为核心竞争力的人才资源,已成为医院发展的最大资本.是否拥有一批高素质的人才既是医院在市场竞争中获胜的关键,又是提升医院核心竞争力的有效保障.

简介：1948年英国将全国医院收归国有后，由政府对公立医院实行计划管理。医院按人头、床位拨款，医务人员领取政府支付的固定工资。在政府高度垄断的单一医疗体制下，医院靠政府下拨的财政预算运作，职工的报酬与所付出的劳动量无关，因而缺乏应有的激励机制，在医疗系统中普遍滋生了惰性，

简介：卫生经济问题无一不具有道德成分，无一能离开伦理政策得以解决。我国卫生改革一开始就缺乏伦理基准，医疗服务过度市场化倾向、政府责任不到位和伦理缺席已将卫生改革引向功利主义的死胡同，使得卫生改革背离了公正目标。我们要正确认识市场的目标、价值和规律，正确理解和发挥政府和市场的调节作用，促进卫生改革的健康发展。在对我国卫生改革的伦理学展望中，我们提倡一种“公平优先，兼顾效率”的价值观。

简介：

简介：在社会主义市场经济的新的历史时期,由于人们的价值观念、道德准则和行为取向的变化,医院发展也出现了许多新情况新问题,同时,医学卫生知识的普及,人群文化知识的提高,法制意识的增强,患者对医疗服务的要求也日益增高.强化医德教育,如何适应市场经济的需求,就显得尤为重要.

简介：加强医务人员的信息素质教育是时代的要求，医务人员具有良好的信息意识和信息道德，但信息能力欠缺，只有具有良好的信息素质才能应对当前的竞争社会和信息爆炸社会，通过多种途径和方法可以提高信息素质，从而促进医疗、科研、管理等整体水平的提高。

简介：对PBL教学模式的衍生发展、设计理念、实施方式等方面进行阐述和评价,对在医学临床课教学中采取PBL模式改革以及顺应医学教育发展、培养高素质医学人才的现实意义做一综述,并对PBL在我国医学教育中的应用现状和前景作一展望.

简介：函授学历教育是继续教育的重要组成部分,目的是使函授人员跟上科技进步和发展步伐,不断提高工作能力和技术水平[1].我们在实践中体会到,函授学历教育是成人高等教育比较活跃的一种形式,是没有围墙的大学,这给实施严格管理,确保教育质量提出了一些问题[2].为此,在函授学历教育质量控制上,必须从以下几个方面入手,加强管理,提高质量.

简介：为探讨我军旅团卫勤领导的继续教育,本文阐述了旅团卫生队是军队卫生工作的前沿,为立足"打赢”做好军事卫勤准备,提高旅团战斗力,必须积极开展旅团卫勤领导的继续教育.

简介：生物-心理-社会医学模式取代生物医学模式，不仅是医学思维方式的进步，而且是医学道德的进步。医学对人的尊重就体现在医学模式即医学的基本观念中。本组探讨现代医学模式的丰富内涵，树立“以人为本”的服务观念，开展诚信为民的医院文化建设，以促进医患关系及医德教育的持续改善。

简介：继续医学教育是与职业相关的一种终身教育,图书馆是教育的场地.本文从图书馆的角度阐述了继续医学教育与图书馆之间的关系.

简介：为探讨急救护理继续教育的效果,本文对两期门急诊急救护理学习班的情况进行了分析,认为当前在实施的继续医学教育应提高知识层次;并提出了相应的对策.