简介：

简介：[摘要] 目的  了解医教协同模式背景下，通过改革护理教学模式，提高护士岗位胜任力，培养临床实践护士。方法  采用随机抽样法抽取高职护理专业2020级1班和2班为实验组(200人)，3班和4班为对照组(200人)。实验组采用医教协同人才培养模式，对照组采用传统的教学方法，比较两组学生考试成绩、应用能力。结果  在考试成绩中，实验组的理论成绩（88.49±3.63）和实操成绩（90.39±3.89）明显高于对照组的理论成绩（81.62±3.28）和实操成绩（86.30±2.57），且差异具有统计学意义(P

简介：摘要 目的：探讨TBL教学模式与TBL联合PBL教学模式在骨科教学中的效果。方法：选取我院2017年3月-2018年4月期间的护理实习生80例作本次研究对象，随机分为对照组和观察组，各40例，对照组采取TBL教学模式，观察组在对照组的基础上增加PBL教学模式。结果：两组实习生采取相应的教学模式后，观察组各项考核评分以及护理满意度明显高于对照组，两组差异对比有统计学意义 (P

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简介：摘要：目的 分析连续康复护理模式在当前脑卒中患者中的实际应用效果，其能够为临床应用提供有益的参照。方法 选取2018年10月到

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简介：摘要：本文首先分析了国内医院后勤服务现有的四种模式，在此基础上接着对美国、意大利、德国的医院后勤服务模式进行分析比较。最后结合域外医院后勤服务模式，对国内医院后勤服务模式的发展提出合理化建议。

简介：摘要：人参是人们耳熟能详的滋补良药，在悠久的中医历史中占据极其重要的地位。从古至今，不少医家对人参评价甚高。近代以来，中医药学越发得到国家重视，国民养生观念的不断普及与提升，人参的运用范围却局限于临床用药，未充分挖掘其养生价值。人参的产品以原材料为主，附加值低，不利好人参产区的直销模式。我们的产品充分挖掘了人参的价值，对加大产业开发、深度优化产品结构有建设性成效，基于互联网对国民体质的分析与归纳，对体质各异的适用人群精确适配产品。既深入挖掘了人参价值，又应用互联网技术匹配适应人群以扩大销售，真正意义上开发出了参养融合的新模式。

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简介：摘要：目的:在社区医院全面实行药学服务模式,并探究其真实价值。方法:与实际情况相联系,从社区药学服务模式进行开展研究。结果:社区医院药学服务中,药师需具备足够的耐心、细心、热心,且将自身责任心,将合理用药作为核心内容,使社区医院的药学服务水平得到整体提升。结论:高质量的社区药学服务工作可使药师的自身价值得到良好体现,进而为公民提供最佳的用药指导,使临床用药安全得到保证。

简介：[摘要]目的：对比分析在血液净化中心实施个体化护理模式与常规护理模式取得的临床效果。方法：采用随机数字表方式将本院血液净化中心2021年4月-2022年4月诊治的血液透析患者74例分为两组，即对照组和观察组，每组37例，对照组实施常规护理，观察组实施个体化护理模式，对比两组护理前后焦虑情绪评分和抑郁情绪评分变化情况以及并发症发生率。结果：护理后观察组焦虑情绪评分和抑郁情绪评分均获得明显改善，并发症发生率较低，与对照组比较差异显著（P

简介：【摘要】：急诊手术多以急腹症、严重创伤、感染性疾病患者居多，其病情危急且紧迫，如不及时采取针对性治疗会危及其生命安全，多数患者均会首选手术治疗，急诊手术对危急重症患者的治疗效果已得到一致肯定，但患者术前紧张、焦虑状态严重影响手术效果，以致一定程度上增加了手术风险，需加强护理措施，使其能够以良好的心理、生理状态面对治疗，从而达到提升治疗效果，发挥治疗有效性的目的。

简介：【摘要】社会的发展要求医院要改变管理观念，以医院文化、制度建设等为载体落实精细化管理，遵循以人为本理念满足职工的生存、安全、社交、归属感等多样化需求，提高管理质量促进医院工作的有序开展，本文简述了医院管理中落实以人为本理念的重要性，并对以人为本的医院管理模式进行了探讨，希望可以为推动医院的可持续发展提供一份参考。

简介：摘要：医院日常工作中涉及到的检查等医疗活动都要使用到医疗设备。随着医疗技术的不断发展和提高，医疗设备的种类不断增加，医疗设备的科技含量也越来越高。为了保证医院日常工作的顺利进行，医院需要重视维修维护医疗设备的工作，必须针对医疗设备维修维护策略和实施模式进行有效的改革和创新，以此来达到进一步提升维修维护医疗设备水平的目的。

简介：摘要：在当前医改的大背景下，全国各地的医疗机构都对 医联体模式下党建工作机制创新、促进党建工作与业务的高度融合进行了积极探索，将管党治党贯穿于医院发展的全过程。文章就 医联体党建工作机制中存在的问题出发，提出了解决问题的对策，以期为同类 医联体的党建工作提供一些有益的借鉴。

简介：摘要：骨科术后监护病房能使术后患者在短期内得到有效的治疗、护理和健康教育。本文结合骨科术后监护病房的流程特点，报道了术后监护病房患者治疗、护理、医疗安全、健康教育等环节的病房管理护理模式实践。临床实践结果显示，术后监护病房能有效保障患者医疗安全，降低患者住院天数，提高护理质量，患者满意度达 98% 以上。同时可降低护士工作量，提高护士工作效率。

简介：【摘要】目的：分析予以妇科腹腔镜围手术期患者课题达成型品管圈模式下加速康复护理的临床价值。方法：选取我院2021年1-12月收治的60例妇科腹腔镜手术患者为研究对象，依据随机数字表形式将其1/1纳入两组，各30例。对照组常规护理，观察组课题达成型品管圈模式下的加速康复护理；比较两组疼痛程度及护理满意度。结果：观察组术后12h疼痛评分≤3分病例比、护理满意度均高于对照组（P

简介：【摘要】临床实践是医学生向临床医师转变的重要阶段。新时代背景下医学生临床实践教学高质量发展已提上日程，但临床实践教学存在：格局的重理论、轻实践，模式的重多元、轻精准，思政教学的重技能、轻素养等问题制约了高质量发展进程。本文旨在引入“精准混合式教学模式”融合“思政理念”，探讨现阶段临床实践教学中存在的具体问题及建议对策，以期提高教学质量，真正做到培养德才兼备的高素质人才。

简介：摘要：日间手术服务可有效地缩短患者住院周期，并促使现阶段的医疗资源得到最大化利用，促使患者及早康复。本文从日间手术患者延伸服务模式发展背景入手，深入开展分析，探索其模式构建策略，创新延续护理理念，以促使我国护理事业全面协调发展，为人们提供优质的护理服务。

简介：摘要：目的：探讨老年高血压社区护理健康教育模式。方法：选择我社区2020年1月-2021年6月接收的老年高血压患者80例为对象，根据护理干预方法将其分成对照组和观察组。用常规健康教育护理模式干预对照组40例患者，用综合健康教育护理模式干预观察组40例患者。结果：观察组收缩压、舒张压低于对照组，P＜0.05。结论：老年高血压社区护理健康教育的效果显著，综合健康教育护理模式干预能有效降低和维持患者的血压水平。