简介:【摘要】目的:查阅中国知网期刊数据库自建库以来发表的与我国护理专业课程思政教学有关的高质量文献,分析我国护理专业课程思政教学研究领域的现状与热点。方法:基于中国知网期刊数据库,利用 CiteSpace 软件,对自建库以来的护理专业课程思政教学研究领域的691篇文献进行关键词共现聚类分析。结果:我国护理专业课程思政教学研究领域整体呈上升的变化趋势,发现此领域研究前沿为思政元素、教学改革、教学设计等研究热点。结论:护理专业课程思政教学日益受到护理教育工作者的关注,未来需加深护理专业课程思政教学研究的深度和广度、注重不同机构之间的融合交流与合作、提高核心期刊发文量,以推动护理专业课程思政教学的多元化发展,从而为护生提供更丰富的学习资源。
简介:摘要:医学影像学是一门高度重视临床实践的学科,学生不仅要掌握基础理论知识,还要能够提高阅片实践能力,为今后胜任影像学诊断工作打下坚实的基础。医学影像专业实习对于学生们临床实践能力的培养至关重要。所以,在实习教学中,使学生能将理论与实践两手抓,融会贯通,更好地向临床工作过渡,是医学影像教学的重要目标和方向。近阶段人工智能(artificial intelligence,AI)技术不仅渗透到了医疗领域,而且也席卷了整个医学教育范畴,目前已成为国内外研究的热点,也为医学影像AI教育的实施和改革注入了新的活力 。截止到现在,AI技术在医学影像学专业教育上的研究探索,主要聚焦在教学新模式的设想和虚拟多媒体的应用层面,至于关于如何提升医学影像学专业实习生专业技能的探索较少,因此本文就初步探讨一下通过AI是如何有效率地提升医学影像学专业实习生们的专业技能。
简介:摘要:随着信息技术的迅速发展,大数据技术的应用逐渐深入到各行各业。高职护理专业教育作为培养护理人才的重要途径,也开始积极探索如何利用大数据技术提升教学质量。本文基于大数据视域,探讨了高职护理专业精准教学方法的应用与实践。首先,介绍了大数据技术在高职护理专业教学中的优势,包括个性化教学、精准评估和智能推荐等方面。然后,结合具体案例,分析了高职护理专业精准教学方法的具体实施步骤和效果评估。最后,总结了高职护理专业精准教学方法的应用前景和挑战,并提出了相应的建议。通过本文的研究,旨在为高职护理专业教育者提供一种新的教学方法,以提高教学质量和效果。
简介:摘要:目的:分析肝胆科护理学专业发展与教学模式创新。方法:选取我院肝胆科于2022年3月至2023年3月的78名护理学专业实习生,运用随机分组的方式将他们分为观察组和对照组,每组39例。其中对照组采用常规教学模式进行教学干预,观察组采用创新教学模式进行教学干预。对比两组的干预效果。结果:观察组的情感感知评分为21.26±1.81分,对照组为18.03±1.73分;观察组的临床思维评分为22.03±1.50分,对照组为19.76±1.42分;观察组的语言表达评分为22.16±1.43分,对照组为18.64±1.40分;观察组的护患沟通能力评分为21.07±1.61分,对照组为19.04±1.55分。结论:创新教学模式在提升肝胆科护理学专业实习生的临床能力方面具有显著效果,故可以进行推广应用。