简介：【摘要】教师还需要充分认识到物理治疗方向物理因子治疗技术的重要性，结合当前学生的情况和学校的情况，构建相应的课程实践教学体系，引入更多新型的教学手段，丰富教学内容，更好的保证教学效果。因此，本文首先分析了康复治疗技术专业物理治疗方向物理因子治疗技术课程实践教学体系构建的必要性，然后探究具体的构建方法，以供参考。

简介：摘要：目的：探讨在与西医临床思维的比较中加强中医临床思维的培养效果。方法：研究期2022年1月-2023年1月，入组临床医师40人作为观察对象，以培养方案的不同，将临床医师进行分组，一组20名临床医师进行中西医临床思维培养（观察组），一组20名临床医师进行西医临床思维培养（对照组），对比不同培养方式下，医学生的临床思维能力差异。结果：统一培养后，观察组临床医师理论知识、实践技能考核评分均高于对照组，（P＜0.05）。结论：将中西医临床思维培养方案应用于临床医师中，可提升临床医师的理论知识与实践能力，具有积极影响。

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简介：【摘要】目的：将物理康复治疗应用在颈肩腰腿痛患者中的临床效果进行分析。方法：随机选择在本院确诊为颈肩腰腿痛的78例患者进行研究，按照治疗方式的区别分组，实施常规治疗的是对照组，实施物理康复治疗的是观察组。结果：据以下数据资料显示，观察组在疗效方面较优，和对照组比较存在差异，P

简介：[摘要] 正畸牙齿的移动是以牙周组织塑建为生物学基础的复杂生理过程，正畸治疗中牙齿移动时间越长,牙根吸收的概率就越大;同时治疗持续时间过长会影响患者对正畸治疗的满意度。移动越慢不仅会增加患者的痛苦，还会提升治疗成本，延长治疗时间，阻碍正畸治疗的进程。国内外学者在加速正畸牙齿移动方面做了许多研究，目前加速牙齿移动的方法较多，本文就微型穿孔术和物理治疗进行讨论。

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简介：摘要：上门核酸采样是隔离密接者等高风险人群的有效措施。在上门核酸采样的过程中发挥评判性思维的作用，思考、分析和解决出现的问题，不断优化流程，对提高工作效率和医务人员防护都有重要作用。

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简介：摘要：目的 分析消化疾病诊治中采用大内科临床思维能取得的效果。方法 本研究开展时间在2022年3月~2023年6月之间，研究按照时间先后分为两个阶段。研究第一阶段，设置研究者A，A组患者选取消化病例43例，对该组患者的诊治实施传统的临床思维；研究第二阶段选取研究组B，该组同样纳入43例病例，对该组消化疾病患者实施大内科临床思维。结果 治疗后B组患者的满意度高于A组，两组分别为100.00％、88.37％，P<0.05。B组的误诊率显著低于A组，B组的治疗有效率显著高于A组 P<0.05。结论 在消化疾病诊治中实施大内科临床思维，可以显著提高患者的治疗满意度，发生误诊的问题可以得到有效控制，临床上对患者的治疗更加有效，建议在临床实践中推广这一思维方法。

简介：【摘要】目的：研究中药热奄包与物理康复配合用于中老年颈腰腿痛患者护理中的临床效果。方法：摘选2020年5月-2021年5月间，于我院治疗的68例中老年腰腿痛患者，先随机抽取34例作为A组，单行常规物理康复护理，其余34例，行中药热奄包护理配合物理康复，对比2组的护理结果。结果：护理后，B组疾病康复总有效率与A组相比明显更高，P＜0.05。结论：对中老年腰腿痛患者开展中药热奄包护理与物理康复效果显著，可有效缓解患者疼痛症状，促进疾病康复，值得推广。

简介：摘要：随着人们生活水平的不断提升，对于生活质量的要求也越发严格，对于医院而言，患者在入院时对医护人员的要求也越发严格，这就导致目前临床上医患矛盾的发生概率越发提升，医患关系也逐渐紧张，因此面对目前严峻的医患关系，就需要在临床中对患者进行人文关怀，缓解日益紧张的医患关系。中医思维诊疗模式作为一种以人文关怀为核心的特色诊疗模式，其中不但包括了中医思维理论，同时也是实现对良好医患关系形成的有效措施。本文通过对中医思维诊疗模式中医学人文关怀进行思考，同时对中医思维诊疗模式的应用实践做出探究，分析其应用于临床中能够起到的作用。

简介：摘要：心内科护理是一门实践性较强的课程，其主要目的在于培养学生的专业技能，使其具备较强的临床实践能力。在实际教学过程中，护理教师应当注重培养学生的思维能力，使学生在掌握专业技能的同时，还能够培养良好的思维能力，使其更好地适应社会发展。在现阶段的心内科护理教学中，教师往往会忽视对学生思维能力的培养，使得学生在学习过程中难以有效地掌握专业技能。为提高心内科护理教学质量，使学生能够更好地适应社会发展，教师应当注重对学生思维能力的培养。为此，本文对心内科护理教学中培养学生思维能力的措施进行了深入探究。

简介：【摘要】盆底肌筋膜疼痛综合征属于一种由于盆底肌和筋膜的病变而引起的慢性盆腔疼痛，其主要表现为腰、骶、臀、腿等部位的肌肉僵硬和筋膜疼痛，同时还伴随有高度敏感的肌筋膜触发点。该病发病率高达14%-23%，其发病机制不明，临床表现无特征性，诊断和治疗多学科交叉，容易导致漏诊，耽误治疗，是严重威胁妇女健康的常见病。当前，对盆底肌筋膜疼痛综合征的治疗方法主要有药物、心理干预、物理治疗及针灸等，而在我国，物理治疗还处在起步阶段。本文总结了国内外有关盆底肌筋膜疼痛综合征的临床资料，以期为其临床应用提供参考。

简介：【摘要】目的 分析物理治疗与穴位贴敷联合应用于人流后子宫复旧中效果。方法 选取我院 2021年7月至2022年7月收治的 68 例人流后子宫复旧患者，随机分成两组，即对照组和观察组。对照组进行缩宫素治疗，而观察组患者则是在此基础上给于穴位贴敷治疗，并结合普林格尔仪器进行物理治疗，比较两组疗效。结果 观察组(94.1%)的治疗总有效率优于对照组(82.4%)总有效率；且观察组患者的宫内膜厚度增加程度明显多于对照组，组间差异具备统计学价值(P

简介：摘要：目的：探讨物理治疗方式对精神分裂症患者焦虑状况的作用。方法：研究期2022年3月至2023年3月，入组精神分裂症患者168例列为观察对象，入组后，按照治疗方式的不同，将患者分组（两组，每组84例），一组观察组予以药物治疗+物理治疗，一组对照组仅予以药物治疗，对比不同治疗方案的临床作用。结果：经治疗，观察组患者焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）评分均低于对照组，（P＜0.05）。结论：将物理治疗方案融入精神分裂症患者中，能够减轻患者的焦虑状况，提升患者的生活质量，效果显著，值得应用。

简介：摘要：近年来从错误中学习原理受到国际教育心力界的重视，但我国医学教育界对应用并未受到重视。在病理生理学教学设计中嵌入从错误中学习原理，在课堂创设学生产生错误学习的丰富环境，根据教学目标和内容采取合适的错误学习方法进行病理生理学教学。错误学习方法的应用提高了医学生的综合临床胜任力。本文将介绍我们在病理生理学教学中应用从错误中学习原理的实践及体会。

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简介：摘要：随着近年来人们生活方式和饮食习惯的变化，使得食管癌患者的发病率越来越高，这种疾病严重影响着人们的身体健康，同时更会增加患者家庭的支出和社会负担。当代在治疗食管癌时常用的受到手段就是放疗技术，但是如何合理选择放疗方案成为现代临床医学重点。本文分别对其进行三维适形放疗治疗与调强放疗物理计划治疗，进行阐述。