简介：

简介：

简介：摘要：目的：探讨产科护理管理中团队合作与协调对患者护理效果的影响。方法：本研究采用对比法，选择2023年1月至2024年5月期间在产科接受护理的83例患者为研究对象，其中一组采用团队合作与协调的护理管理模式，另一组采用传统护理管理模式。收集患者的临床数据，并进行统计分析比较两组患者的护理效果。结果：经过对比分析，发现采用团队合作与协调的护理管理模式的患者，在产科护理效果方面表现出更好的结果。这包括较低的并发症发生率、更快的康复速度以及更高的患者满意度等方面。结论：团队合作与协调在产科护理管理中起着至关重要的作用，能够提高患者的护理效果和满意度。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：目的：本研究旨在评估重症监护中护理团队的协同合作情况及其对护理效果的影响。方法：选择我院2023年至2024年期间收治的52例重症监护患者，采用随机分组法分为实验组和对照组，每组26例。对照组接受常规护理，实验组接受护理团队协同合作护理。记录并比较两组患者的患者满意度、护理相关并发症发生率、康复时间等数据。结果：实验组在患者满意度上较对照组显著提高，护理相关并发症发生率较低，康复时间显著缩短，两组患者差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：护理团队的协同合作在重症监护中具有重要作用，能够提高患者满意度，降低护理相关并发症发生率，缩短康复时间，从而提升重症监护的护理效果。

简介：摘要：目的：分析导管介入放射诊疗过程中放射技师的配合作用。方法：将我院收治的80例导管介入放射治疗的患者为此次实验研究对象，随机分为2组，研究组与对照组，对照组采用放射技师常规配合；研究组采用放射技师加强护理配合；之后对两组干预效果进行对比分析。结果：研究组患者满意度高于对照组（P＜0.05）；研究组感染发生率低于对照组（P＜0.05），结果：将放射技师加强护理配合应用在导管介入放射诊疗过程中，其效果极佳。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：在现代医疗实践中，复杂病例的诊断往往需要多学科的合作。放射科作为医学影像诊断的重要科室，其在多学科团队中的作用日益凸显。放射科医生通过使用X射线、CT、MRI、超声等多种影像技术，能够提供详细的解剖和功能信息，为复杂病例的诊断提供关键的影像学依据。

简介：

简介：【摘 要】目的：探讨医护合作情境模拟教学在手术室护理中的应用效果。方法：本次调查时间选取2021年4月-2022年4月，选取实习生80名展开调查，根据随机数字表法将学生均分为观察组（40名，给予医护合作情境模拟教学）和对照组（40名，给予常规教学），比较两组教学效果。结果：观察组学生考核合格率以及护理素养评分均高于对照组，组间差异具有统计学意义（p<0.05）。结论：在手术室护理中，使用医护合作情境模拟教学对学生的学习效果具有显著优势，还可综合提高学生护理素养，具有使用价值。

简介：摘要：在当前生物制药行业中竞争日趋激烈，开展产学研合作是提高企业核心竞争能力的一种重要战略。本文从产学研合作的角度出发，阐述了制度创新对产学研合作的支持作用，探索了促进产学研合作提升制药企业核心竞争力提升的策略，以期为生物制药领域的企业管理者与研究者提供借鉴与启发。

简介：摘要：目的 基于TeamSTEPPS医学团队合作教学模式的教学模式应用于实习护生，比较实习护生医疗团队认知及合作态度现状。方法 采用方便抽样法，于2022年6月至2023年6月对在南昌大学第一附属医院实习的108名护生进行干预，随机将108名实习护生分为2个小组，对照组开展常规教学模式，试验组开展常规教学模式+基于TeamSTEPPS医学团队合作教学模式。结果 试验组医疗团队认知现状及医疗团队态度现状等评分均高于对照组，P<0.05。结论 基于TeamSTEPPS医学团队合作教学模式可以提高实习护士医疗团队认知及态度水平，临床护理管理及护理教育应加强对实习护生团队能力的培养。

简介：摘要：摘要：随着慢性病发病率的不断攀升，医防融合模式在慢性病防治中的重要性日益凸显。本文以全科医生在家庭医生签约工作中的角色为切入点，探讨如何实现医防融合，提高慢性病防治效果。

简介：摘要：摘要：随着慢性病发病率的不断攀升，医防融合模式在慢性病防治中的重要性日益凸显。本文以全科医生在家庭医生签约工作中的角色为切入点，探讨如何实现医防融合，提高慢性病防治效果。

简介：摘要：目的：探讨在急性脑梗死患者中应用多学科团队合作卒中单元护理模式的效用价值。方法:此次研究共选取134例患者进行对比实验，采取盲抽方式展开分组，沿用常规护理模式的对照组与实施多学科团队合作卒中单元护理手段的观察组各67例患者，对两组临床应用效果进行评价比较。结果：实验中相关数据明确显示，护理前两组患者神经功能缺损程度、日常生活能力评分相对较为均衡（P＞0.05），护理后观察组患者神经功能缺损评分低于对照组，并且日常生活能力评分相对较高（P＜0.05）；与此同时，相比对照组，观察组不良事件发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：对于急性脑梗死患者而言，给予多学科团队合作的卒中单元护理能够有效减轻患者神经功能缺损程度，提高患者日常生活能力，对不良事件的降低也可起到积极促进作用。

简介：摘要：在现代医疗体系中，护理学与临床医学是两个紧密相连的专业领域。随着医疗技术的不断进步和患者需求的多样化，护理学与临床医学之间的跨专业合作变得愈发重要。实训技能培训作为培养高素质医学人才的关键环节，其跨专业合作的重要性不言而喻。然而，当前护理学与临床医学跨专业合作实训技能培训仍存在诸多不足和挑战。因此，深入剖析其影响因素，并提出相应的优化策略，以期为提升医学人才培养质量提供帮助。基于此，本篇文章对护理学与临床医学跨专业合作实训技能培训现状及影响因素进行研究，以供参考。