简介:摘要:医学影像学是一门高度重视临床实践的学科,学生不仅要掌握基础理论知识,还要能够提高阅片实践能力,为今后胜任影像学诊断工作打下坚实的基础。医学影像专业实习对于学生们临床实践能力的培养至关重要。所以,在实习教学中,使学生能将理论与实践两手抓,融会贯通,更好地向临床工作过渡,是医学影像教学的重要目标和方向。近阶段人工智能(artificial intelligence,AI)技术不仅渗透到了医疗领域,而且也席卷了整个医学教育范畴,目前已成为国内外研究的热点,也为医学影像AI教育的实施和改革注入了新的活力 。截止到现在,AI技术在医学影像学专业教育上的研究探索,主要聚焦在教学新模式的设想和虚拟多媒体的应用层面,至于关于如何提升医学影像学专业实习生专业技能的探索较少,因此本文就初步探讨一下通过AI是如何有效率地提升医学影像学专业实习生们的专业技能。
简介:摘要:目的:探究布氏菌感染采取细菌学与血清学检验的效果及价值。方法:选择2017年12月至2021年12月本院接诊的高度疑似为布氏菌感染患者研究,总例数30例,均行免疫学检查等,将检查结果视作金标准,确诊前,对所纳入患者采取血清学与细菌学检验,对比单一检验(血清学/细菌学)、联合检验的阳性检出率、灵敏度及特异度。结果:①阳性检出率:30例疑似病例中,布氏菌感染者24例,单一血清学/细菌学检验及联合检验检出率为83.33%、91.67%、95.83%,三者对比(P>0.05);②灵敏度、特异度:单一血清学/细菌学检验及联合检验灵敏度、特异度比较(P<0.05)。结论:布氏菌感染采取细菌学与血清学联合检验诊断效果更佳,能够辅助临床制定诊疗方案,值得借鉴。
简介:摘要:肿瘤发病率及死亡率逐年升高,严重威胁人类健康。通过对临床本科实习学生增加多学科协作诊疗(MDT)培训,无论是培养肿瘤专科医师还是非肿瘤专科医师的临床肿瘤学基础理论及基本技能,都有着积极的社会价值和意义。多学科诊疗模式是目前肿瘤治疗公认的最佳模式,用于临床本科实习生肿瘤学教学有利于打破学科壁垒,加强学生与教师的沟通、交流,提高学生临床综合能力,提升临床教学质量,值得在临床本科肿瘤学实习教学中推广应用。
简介:【摘要】医院实习生通过临床实习将自身在学校所学习的相关理论致知识演变为临床实践经验,更加偏向于以实践为主的临床操作提高时期,进而帮助医院实习生不断自身成长进步。在此时期对于医院实习生成长而言十分重要,其中主要涉及医院实习生个人角色、责任以及心理等方面的变化。但是在压力过重以及所处的环境不断改变的过程中,如果医院实习生自身承受能力与水平较低,均发生思想与政治思想上的错误的可能性相对较高,从而对于医院实习生个人的成长与进步均存在一定的不良影响。基于此,本文通过对新时期血液学检验医学本科生在实习教学中思想政治教育所出现的不足之处进行总结与分析,进而寻找出对应的解决措施,从而增加本科实习生的自我思想政治上的认知水平。