简介：就万物的起源、宇宙生成这一传统的哲学命题，安徽大学哲学系钱耕森教授从先秦诸子的和生、道生思想中体悟、发现、总结出“大道和生学”，打通了“道生”与“和生”的巷道，形成了完整的宇宙生成论，融和了道家的自然主义文化与儒家人文的和文化，揭示了中华文化生生不息的理论渊源，在中国哲学史上具有重要的学术价值。

简介：钱耕森教授从事中国哲学研究数十年,桃李满园,成就斐然.更为难能可贵的是他能够继承和发扬其名师冯友兰先生的治学方法和关注民生的胸怀,自觉地将学问由“照着讲”发挥至“接着讲”,并由史伯“以他平他谓之和”的“和生”说,结合传统的儒、道思想,提炼出“和生学”的理论,并致力于推动和发展该一学说.

简介：“大道和生学”主张世界万物是由“大道之和气”产生的，它是对史伯的“和生”说、老子的“道生”说和庄子的“气生”说的传承与发展。史伯强调“以他平他”之“和”是“生物”的根据，不仅在思想史上第一次准确界定了“和”的概念，而且提出了“和实生物”的重要观点。老子以“道生一，一生二，二生三，三生万物”来解说“万物起源”，并将“万物负阴而抱阳．冲气以为和”的原理纳入其中，精妙地揭示出“道生”实为“和生”，从而将史伯“和生”思想提升到形而上的高度。庄子实现了“和生”思想的进一步传承与发展。他在老子“道生”说的基础上提出“气生”说，使“道生”的原理具体化，又将“气生”上升“为纪”，即普遍规律的高度，指出“气生”的原理即在于阴阳平衡、阴阳调和。他提出的“至德之世”实际上就是和谐社会、和生社会。“大道和生学”有重要的现实意义，有助于我们实现心态和谐、世态和谐、生态和谐以及和平崛起，构建“和谐社会”与“和谐世界”。

简介：读钱耕森先生《“大道和生学”简论一“大道和生学”：史伯开创,老子建成》一文,并看到了钱先生在多处发表相关论文、演讲的题目,深感欣慰.钱先生晚年笔耕不辍,致力于哲学理论研究,以“即哲学史讲哲学”的方法,努力发掘中国传统哲学思想中的优良思想观念,构建当代社会、人类所需要的生存哲学,值得所有年轻的学者学习.

简介：钱耕森先生致力于中国哲学研究数十年,成就卓著,蜚声国际,成为国际知名学者.尤为难能可贵的是,钱先生八十高龄依然活跃于国际国内的学术界,常常有新的大作贡献给学术界.国外的情况我们了解得不太多,就国内而言,像钱先生这样高龄而仍然对学术研究汲汲以求、孜孜不倦的学者确实是很少见的.而且,钱先生不仅仅满足于一般的写论文和发表论文,而是致力于中国哲学的原创性研究,致力于创造新的学说,新的理论,这就更是一般学者所难以企及的了.

简介：钱耕森教授早于1994年就公开提出“大道和生学”。此后在国内外发表了多篇论文和多场讲学。他从有子的“和为贵”出发追溯到史伯的“和实生物”,认为只有“和”,也就是“以他平他”,亦即用各种不同的事物相搭配而达到平衡的地步,才能产生万物。老子的“道生万物”说其实就是“和气生万物”说。“和生学”的创始者为史伯,建立者为老子。钱教授以此为基础探索构建“大道和生学”,以有助于解决人类在21世纪所要面对的生态、世态、心态发展不平衡的问题。他从儒家的理想社会“大同世界”获得“同”有其正面价值的启发,拟补充史伯忽略了“同”积极的一面。因而打算将“大道和生学”发展为“大道和同学”。他所倡导之说越来越受到关注与欢迎。

简介：钱耕森先生的“大道和生学”引进了“道”“阴阳二气”“冲气”来构建自己的哲学系统。以“道”“和”“生”这三个最有中国味道的关键词来表述思想，根柢深远而又亲切有味，古朴厚重而又富有时代气息，诚为当代立心、立命之论。不过，在老子的思想世界中，“无”“有”“天”“地”等范畴不仅具体地诠释道、生，而且也是老子区别于其他学派的标志。因此，弄清楚这些具体的“生”的含义对于准确理解与表述“大道和生学”至关重要。

简介：教师课堂教学方式的改革，最终目标是为了转变学生学习方式，从而培养具有创新精神与实践能力的人才。本文从教与学两个方面入手，探讨了在教学过程中如何加强师生双边互动，让获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

简介：

简介：钱耕森先生提出了“大道和生学”理论，突出中国传统哲学和谐的创生、诞生、发展功能，颇具新意。该理论契合史伯的“和实生物”与老子的“道生万物”精神，在继承传统的同时，又具有深刻的理论价值和积极的实践意义。主要展现为：和谐的开放生成性、和谐的价值生成内涵、和谐的谦下生成品质等。

简介：近年来安徽大学资深教授钱耕森先生提出了“大道和生学”理论，该理论把史伯的“和实生物”与老子的“道生万物”相结合，在继承传统的基础上联系现实作了创造性的发展，具有深刻的理论价值和积极的实践价值，对我们今天如何养护身心、待人接物、安定社会、发展经济、保护生态等方面都有重要的指导意义。认真学习领会“大道和生学”理论，必将帮助我们达到自我身心、人与他人、人与社会、人与自然等诸多领域的和谐，从而创造出有价值的人生。

简介：有位哲人说过:做人的极致是平淡.做人需要我们穷尽一生的时间来学.在我们成长的路上或是人生的任何时刻,都需要不断地去校正自己的律行,让自己以善美的心姿融入到生活的舞台上,赢得社会、生活、他人的信赖.

简介：

简介：摘要每一个城市的建筑物风格和布局都真实反映出这个城市的地理地貌、气象气候、风土人情等特点，而这些特点的显现与建筑物在施工初期的规划和设计是分不开的。如何进行建筑物的设计和规划，主要遵循以下特点和原则。

简介：摘要医学科研是医学研究生求学阶段必须参与的一项实践活动，而高质量的科研活动离不开医学统计学这门工具学科。学习医学统计学的前提是掌握必要的数理统计知识、熟悉学科框架和基本概念。研究生应当掌握一定的原则和顺序去分析和选择统计学方法，并能够正确解读统计学结果。本文对医学研究生学习和应用统计学提供了指导方法和策略，以期提高其统计学水平。

简介：摘要：高校“导学思政”建设是提升研究生思想政治教育质量、落实高校“三全育人”综合改革以及遵循研究生人才培养规律的必然选择。针对目前存在的导师责任制职责不清、导学关系功利化、育人主体多向互动不足等问题，提出将思想政治教育融入导学活动实践场域，构建“导学思政”育人体系。以党建引领为根，增强研究生培养“牵引力”；以导师育人为脉，增强研究生培养“向心力”；以导学思政互融合，增强研究生“内生力”的3个方面，构筑研究生导学思政育人体系“同心圆”。

简介：语言教学是师生之间相互作用、相互影响的一种双边活动,是否能成功地进行情感交流和信息沟通,关键在于"师乐于教"和"生乐于学".笔者认为:"师乐于教"以教师个人综合素质为必要前提,而"生乐于学"则以学生学习兴趣为重要保证.

简介：【摘要】 　科学是从自然发生的现象中总结出来的，在生活中，处处都有着科学的痕迹。在初中科学教学中，将科学生活化，引导学生探索日常生活中蕴含的科学规律，能够激发学生对科学知识的学习兴趣，促进学生的学习，培养学生良好的科学素养。因此，教师要积极探索生活化的初中科学教学的教学方法，为学生学习科学知识打下良好的基础。

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