简介：摘要：相较于普通院校，公安院校具有明显的政治属性，因此公安院校在开展教学的过程中应当注重学生们的思想政治方面以及纪律方面的意识的培养。针对该种情况，利用专业课程思政，从而有效提升学生们的主观能动性。因此本文主要以公安院校的法医学专业课程思政建设进行了有效地研究，以此进行课程思政建设研究，希望能够为公安院校教学的有效开展提供一定程度的帮助。

简介：【摘要】目的 本研究旨在探讨医学院校高质量劳动教育体系的构建，以提高学生的实践能力和职业素养。方法：研究采用对比分组方法，将2019级的100例临床医学专业学生随机分成实验组和对照组，将实验组50名学生（引入高质量劳动教育体系）与对照组50名学生（传统教育体系）进行比较，对比两组学生临床实习成绩和考试成绩。结果 通过临床实习成绩和考试成绩说明实验组学生在职业素养和实践能力方面表现出显著的提高，而对照组学生没有明显变化（P＜0.05）。结论 引入高质量劳动教育体系有助于提高医学院校学生的实践能力和职业素养，是一种有效的教育改革方案。建议医学院校进一步完善和推广高质量劳动教育体系，以促进医学教育的发展和医疗卫生事业的进步。

简介：摘要：随着医学与多学科的交叉融合，传统的教学管理模式已不再满足现代医学教育的综合化和多学科发展需求，导致教育质量与效果受到影响。本文探讨了在多学科背景下医学院校教学管理模式的必要改革，重点分析了更新教育管理理念的重要性，以及如何处理校院两级管理中的关键权力关系。通过确立科学的管理机制，目标是优化医学院校的教学环境，从而提高人才培养质量。本研究为医学院校在多学科融合背景下的教学管理提供了有价值的视角和建议。

简介：摘要：本文探讨了医学院校临床医学生人文素质教育的重要性，并提出了提升实践与探索的方法与途径。通过融入专业课程教学、开设专门的人文素质教育课程、开展课外活动、加强校园文化建设和拓宽国际交流与合作等措施，可以有效提升医学生的人文素质。同时，文章还分析了人文素质教育提升实践与探索面临的挑战，并提出了政策支持与保障、提高教学质量与效果、加强学生自我修养和建立长效机制等对策。

简介：摘要：本研究围绕中医药院校研究生信息化教学管理，深入剖析了当前面临的信息孤岛、数据质量、隐私安全等困境。在大数据视域下，提出了一系列生动创新的优化措施，包括建设全面信息共享平台、引入智能决策支持系统以及加强信息安全与隐私保护。这些措施的共同实施将极大地提升教学管理的科学性和效率，构筑一个高效安全的信息化教学管理体系。这不仅有助于解决当前问题，更为中医药事业在大数据时代注入了新的活力，助力培养更加优秀的中医药研究生。

简介：［摘要］ 目的 构建基于中医院校护理硕士专业学位（MNS）研究生过程性考核评价指标体系。方法 采用德尔菲法，通过两轮咨询确定中医院校MNS过程性评价体系。结果 MNS 研究生过程性评价体系包括一级指标6个和二级指标35 个。结论 本研究构建的中医院校MNS 过程性评价体系专家意见集中，可为中医院校MNS 研究生培养方案的设置提供重要的参考依据。