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34 个结果
  • 简介:随着养生知识的普及,药膳对人们生活的影响越来越明显,逐渐被大众所接受.从药膳类型、剂型、功效、销售途径、营销方式、定价等方面对广东省居民的药膳使用情况进行调查,为更加合理地应用药膳提供参考.

  • 标签: 广东药膳 养生知识 调查 分析 统计
  • 简介:人上了年纪,似乎越来越过不了懒日子。有些老人起得比鸡还早,干什么都风风火火。不过从保健养生的角度来讲,勤快有时并不是一个最佳的选择,“懒”反而更值得提倡。那么从今天起,您不妨来做一个“懒惰”的老人吧。

  • 标签: 老人 保健养生 懒惰
  • 简介:记者在2014年11月11-12日召开的香山科学会议第510次学术讨论会上获悉,目前国内已开始尝试将合成生物引入中药资源开发中。当天,中国中医科学院中药资源中心与中科院天津工业生物技术研究所签署合作协议,双方将共同成立“生物药用成分合成生物研究中心”进行联合科研攻关。未来双方将共同围绕天然药物资源短缺问题,利用代谢工程和合成生物等各种先进技术,创立以高效微生物细胞工厂为基础的天然药物生产新模式,为市场提供优质产品。

  • 标签: 中药资源 天然药物资源 学术讨论会 香山科学会议 生物技术研究所 人才交流
  • 简介:目的:探讨中医院开展中药炮制情境教学的效果与实践。方法:选取药学专业临床见习学生58名,分为试验组(30名)和对照组(28名)。对照组采用传统教学方法教学,试验组采用传统教学结合情境教学。教学结束后,考核两组学习成绩及试验组对情景教学法的评价。结果:教学结束后,两组学生的考核成绩均明显提高(P〈0.01),且试验组明显优于对照组(P〈0.01);试验组学生认为情景教学法可活跃课堂气氛、整合知识链接、提高操作技能。结论:情境教学法可提高《中药炮制》教学效果,增强炮制技能。

  • 标签: 《中药炮制学》 情境教学法 教学改革
  • 简介:学好经方的最佳思路与方法是研究、探索经方的基础方、代表方、衍生方以及经方合用,以此为切入点而提升用活经方辨治常见病、多发病及疑难杂病的制高点。

  • 标签: 张仲景 伤寒杂病论 经方 基础方 代表方 衍生方
  • 简介:目的:调查北京中医药大学工商管理毕业生职业定位现状,为就业指导工作提供依据。方法:以北京中医药大学工商管理毕业生为调查对象,以班级为单位,随机抽取130名毕业生进行调查。结果:北京中医药大学工商管理毕业生的职业锚多倾向于生活型和挑战型,男女生只在管理型和创造/创业型这两类职业锚上存在显著差异(P〈0.05),来自城镇的毕业生和来自农村的毕业生在安全/稳定型、服务/奉献型、挑战型和生活型这四类职业锚上存在显著的差异(P〈0.05)。结论:学校就业指导部门应该了解毕业生的职业定位,针对其职业定位进行科学的职业生涯管理。

  • 标签: 工商管理 毕业生 职业定位
  • 简介:河池是举世闻名的长寿之乡,也是广西壮族自治区少数民族聚居最多的地区之一,全市有壮、汉、瑶、仫佬、毛南、苗、侗、水族等8个世居民族。河池市瑶族人口37万余,绝大多数是布努瑶,主要聚居在三个瑶族自治县,其中都安瑶族自治县布努瑶人口13.5万,大化瑶族自治县人口8.8万,巴马瑶族自治县人口4万余。

  • 标签: 河池 瑶医药 现状 对策
  • 简介:目的:调查护理人员对医院感染的认知程度。方法:根据医院自身的特点,自行设计医院感染调查表,对130例临床科室的护理人员进行调查。结果:护士对医院感染定义回答的合格率为60%,消毒灭菌的知识合格率为77.39%,医院感染诊断与来源的合格率为40%,自身防护知识合格率为70%。结论:护理人员对医院感染知识的理解尚缺乏,应采取合适的方法增强护理人员对感染知识的认知,减少医院感染的发生。

  • 标签: 医院感染 认知度 调查
  • 简介:目的:对门诊儿童输液室护士的工作压力状况进行调查分析,针对问题提出相应对策。方法:采用问卷调查法,以浙江省丽水市三家三甲医院儿童输液室的75名护士为研究对象。结果:护理人员压力构成的主要原因有:工作中担心病人发生意外或出现护理纠纷,日常工作中接受较多考核及检查,工作负荷量较大,夜班较多,工作、生活无规律等。结论:门诊儿童输液室80%的护士工作压力大,说明职业压力已经是一个普遍问题,应及时采取措施缓解护士的工作压力。

  • 标签: 护士 压力现状 对策
  • 简介:为了加快推进瑶医药的发展,更好地服务于国家和自治区《壮瑶医药振兴计划》,广西中医药大学瑶医药学院组织教师深入到桂东北瑶族地区,对当地瑶医药的发展现状进行了调查。本调查主要包括居住在桂东北的盘瑶支系,其中富川、恭城两个瑶族自治县及灌阳县瑶族千家峒地区、贺州地区为本次调研的重点,共走访了桂东北地区12所瑶医医疗机构、40多位民间瑶族医生、6个药市20家草药店铺,行程5000多公里。

  • 标签: 桂东北 瑶医药 现状 对策
  • 简介:启发式教学是在教学过程中,从教学目的、教学内容、教学方法、教学考评等方面确保教育者能够依据学习过程的客观规律,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识,培养能力的教学实践活动。启发式教学不仅仅是一种教学方式,更是一种指导思想贯穿在中药炮制每一个具体教学单元的实施过程中。

  • 标签: 中药炮制学 启发式教学 教学方法
  • 简介:随着我国经济和社会的迅速发展,人民生活水平的普遍提高,对中医美容的需求也不断增长,社会需要更多的实用技术型中医美容人才。我校应社会需求,早在上世纪90年代就开设了高职医疗美容专业学生,该专业学生毕业后在自己的专业岗位上都有突出表现。

  • 标签: 美容营养学 课堂教学 教学体会
  • 简介:目的:调查高职护生临床沟通能力的现状,探讨其影响因素,分析原因,提出对策。方法:以问卷调查形式,对在宁波市医疗中心李惠利医院实习的83名高职护生进行问卷调查。结果:100%的高职护生认为临床沟通非常重要,影响高职护生临床沟通能力的因素很多,其中高职护生临床沟通能力得分受专业知识、护理工作量、环境、患者的信任度等因素影响。班干部组的临床沟通能力得分高于非班干部组(P〈0.05)。结论:高职护生在临床沟通方面能力欠缺,学校及相关临床带教老师应引起足够的重视。

  • 标签: 高职护生 临床沟通能力 分析
  • 简介:病原生物与免疫是高职护理专业学生的一门重要和必修的医学基础课,包括病原微生物、免疫、人体寄生虫三部分内容,内容多、范围广,与临床医疗联系紧密。如何激发学生学习兴趣,利用互联网的丰富资源进行开放式教学,使学生提高自主学习和独立思考能力,学会合作学习?如何结合生活实际进行案例教学与论文写作以提高学生的科学素质和创造性能力?经过多年的教学实践,笔者有一些体会,与同道分享如下。1激发学生兴趣,使其保持最佳的学习状态美国心理学家布鲁纳提出:"学习的最好刺激就是对相应内容产生浓厚的兴趣。"[1]以学生的兴趣为教学前提,可以使课堂教学富有吸引力,尽快进入学习的状态。

  • 标签: 病原生物 免疫学 兴趣 开放式教学
  • 简介:目的:调查普外科手术患者临床抗菌药物的应用情况,提高抗菌药物的合理利用率。方法:在浙江省嘉兴市妇幼保健院2012年1月-2013年1月普外科收治的手术患者中,随机选择其中200例手术患者的病历进行临床抗菌药物的使用统计,并进行回顾性分析,调查抗菌药物的应用情况。结果:观察发现,在对手术患者使用抗菌药物的用法、给药时间以及联合用药上存在不合理之处。结论:浙江省嘉兴市妇幼保健院普外科在手术患者的临床抗菌药物应用上存在不合理之处,同时应加强抗菌药物的管理,提高抗菌药物的合理使用率。

  • 标签: 普外科 手术患者 抗菌药物
  • 简介:面对“晦涩难懂”的中国传统医学中的“五行学说”,52岁的乌克兰国立医科大学神经学系助理教授亚历山大和学生一起“举手提问”,最后他索性直接走到播放课件的幻灯片处“指手画脚”,向甘肃中医学院附属医院教授赵鲲鹏直接“讨教”。

  • 标签: 中医学院附属医院 医科大学 乌克兰 甘肃 师生 中国传统医学
  • 简介:[目的]分析颅脑损伤患者中医临床证型的分布特点。[方法]采用临床调查表对748例颅脑损伤患者进行证候调查,统计分析中医证型在年龄、性别、损伤程度(GCS评分)、病程分期的分布特点。[结果]气滞血瘀型为颅脑损伤最多见的证型,其次为痰瘀交阻、血瘀气虚、瘀阻清窍、肝肾亏虚和规范外的其他证型。实证相关证型的男性发病较虚证相关证型更高,虚实两类证型在性别比的构成上有显著性差异(P〈0.01)。气滞血瘀、痰瘀交阻、瘀阻清窍、血瘀气虚以及规范外的其他证型分布峰值在20~39岁年龄段,肝肾亏虚型则在≥60岁的年龄段多见;气滞血瘀型多见于急性期、轻型患者,瘀阻清窍多见于急性期、重型患者,血瘀气虚和肝肾亏虚型多见于恢复期、中重型患者,痰瘀交阻型则多见于恢复期、重型患者,证型在年龄、损伤程度、病情分期的分布差异有统计意义(P〈0.01)。[结论]瘀阻清窍、气滞血瘀、痰瘀交阻等实证证型多见于青壮年男性患者,肝肾亏虚多见于老年患者。急性期颅脑损伤患者无论病情轻重均以实证为主,而恢复期中重型患者虚实夹杂、实多虚少。

  • 标签: 颅脑损伤 中医证型 调查
  • 简介:目的对高血压门诊患者用药依从性进行调查,了解用药依从性影响因素及提高依从性的相应策略,为药师开展药学咨询和用药监护提供依据.方法对门诊患者采用问卷调查方式了解高血压药物服用情况以及对医生药师服务改进意见和建议.结论了解现状和影响因素,可以有针对性开展工作,提高病人用药依从性.

  • 标签: 高血压 用药依从性 影响因素