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48 个结果
  • 简介:目的探讨某军区国际救援医疗队女军人救援期间在炎热环境下生殖道炎症发病情况及防治对策。方法对2006—2012年间186名国际救援队女军人(研究组)出国前、救援期间、回国后2周及120名当地妇科查体者(对照组)进行阴道分泌物病原体检测,并给予药物、心理等综合干预措施。结果研究组救援期间生殖道炎症发生率和念珠菌、滴虫、加德纳菌检出率均高于出国前及回国后2周,而支原体、衣原体、淋球菌检出率低于对照组(P〈0.05,P〈0.01)。研究组给予综合干预后疗效满意。结论某军区国际救援医疗队女军人救援期间生殖道炎症发病率较高,积极采取治疗和预防措施可有效保障女军人的战斗力。

  • 标签: 军事人员 女性 国际合作 生殖道感染
  • 简介:阐述中药炮制学理论教学与实验教学中重视理论与实践相结合,培养学生学习兴趣,提高综合能力和素质;注重继承传统中药炮制方法的同时,不断引入现代科学技术及中药炮制研究新成果;增加课堂互动,提高学生的文献查阅以及总结能力,以提高中药炮制教学效果。

  • 标签: 中药炮制学 教学改革 理论教学 实验教学
  • 简介:抑郁一直伴随着人类。媒体报道,2014年4月28日,新华社安徽分社副社长宋斌疑患抑郁症自杀,此后,陆续又有一些媒体、金融人员和政府官员因抑郁自杀,再次引起人们对抑郁的关注。一个最为严重的现实是,中国每年有20多万人因重度抑郁而自杀。抑郁的分级和后果抑郁最通俗的解释就是不高兴或很不高兴,情绪低

  • 标签: 郁症 生物学因素 重度抑郁 副社长 基因差异 促皮质素
  • 简介:目的:探讨无菌手术术中感染危险因素及防范措施。方法选取本院收治的45例行无菌手术治疗并发生术中感染的患者,并对其临床资料进行回顾性分析,对导致无菌手术术中感染的危险因素及防范措施进行分析总结。结果本组45例患者中10例患者因管理人员缺乏医院感染管理知识引起术中感染,13例患者因手术室空气质量不合格引起术中感染,5例患者因物品管理不当引起术中感染,8例患者因无菌观念不强引起术中感染,9例患者因侵入性操作引起术中感染。结论及时探讨导致无菌手术术中感染现象发生的原因,并及时采取相应的防范措施进行防治是减少无菌手术术中感染现象发生的关键。

  • 标签: 无菌手术 术中感染 危险因素
  • 简介:目的调查乙肝病毒携带孕妇心理状况,为实施针对性护理干预提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)对100例乙肝病毒携带孕妇(乙肝病毒携带孕妇组)和100例正常孕妇(正常孕妇组)进行调查,并分析结果。结果乙肝病毒携带孕妇组和正常孕妇组的9个症状群评分进行比较,人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、精神症状5个症状群的评分差异有统计意义(P〈0.05)。结论乙肝病毒携带孕妇存在较严重的心理障碍,应针对性的进行心理干预,保证母婴安全。

  • 标签: 乙肝病毒 孕妇 心理状况
  • 简介:中药是一个复杂的巨系统,其药效是其中多种化学成分相互作用所产生的综合效果。中药药动研究经历了从“单成分、单靶点”到“多成分、多靶点”的转变,相应的药动评价模式也经历了相似的发展过程,从最初针对单体成分的药动研究,到以单成分研究单味中药及复方的药动,再到多组分整合药动,以及之后的以药动一药效结合模式评价复方药动。对以上中药药动评价模式的发展进行了初步探讨。

  • 标签: 中药 药动学 评价模式
  • 简介:中国最神秘的文化莫过于《周易》和中医,一个代表中国宇宙哲学体系,一个代表中国人体科学体系,两者都以中华文化的主千——天人合一观为主导思想,展示了中华文明的智慧,这种智慧开启了历代中医学家的创新。《周易》是推动中医学发展的动力,医易理论促进了中医的发展壮大。如中医典籍《黄帝内经》,就是医易结合的宝典。而在当代,医易结合之集大成且颇有创论者,田合禄教授当为名列前茅。

  • 标签: 易学 人体科学体系 中华文化 中医学家 《黄帝内经》 《周易》
  • 简介:目的调查江苏常熟地区女性人乳头瘤病毒(HPV)感染及其亚型的分布情况.方法应用DNA导流杂交技术对1602例妇科门诊患者进行HPV基因分型检测.结果1602例患者中阳性患者为719例,感染率为44.9%,共检出20种HPV型别,其中单一感染者498例,占阳性人数的69.3%,二型感染者162例,占阳性人数的22.5%,三型或三型以上者59例,占阳性人数的8.2%,阳性患者中高危型的依次以16,52,68,31,33为主,低危型以11、6为主.结论常熟地区妇女感染HPV率较高,以单一感染为主,主要为16型,其次为52,68,31,33型.作为宫颈癌筛查的有效手段,一次PCR检测多种HPV亚型的分子杂交技术有利于对HPV亚型多重感染的诊断和宫颈癌的防治有重要意义.

  • 标签: 人乳头瘤病毒(HPV) 基因型 宫颈癌
  • 简介:分析了中药鉴定课程的教学现状及存在问题,从教学角度进行探索,应在理解课程定位,领会学科深刻内涵、认真备课、精心设计每个教学环节、授课方式要与授课内容相适应、加强自身业务水平提高几个方面得到重视。此外,还要加强教学中师生互动的配合,取得良好的教学效果,以达到中药学专业人才的培养目标。

  • 标签: 中药鉴定学 教学质量 课程建设
  • 简介:当前专业教育与通识教育呈现融合的趋势。在药剂课程的教学实践中挖掘和提取通识教育的精神,通过追溯历史激发学生的专业认同感、利用普遍联系原理使学生掌握交叉学科的学习方法,培养学生创新意识和创新能力,培育职业精神并增强责任意识。渗透通识教育精神的专业教学大有可为。

  • 标签: 通识教育 专业教育 药剂学
  • 简介:通过在复旦大学药学专业开设化学信息课程的教学实践,讨论如何以专题的形式引入化学信息的相关内容,以化学、生物、信息等重要软件的学习应用为载体,将信息能力的培养贯穿于新药研发的全流程,帮助学生在化学、生物、信息、医学领域内掌握一定的相关技能,为进一步的发展开阔视野,提高科研能力和科学素养。

  • 标签: 化学信息学 药学专业 新药研发 课程教学 信息素质培养
  • 简介:目的:调查徐州市村卫生室用药状况,对存在的问题进行分析讨论,为进一步提高村卫生室合理用药水平提供依据。方法:随机抽取徐州市某镇16个村卫生室2013年2月1日至2013年2月28日的处方。将处方所有内容录入Excel表,对处方用药合理性进行评价。结果:每张处方平均药品品种数6.0;抗菌药物使用率87%;静脉给药率99%;抗菌药物与激素联用的占使用抗菌药物处方57.8%;抗菌药物联合激素和抗病毒药占使用抗菌药物处方的29.5%。结论:存在单张处方药品数量过多、给药途径不当、抗菌药物使用率过高、无指征使用抗生素、激素、抗病毒药等问题。对不适当联合用药、不适当配伍等问题,应加强培训指导,以提高村卫生室合理用药水平。

  • 标签: 村卫生室 用药状况 合理用药
  • 简介:目的:分析盐城市第三人民医院头孢类抗菌药物皮试状况,探讨头孢类抗菌药物是否需要进行皮试。方法:将2013年7月—2013年8月间头孢类抗菌药物皮试情况进行问卷调查;对头孢类抗菌药物的使用率以及对皮试阳性发生率的影响因素作一分析。结果:一线抗菌药物(头孢呋辛、头孢曲松)用量达56.14%,二线抗菌药物(头孢地嗪、头孢匹胺、头孢唑肟、头孢美唑、头孢西丁)用量达43.86%;头孢类抗菌药物皮试的阳性率达4.87%,假阴性的比例为0.19%;皮试液的浓度由0.5mg/mL调整为0.3mg/mL,其阳性率由6.37%下降至3.92%,应值得关注;特殊人群(年老、妇女、儿童)皮试阳性率占其阳性率的80%以上;皮试阳性与皮试者的年龄、生理、病理有关,尤其是年龄。结论:头孢类抗菌药物皮试阳性率较高,用药前应做皮试,并引起高度重视,进一步优化药物过敏反应的应急机制。

  • 标签: 头孢类药物 皮试 特殊人群 问卷
  • 简介:目的:利用胃食管反流病量表(gastroesophagealrefluxdiseasequestionnaire,GerdQ)分析胃食管反流病(gastroesophagealrefluxdisease,GERD)的患病情况及特征.方法:对就诊于我院消化科的1484例患者进行GerdQ问卷调查,得分≥8分者诊断为GERD,并对GERD患者症状特点进行分析.结果:1484例患者中,GERD的患病率为11.12%;男女发病无差异;60岁以上年龄组GERD的患病率最高(15.47%),而18~30岁年龄组患病率最低(7.55%),60岁以上年龄组GERD的患病率高于其他年龄组(P<0.05).结论:消化科就诊的患者中GERD的患病率较高,老年人的GERD患病率较高,GERD患病无性别差异.

  • 标签: 胃食管反流 胃食管反流病量表 问卷调查
  • 简介:由北京军区科学技术委员会肿瘤专业委员会、放射肿瘤专业委员会主办.白求恩国际和平医院肿瘤科、放疗科承办的“北京军区肿瘤专业委员会第二次年会、放射肿瘤专业委员会第四次年会暨全军恶性肿瘤个体化治疗进展学习班、PET/CT开机仪式”于2014年5N24日在石家庄市太行国宾馆成功召开。大会由白求恩国际和平医院肿瘤科主任朱铁年教授担任主持,刘东会剧院长出席开幕式并致辞。

  • 标签: 放射肿瘤学 北京军区 年会 白求恩国际和平医院 专业委员会 PET/CT
  • 简介:脑卒中是众多发达国家及发展中国家人口致残及致死率居高不下的主要原因之一。本文综述了近10年缺血性脑卒中研究所涉及的与代谢组相关的主要内源性代谢物及其在脑损伤过程中所产生的作用机制,以代谢组研究内源性代谢物变化的角度综述了缺血性脑卒中研究的近况。

  • 标签: 代谢组学 缺血性脑卒中 内源性代谢物
  • 简介:为培养创新性中药人才,在总结前几版《中药鉴定》教材编写的成功经验基础上,根据当前《中药鉴定》教学所面临的新情况,探讨在《中药鉴定》教材编写过程中的创新问题。提出组成老、中、青相结合和产、、研相结合的编写队伍,采用书本、光盘和网页相结合的开放性立体教材形式,整合基础知识、应用技能和创新能力培养的培养目标,改进知识呈现的方式,促进特色教材和统编教材共同发展。

  • 标签: 中药鉴定学 教材 创新性人才