简介：目的：探讨责任制护理模式在妇产科中的应用效果,以提高护理管理水平。方法：选取金华市中医医院638例妇产科的孕产妇为研究对象。将其随机分为观察组（319例）和对照组（319例）两组,其中对照组采用功能护理模式进行护理,观察组采用责任护理模式进行护理,观察两组孕产妇相关知识的掌握情况及对护理工作的满意度。结果：两组孕产妇健康知识掌握情况比较,观察组孕产妇健康知识完全掌握、部分掌握、没掌握占比明显好于对照组（P〈0.05）。两组孕产妇满意度比较,观察组采用责任制护理模式的满意度、一般满意、不满意占比均显著高于对照组（P〈0.05）。结论：责任制护理模式在妇产科护理中的应用效果显著,明显提高了孕产妇对健康教育知识的掌握情况,促进了医孕产妇关系,提高了孕产妇的满意度。

简介：《礼记·中庸》记载：“和也者，天下之达道也；致中和，天地位焉，万物育焉。”可见“和”是中华哲学的核心理念之一，是东方思维的主要方式，用以形成团队凝聚力，解决日常相互关系等。

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简介：＂两学一做＂是继党的群众路线教育实践活动、＂三严三实＂专题教育活动之后面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从＂关键少数＂向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。福建中医药大学在活动中紧扣中医药传统文化特色,以＂五行学说＂及其生克制化规律,积极实践探索基层党组织建设新思路,传承和弘扬中医药文化,取得了一定成效。

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简介：在现代同时注重科学与人文的医学模式下,以中医学理论指导人文关怀具有先天优势。消化系统疾病与心理因素关系密切,结合人文关怀的手段对消化系统疾病患者进行干预,能有效提高临床疗效。要做好对消化系统疾病患者的有中医特色的人文关怀,医护人员一方面可依据整体观思想,围绕患者的生活、工作、家庭环境等进行交流,一方面可借鉴中医学中的情志理论,减少患者的负面情绪。医院也可通过加强培训和完善制度等,加强对医护人员的人文关怀,间接促进医护人员对患者进行人文关怀。

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简介：梦游是睡眠异常的一种疾病,目前主要是西药结合心理疏导治疗,治疗效果不甚满意。彭宪彰教授曾以行气豁痰开窍法,用时方白金丸和磁朱丸加味治疗梦游,收效显著,笔者将本案做以报道,以期为临床治疗此病提供文献依据。

简介：翻转课堂是由授课教师提供教学视频资料，引导学生在课前观看视频资料、完成进阶练习，在课上通过互动交流和协作探究等方式解惑释疑、巩固知识的新型教学方式。它给医学伦理学的教学改革带来了新的机遇和空间。本文以隐私保护权这一知识点为例，探讨医学伦理学课程应用翻转课堂的新思路，构建基于教育信息化的教学模式。

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简介：本文首先论述了马克思主义大众化的意义和现实性以及高校推进马克思主义大众化教育的基本原则。在此基础上,探讨如何以理想信念教育为核心推进医学生马克思主义大众化：第一,需要高校领导高度重视,积极从全局倡导理想信念教育;第二,要注重加强社会实践,深化医学生对马克思理论的理解;第三,进一步丰富校园文化活动,以理想信念教育占领校园文化等隐性德育阵地。

简介：为缓解四川农村基层卫生机构对全科医生需求缺口较大的压力，国家从2010年开设“农村单定向全科医学生免费培养”项目。本文以成都中医药大学为例，对2012年至2016级的1014名“定向医学生”通过问卷调查、座谈会、非结构式访谈的方法，对学生专业学习、自我学习状态评价、学习动力、专业选择原因、毕业后是否愿意遵守合约回基层服务等方面进行调研。针对“定向医学生”存在的学习动力不足、学习效能感不强、专业思想不够牢固、管理评价机制不完善、班级团体意识未得到充分发挥等问题，提出了开展阶段性学习教育、引导学生树理良好的职业生涯规划、建立健全考核管理评价机制、加强免费医学生学生管理队伍和教师队伍建设、以“传、帮、带”的方式发挥榜样与示范作用引导农村订单定向免费医学生树立人生目标，增强学习动力，提升专业技能和综合能力，使其在毕业后投身基层医疗服务工作打下坚实基础。

简介：目的：了解广州中医药大学民族传统体育教育开展现况。方法：通过德尔菲法编制问卷,选择4个学院大三学生各40名进行现场问卷调查。结果：学生对民族传统体育了解程度一般以上为80.8%,对民族传统体育的喜欢程度一般以上为74.9%,对民族传统体育的开展满意度一般以上为65.5%,参与民族传统体育练习的目的以强身保健为主,参与项目以八段锦、太极拳、武术为主。结论：广州中医药大学民族传统体育发展现况较好,学生了解度、喜欢度、参与度较高,但不同专业学生之间具有较大区别,体育、医学生较外语学生参与度、喜欢度较高。

简介：思想政治理论课作为全国高校公共必修课程,如何在新形势下改革创新,增强特色,发挥出教学的针对性和实效性,并且能够突破自身局限,实现外在发展,一直是思想政治教育理论研究方面的重大课题。本文从创新思政课教学理念与思路、思政课教学改革和实践创新等几方面进行分析与探究,以期能为新形势下普通高校思想政治理论课建设体系创新计划提供一些探索的路径和发展的经验。