简介：“英美文学选读”课程是我国高校英语专业的核心课程，对提高学生的人文素质和培养学生的文学鉴赏力起着积极的作用，但由于市场经济下社会功利思想的冲击，“英美文学选读”课的教学面临着巨大的压力和挑战，有日趋边缘化的危险；此外，传统的课堂教学只注重知识的传授，忽视了学生研究能力的培养，从而严重挫伤了学生学习的积极性。文章以建构主义理论为指导，探讨研究性教学方法在“英美文学选读”课教学中的应用以及如何培养学生的研究能力，努力促进文学课课堂教学模式的改革。

简介：对于警通人而言，享受艺术似乎是有些奢侈的。甚至，少有人去体会艺术究竟对我们个人本身有什么“用处”。其实，艺术带给人的深远影响。从来都是难以估量的。也就是说，艺术不仅有着它独特的现实意义。更发挥着对社会的积极作用。犹如读一本书，寡冷中会让你感到温暖，这种温暖，会让人产生力量，会让人一生快乐!

简介：祝由是我国古代的一种心理疏导治疗方法,在中医实践中被广泛运用。可惜的是,除一些医学专著之外,鲜有作品记录祝由术的具体施治过程。即使有医书记录,或则一鳞半爪、语焉不详;或则理过其辞、淡乎寡味,一般难以引起普通读者的兴趣。事实上,枚乘的代表作品《七发》,正是祝由的一则生动华美的记录,惜乎几十年来的中国古代文学研究中,大多数学者并未关注到它的这一特殊文本属性,而一贯将该文作为汉大赋的开山之作,这个误解应该予以纠正。

简介：上个月,有个朋友打电话来，对我说：“我最近在戒烟。并出现了戒烟综合症，开车的时候打盹。不小心追尾了。从中医上有没有办法戒烟？”

简介：~~

简介：刮痧疗法，是运用刮痧工具蘸油或清水，在体表部位反覆刮拭，至皮肤出现红斑、紫斑或黑斑，从而达到防病治病的外治疗法。刮痧具有疗效显着、适应症广、简便易学、安全可靠的特点，深受病患者欢迎。

简介：

简介：有唐一代,是中国文学的繁荣时期,可谓诗文众体皆备。唐传奇的创作与发展,使得中国小说走向成熟。由于经济与文化的繁荣,唐代的医学也获得了进一步的发展,中国医学在医经、医方、本草、针灸等方面都达到了空前的高度。在唐代,文人通医的现象已相当普遍,他们创作了大量与医药相关的文学作品。优美的语言、艺术的思维,既丰富了中医药的文化内涵,又从更广泛的层面促进了中医药文化的普及与传播。

简介：简要说明也医学模式转化的历史，指出医学模式转变不仅引起了医学面貌的变化，使医学学科出现了分化和综合的两种趋势，同时对医学的实践领域发生了深刻的影响，对医学教育也提出了更高的目标和要求。结合医学模式转变对理论和实践的要求，指出今后在教育、管理、服务及政策方面我们所应采取的对策。

简介：本文从〈内经〉课堂教学的特点入手,强调了语言艺术的重要作用,并对教师的语言提出了基本的要求,使用普通话,使用通俗易懂的语言,运用恰当的语音音调,此外语言还应富有激情和感染力,语言应具有启发性等.

简介：问诊是医者通过与病人或知情的家属进行交谈，进行有目的、有步骤的询问病情，以了解疾病的现状与历史，从而为辨病与辨证提供诊断依据的一种方法。它是医者接触病人、认识疾病的开始，是诊断疾病的首要方法。建立完整的临床诊断，需要收集多方面的资料，包括望、闻、问、切，以及体格检查、实验室检查等，但问诊则是正确诊断的第一步。

简介：《金匮要略》是仲景为了更好地诊治伤寒病而作,主要论述与伤寒病相关的杂病,因此它既不是杂病全书也不是一本方书,而是一本杂病专著。学习《金匮要略》要注意三点：一是要结合伤寒病传变规律,理解《金匮要略》条文;二是要结合后世学者的成就,读出不言之言,书外之书;三是结合时代变化导致疾病谱的变化,创新应用《金匮要略》理论。

简介：艾灸疗法是中医传统外治法之一。本文从灸法的起源和形成、灸材的选择、灸法的种类、艾灸理论的发展和现代应用等方面概述艾灸疗法的发展状况。

简介：中国传统医学与古典文学堪称中国传统文化中两个成就最显著、影响最深远的部分，也是历史情缘最为深厚的两个文化体。它们都是关涉肉身、灵魂、苦难和死亡这些与人类同样古老的主题，都根植于华夏文化的沃土，源于生活的需要。它们相通相融、相得益彰，促进了中国古代医学与古典文学的繁荣发展。

简介：艾内斯·艾斯华伦（EknathEaswaran）是印度知名的作者和演说家，是全球公认的沉思修行的创始人和永恒智慧的引导人。与著名灵性大师吉达·克里希纳穆提一样，同是与20世纪60年代开始的“新时代运动”紧密相连的思想大师，在西方具有广泛影响力。1959年，他作为“东西文化合流运动”的东方学者代表前往美国。

简介：目的：探讨不同化学发光检测系统测定甲胎蛋白（AFP）结果的可比性,探讨不同检测系统的临床适用性.方法：依据美国临床实验室标准化协会（CLSI）EP9-A2文件的规定,以罗氏cobas-e601电化学发光免疫分析仪检测结果为参比系统（X）,以迈瑞CL-2000i全自动化学发光免疫分析仪测试结果为待对比系统（Y）,通过检测AFP指标,对两套系统结果进行对比分析和偏倚评估.结果：两检测系统对AFP的检测结果具有良好的相关性,相关系数大于0.95;预期偏差均在可接受范围内,具有良好的一致性.结论：国产迈瑞CL-2000i全自动化学发光免疫分析仪检测AFP能够满足临床需要,可以推广应用.

简介：江苏中医流派简称“苏派中医”,具有历史悠久、医家林立、医著丰富、传承经典、创立新说、发明新技、思想开放、注重教育等优势与特点,包含了吴门医派、孟河医派、山阳医派、金陵医派等多个相互间既有关联又各有特色的中医流派,但均蕴含深厚的江苏地域人文属性,有必要相互协作,在“苏派中医”的平台上共同开展研究.

简介：崔根峰将军戎马生涯近40年。他曾经带过兵，打过仗。是建国后为数不多的参加过战争洗礼的文武双全的将军。他入伍后不久，1964年参加了全军第一次大规模的军事大比武，他获得了其中一个项目比赛的第二名，受到了叶剑英元帅的亲切接见，并荣立三等功。他1979年参加了边境自卫还击作战，时任团政委的他，带领一个团出色地完成了作战任务，集体荣立三等功一次，他自己也荣立战功!并被选送到全军最高学府深造。

简介：兴趣,是人对外界环境一定的现象与事物在认识或实践中产生的心理倾向,因此,兴趣不能离开具体的对象,在体育教学中培养学生的兴趣、爱好与教学方法、教学手段和教学艺术以及体育活动内容有很大的关系。培养学生对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。现就我在体育教学中的体会和大家进行探讨。一、体育“活动课”的选择性活动有助于激发学生的主体参与突出“体育活动课”的活动为主的教学特点,使学生在生理上、心理上得到满足,从而激发学生的锻炼热情。在身体素质、跳绳、球类、运动竞赛、娱乐体育等项目上,学生根据自己的爱好和特长进行多种选择性的活动,改变了体育教学中单纯对学生传授知识和技能、发展体力的身体教育观念;改变了体育教学中教师强制的灌输,学生机械再现的教学方法;改变了体育教学中学生被动学的局面,倡导学生主动地、愉快地学习。通过“活动课”进行大量的运动实践,使学生了解了一些体育竞赛知识和规则,学生也在活动中体会到体育知识和技术的重要性,激发了学生锻炼身体的兴趣,培养了学生参与体育活动的意识、能力和习惯。二、教学方法要兴趣化,教学手段要多样化为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,有效地增强学生的体...

简介：慕课（MOOC）是一种开放式在线课程,对传统教育产生巨大冲击。我国知名高校已开始课程的本土化尝试,慕课引入中医药教学将是大势所趋。采用SWOT（strength,weakness,opportunityandthreat）方法,分析中医药慕课的优势、劣势、机遇和威胁,并对我国开展慕课中医药教育进行探讨,提出相应策略和建议。