简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要:目的：探究品管圈活动式的护理方法应用于恶性肿瘤病人化疗后针对便秘的具体效果。方法：选取2021年1月-12月在我院化疗恶性肿瘤的107名病人。把2021年1月-6月未进行品管圈护理的58名患者作为参照组，把2021年7月-12月进行品管圈护理的49名患者作为观察组。参照组常规便秘护理，观察组在常规护理的基础上增加品管圈活动方式，最终比较两组患者的便秘情况以及对护理满意度的调查。结果：观察组较参照组比较，便秘率明显降低，便秘程度也明显好转（P

简介：[摘要]目的：分析集束化护理对脑出血手术患者下肢深静脉血栓发生率的影响。方法：随机将2021年1月-2022年1月我院收治的100例脑出血手术患者进行平均分组，实验组、对照组各50例，对比分析不同护理方式的应用效果。结果：实验组下肢深静脉血栓的发生率低于对照组，且护理满意度高于对照组，P＜0.05。结论：集束化护理可以有效降低脑出血手术患者下肢深静脉血栓的发生率，提高整体的护理质量。

简介：【摘要】目的：探讨对脑血管瘤介入栓塞患者于围术期采取整体护理理念为指导护理的实际效果。方法：研究共调取了80例脑血管瘤患者作为参考，以上患者均行介入栓塞治疗，并于围术期开展不同类别的护理，调取时间为2021年~2022年1月，将其依照就诊号码的单双属性进行分组，分别为对比组（常规护理）与分析组（整体护理），对比两组的并发症患病情况。结果：在并发症患病几率的数值上，分析组明显更低（P

简介：【摘要】目的：分析CT影像学对肺炎性假瘤患者的临床诊断价值。 方法：选取2020年2月到2022年2月间我院收治的肺炎性假瘤瘤患者16例作为研究对象，所有患者均接受胸部CT平扫及增强扫描，经CT影像检查后，对诊断准确率、影像学征象特点进行了分析比较。结果：本组16例患者当中有10例患者经CT诊断和病理诊断的结果相符合，符合率为62.5%；肺炎性假瘤误诊为肺癌的有2例，误诊率为12.5%；肺炎性假瘤误诊为结核球有2例，误诊率为12.5%，肺炎性假瘤误诊为球型肺炎2例，误诊率为12.5%。病灶直径(1.0～8.8)cm，平均(5.22±3.21)cm。在此基础上，我们共发现18个病灶，其中右肺上叶3个，右肺中叶2个，右肺下叶5个，3个在左肺上叶，5个在左肺下叶，且均位于肺外周胸膜下。14个病例是单一的，2个是多发性的。病灶形态多数呈扇形或楔形，顶端对着肺门，基部朝向肺的边缘。部分呈类圆形，部分呈不规则状。对上述18个病灶进行影像征象分析，出现的影像征象有：平直征、桃尖征、脓疱征及支气管通气征象等，部分病灶可见局部斑点片状钙化。肺炎性假瘤周围肺组织可有不同程度的浸润，其边缘模糊，周边肺小叶密度增加。在肺炎性假瘤的外缘，局部胸膜可见新月状增厚及粘连，局部胸膜厚度增加2-4mm。结论：CT平扫及增强扫描对肺炎性假瘤的诊断有一定的作用，可体现出病灶形态和相关征象，部分征象有较高的特异性，认识相关征象，可提高诊断的准确率，但临床需要和结核球、球型肺炎及肺癌相鉴别。

简介：【摘要】目的：探讨年龄与肠道息肉患者肠道菌群相关性。方法：青年组、中年组、老年组肠道息肉患者均接受粪便微生物培养，记录并对比三组粪便中双歧杆菌、乳酸杆菌、大肠杆菌、肠球菌计数情况。结果：青年组双歧杆菌、乳酸杆菌计数最高，老年组大肠杆菌、肠球菌计数最高（P

简介：摘要： 目的：探究曲妥珠单抗与化疗对晚期乳腺癌的疗效及不良反应发生率的影响。 方法：以本院收治的晚期乳腺癌患者84例为观察对象，纳入时间自2021年1月~2021年12月。根据治疗方案不同分组为对照组（n=42）、观察组（n=42），对照组行化疗干预，观察组在化疗基础上联合曲妥珠单抗治疗。对比两组患者的疗效、不良反应。 结果：观察组治疗总有效率高于对照组，不良反应发生率低于对照组，P

简介：摘要： 结直肠癌是人消化系统最常见的一种高发恶性肿瘤，提高对结直肠的预防，早期更加高效便捷的发现是目前面临的挑战之一，本文主要通过对近两年来基于代谢组学取得的在诊断方面的研究进展，主要以论述可能的生物标志物，以及如何高效，低价，损伤小的更好诊断，包括通过血液检查，尿液检查，粪便检查等来取得较为准确且病人痛苦小，取样方便的方式，基于此类目的，论述目前在结直肠癌的早期诊断相关方面已经取得的相关的学术进展。

简介：摘要:情境教学学生的改变学习景象，提高学生对知识的感触，与学生产生情感共鸣，加深学生对知识的感悟程度。传染病教育是一门理论知识与实践活动相结合的学科，观察传染疾病在人群中的生成、发展的规律，制定防患、控制、清除的有效措施。本文在传统的传染病教育模式上，融合现代化教学手段，贯彻以学生为根本的教育观念，提高学生的能动性，让学生打好理论基础，将课本知识融会贯通的运用到实际操作中，为学生今后的医学研究奠定扎实的根基。